金屬是一類(lèi)重要的材料,其應(yīng)用十分廣泛.
(1)鋁的利用比銅和鐵晚.金屬大規(guī)模開(kāi)發(fā)和利用的先后順序與 (填序號(hào))有關(guān).
A.金屬的活動(dòng)性 B.金屬的導(dǎo)電性 C.金屬在地殼中的含量
(2)相同的鐵欄桿,為什么安裝在南方沿海地區(qū)比安裝在北方容易生銹?
(3)寫(xiě)出用鹽酸清洗鐵銹(主要成分是Fe2O3)的化學(xué)方程式: .
【考點(diǎn)】金屬材料及其應(yīng)用;金屬銹蝕的條件及其防護(hù);酸的化學(xué)性質(zhì);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【專(zhuān)題】金屬與金屬材料;常見(jiàn)的酸 酸的通性.
【分析】(1)從人類(lèi)大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用金屬的年限可以看出,越活潑的金屬,開(kāi)發(fā)利用的越晚,說(shuō)明主要和金屬的活動(dòng)性有關(guān).
(2)利用鋼鐵生銹的條件解決問(wèn)題.
(3)根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)要求結(jié)合鹽酸與鐵銹反應(yīng)會(huì)生成氯化鐵與水書(shū)寫(xiě).
【解答】解:(1)鋁的活動(dòng)性大于銅與鐵,從人類(lèi)大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用金屬限可以看出,越活潑的金屬,開(kāi)發(fā)利用的越晚,說(shuō)明主要和金屬的活動(dòng)性有關(guān).
(2)鋼鐵生銹的條件是水與氧氣,南方沿海降雨多空氣潮濕且空氣中鹽分高,溫度高,鋼鐵更易生銹.
(3)鹽酸與鐵銹反應(yīng)會(huì)生成氯化鐵與水,在根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)要求書(shū)寫(xiě)即可.
故答案為:(1)A;(2)鐵在潮濕的空氣中容易生銹,南方沿海地區(qū)的空氣濕度較大,鹽分高,且溫度要高一些;(3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)鐵的知識(shí)的考查,解題的關(guān)鍵是掌握金屬生銹及鐵銹的與酸的反應(yīng)的情況,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
金屬插入溶液中,溶液質(zhì)量會(huì)增加的是( )
A.銅片插入硫酸鋁溶液中 B.鐵片插入硫酸銅溶液中
C.銅片插入硝酸銀溶液中 D.鋅片插入硫酸銅溶液中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
t ℃時(shí),向一支盛有0.15 g熟石灰的燒杯中加入50 g水,充分振蕩后靜置,燒杯底部仍有未溶解的白色固體。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.升高溫度上層清液變?yōu)椴伙柡腿芤?nbsp; B.t ℃時(shí),熟石灰的溶解度為0.3 g
C.燒杯中溶液的質(zhì)量小于50.15 g D.上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于0.3%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是( 。
A.CO2(CO)﹣﹣通入氧氣中點(diǎn)燃
B.SO2(HCl)﹣﹣通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液
C.KCl固體(KClO3)﹣﹣加少量二氧化錳固體并加熱
D.NaCl溶液(NaHCO3)﹣﹣滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在甲溶液中滴加幾滴石蕊試液,溶液呈藍(lán)色;然后再滴加乙溶液,當(dāng)?shù)沃良住⒁覂晌镔|(zhì)正好完全反應(yīng)時(shí),溶液呈紫色;再繼續(xù)滴加乙溶液時(shí),溶液呈紅色.在上述過(guò)程中,表示溶液的pH(縱坐標(biāo))與滴加乙溶液的體積V(橫坐標(biāo))之間的關(guān)系的正確圖象是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有一包固體粉末,可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成,為了分析固體粉末的成分,取少量該固體粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下:
(1)固體粉末中一定有 ,一定沒(méi)有 .
(2)若現(xiàn)象X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”,結(jié)論是固體粉末中 ;若現(xiàn)象X為“沉淀全部溶解”,結(jié)論是固體粉末中 4 .
(3)實(shí)驗(yàn)步驟①和③都有相同的實(shí)驗(yàn)操作,該操作名稱為 .
(4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟②的化學(xué)方程式 .
(5)簡(jiǎn)單修改上述實(shí)驗(yàn)方案,可取消第④步實(shí)驗(yàn),修改的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )
A.
加入固體粉末 B.
讀取液體體積 C.
加熱液體物質(zhì) D.
傾倒液體物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
圖中A為一種混合氣體,經(jīng)分析已知只含兩種元素,根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系
(1)寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)物質(zhì)的化學(xué)式:
B ;C ;D ; .
(2)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
C→D ;
E→B .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān).
(1)凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的 性.生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是 .
(2)電解水的裝置如圖所示,試管B中的氣體是 ) ,通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由 、 組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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