【題目】A~H都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。A是天然氣的主要成分,E是一種常見的食品干燥劑。請回答:
(1)A的化學(xué)式為_______;H的化學(xué)式為_______
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是_____________;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為__________;反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_________________。
【答案】CH4 CaCO3 化合反應(yīng) CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaOH
【解析】
此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,根據(jù)敘述的關(guān)鍵,以及物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反應(yīng),做出判斷,A是天然氣的主要成分,則A是甲烷,能與B反應(yīng)生成C和D,則B可能是氧氣,生成的C和D可能是二氧化碳和水,E是一種常見的食品干燥劑,則E是氧化鈣,C為水,D為二氧化碳,氧化鈣與水反應(yīng)生成F為氫氧化鈣,二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,則G為碳酸鈉,碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,則H為碳酸鈣,代入框圖,推斷合理。
(1)A是甲烷,化學(xué)式為;H為碳酸鈣,化學(xué)式為。
(2)反應(yīng)③是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣的反應(yīng),符合“多變一”特征,基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)。
(3)反應(yīng)②為二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水的反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為;反應(yīng)④為氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉的反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有NaNO3和AgNO3的固體樣品200 g,其中含銀元素108 g,將該樣品與一定質(zhì)量的NaCl固體全部溶解于285 g水中,過濾,得到含一種溶質(zhì)的濾液。計算:
(1)樣品中AgNO3的質(zhì)量;
(2)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為晶體 M(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,a、b兩點(diǎn)分別表示 M 物質(zhì)的溶液,下列有關(guān)說法正確的個數(shù)有
甲同學(xué):t2時,a是飽和溶液,b是不飽和溶液,且兩溶液質(zhì)量相等
乙同學(xué):將兩份溶液溫度降到t1時,a、b都有晶體析出
丙同學(xué):從ab:先將a降溫到t1,過濾后將濾液升溫到t2
丁同學(xué):從ba:保持溫度不變,在b中加入M至剛好飽和
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A. t1℃時,A、C兩種物質(zhì)飽和溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量一定相同
B. t1℃時,A溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
C. t2℃的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>B>A=C
D. t1℃時,125gA物質(zhì)的飽和溶液加水稀釋可以得到250g質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的A物質(zhì)的溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“疫情過后,人人都是面點(diǎn)大師!”火龍果味甜多汁,營養(yǎng)豐富、功能獨(dú)特。某同學(xué)在今年寒假居家期間嘗試用紅心火龍果汁、發(fā)酵粉(主要成分為碳酸氫鈉和酒石酸)和面粉制作“紫紅色花卷”。
(1)碳酸氫鈉的俗稱是_____。
(2)自制紫紅色花卷時,需在面粉中加入一定量的紅心火龍果汁,比普通花卷多提供的營養(yǎng)素主要是礦物質(zhì)和__;ň碇心芴峁┠芰康奈镔|(zhì)是_____。
蒸熟后,卻發(fā)現(xiàn)花卷變成了黃色。他們對此進(jìn)行了探究。
(查閱資料)①心火龍果汁含天然色素,呈紫紅色,受熱易分解。
②發(fā)酵粉主要成分是碳酸氫鈉,受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳
(猜想與假設(shè))
Ⅰ.紫紅色花卷變黃與溫度升高有關(guān) Ⅱ.紫紅色花卷變黃與發(fā)酵粉有關(guān)
實(shí)驗(yàn)1:探究影響紫紅色花卷變黃的因素。
序號 | 1-1 | 1-2 | 1-3 | 1-4 |
用品 | 紅心火龍果汁、面粉 | 紅心火龍果汁、 面粉 | 紅心火龍果汁、 面粉、發(fā)酵粉 | 紅心火龍果汁、 面粉、發(fā)酵粉 |
操作 | 加熱 | 不加熱 | 加熱 | 不加熱 |
現(xiàn)象 | 從紫紅變紅棕色 | 仍為紫紅色 | 從紫紅變黃色 | 仍為紫紅色 |
(3)實(shí)驗(yàn)1-1出現(xiàn)“紫紅色變紅棕色”的原因是_________。
實(shí)驗(yàn)2:繼續(xù)探究實(shí)驗(yàn)1-3中花卷變黃的原因。
序號 | 2-1 | 2-2 | 2-3 |
實(shí)驗(yàn)過程 | 10 mL NaHCO3溶液 pH=8 紅心火龍果汁 | 10 mL Na2CO3溶液 pH=10 紅心火龍果汁 | 10 mL Na2CO3溶液 調(diào)至pH=12 紅火龍果汁 |
現(xiàn)象 | 顏色無明顯變化 | 一段時間后變黃色 | 較短時間后變黃色 |
(4)寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式:______。
(5)綜合分析實(shí)驗(yàn)1、2,蒸熟后,發(fā)現(xiàn)花卷變成了黃色的原因是_________。
(6)通過實(shí)驗(yàn)探究和查閱資料,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)酵母可以代替發(fā)酵粉進(jìn)行發(fā)面,決定使用酵母,制作紫紅色花卷;ň碇泻形外}等礦物質(zhì),其中屬于微量元素是_____(填元素符號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示氮元素的化合價與物質(zhì)類別的部分關(guān)系圖。下列說法不正確的是( )
A.C 點(diǎn)表示物質(zhì)的化學(xué)式為 NO
B.A 點(diǎn)對應(yīng)的物質(zhì)類別是單質(zhì)
C.化學(xué)式為 NaNO3 的物質(zhì)代表的點(diǎn)是 F
D.由 D 點(diǎn)表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應(yīng)生成 E 的化學(xué)方程式為 N2O5+H2O=2HNO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯堿工業(yè)以粗鹽(主要成分是NaCl,含少量泥沙、CaCl2、MgCl2)為原料,生產(chǎn)氯氣和氫氧化鈉,模擬流程如圖:
(1)試劑A與試劑B的組合為____(填序號)。
①KOH ②NaOH ③K2CO3 ④Na2CO3
(2)操作A需使用玻璃棒,玻璃棒的作用是________。
(3)流程中Mg元素必須轉(zhuǎn)化成________(填化學(xué)式)才能完全除去。
(4)寫出電解NaCl溶液的化學(xué)方程式____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)好化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),請?jiān)谙铝袡M線上填上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語。
(1)3個硫酸根離子________;
(2)2個碳酸分子_________;
(3)1個銀原子__________;
(4)氯化鎂中鎂元素的化合價為+2價_________;
(5)碳酸銨_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并模擬氫氧焰實(shí)驗(yàn)。
(1)用過氧化氫制取氧氣(二氧化錳作催化劑)
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
②儀器A的名稱為___________,F(xiàn)用下列儀器組裝氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)選用的儀器有________(填標(biāo)號)。
③欲用濃硫酸干燥氧氣,應(yīng)從裝置F的________(填“a”或“b”)處通入氣體。
(2)模擬氫氧焰實(shí)驗(yàn):按圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①關(guān)閉K,通入氫氣,點(diǎn)燃。為保證安全,點(diǎn)燃?xì)錃庵皯?yīng)先_________。將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒,鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅,不熔斷。
②打開K,通入氧氣,火焰更明亮,鐵絲熔斷,說明燃燒的劇烈程度與氧氣的_________有關(guān)。
(3)已知甲酸(HCOOH) 具有揮發(fā)性,在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水。用圖3微型實(shí)驗(yàn)裝置制取CO,然后用CO還原Fe3O4,,并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。
①B中玻璃彎管處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
②C處澄清石灰水發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。
③氫氧化鈉固體的作用是_________。
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