19．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生黑色沉淀
B．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色的氧化鎂
C．蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

分析 A、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色的氧化鎂是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、蠟燭在空氣中燃燒，發(fā)出黃白色火焰，產(chǎn)生少量的黑煙，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2017屆中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”。

（1）從空氣組成角度：某同學(xué)利用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

①實(shí)驗(yàn)原理：______（用化學(xué)方程式表示）。

②實(shí)驗(yàn)步驟：先用彈簧夾夾住橡皮管，點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。等紅磷燃燒熄滅后再打開(kāi)彈簧夾。

③誤差分析：發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論大于理論值，可能的原因有______。

A．裝置漏氣

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的紅磷過(guò)量

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)插入燃燒匙的速度太慢，集氣瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出

D．紅磷熄滅后沒(méi)等集氣瓶冷卻就立刻打開(kāi)彈簧夾

（2）從微觀角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

① 用“”可表示的微粒是______（填名稱）。

② 同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì)，下圖可表示空氣微觀模型的是______（填標(biāo)號(hào)）。

（3）從變化角度：

已知：常壓下，氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃，氧氣沸點(diǎn)-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是______。將該燒杯放置一段時(shí)間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積，其主要成分是______。

（4）從應(yīng)用角度：利用空氣制取氮肥的流程下圖所示。

① Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為_(kāi)_____。

② Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

③ 物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)Ⅲ______（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應(yīng)。

（5）從環(huán)保角度：下列保護(hù)空氣措施合理的是______（填標(biāo)號(hào)）。

A．工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣

B．推廣使用乙醇汽油代替普通汽油

C．提倡步行、騎自行車(chē)等“低碳”出行方式

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市業(yè)模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

奧運(yùn)吉祥物福娃外材為純羊毛絨，內(nèi)充為無(wú)毒的合成纖維，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 羊毛和合成纖維的化學(xué)成分相同 B. 合成纖維的耐腐蝕性比純羊毛好

C. 純羊毛為純凈物 D. 純羊毛和合成纖維不能用燃燒法區(qū)別

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖是初中科學(xué)常見(jiàn)的一些氧化物和單質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中單質(zhì)Ⅰ為紅色固體，氧化物Ⅰ和單質(zhì)Ⅲ均為黑色固體，氧化物Ⅲ能使澄清石灰水變渾濁．則：
（1）反應(yīng)①中CuO（填化學(xué)式）發(fā)生了還原反應(yīng)；化學(xué)反應(yīng)方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
（2）氧化物Ⅱ除圖中所示的化學(xué)性質(zhì)外，還具有毒性．
（3）根據(jù)題意，寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．還鄭州一片藍(lán)天，是每個(gè)鄭州人的心愿，下列做法不會(huì)導(dǎo)致空氣污染的是（　�。�
A．農(nóng)民焚燒植物秸稈B．建筑工地塵土飛揚(yáng)
C．大量植樹(shù)造林D．大力發(fā)展火力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)，取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．回答下列問(wèn)題：（提示：石蕊遇酸變紅）

（1）觀察到紙花的顏色變化是：Ⅰ、紙花變紅；Ⅱ紙花不變色；Ⅲ、紙花不變色；Ⅳ紙花變?yōu)榧t色；
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+H2O═H2CO3；
（3）若給實(shí)驗(yàn)Ⅳ反應(yīng)后的紙花加熱，則可以看到紙花由紅色變?yōu)樽仙�，說(shuō)明碳酸碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解生成二氧化碳和水，使酸性消失．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．將氫氧化鈉直接放在托盤(pán)天平上稱量
B．給蒸發(fā)皿加熱時(shí)，必須墊上石棉網(wǎng)
C．為了達(dá)到節(jié)約藥品的目的，將實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品放回原瓶
D．清洗后，試管壁形成了一層均勻的水膜，證明試管已洗滌干凈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．閱讀下面科普短文
氮氧化物（NOx）種類很多，造成大氣污染的主要是一氧化氮（NO）和二氧化氮（NO2）．NO通常為無(wú)色氣體．熔點(diǎn)為-163.6℃，沸點(diǎn)為-151.5℃．它的性質(zhì)不穩(wěn)定，在空氣中易氧化成NO2．NO結(jié)合血紅蛋白的能力比CO還強(qiáng)，更容易造成人體缺氧．NO分子作為一種傳遞神經(jīng)信息的信使分子，在使血管擴(kuò)張、增強(qiáng)免疫力、記憶力等方面有著極其重要的作用．
NO2通常為紅棕色有刺激性氣味的氣體，溶于水生成硝酸（HNO3）和NO，工業(yè)上利用這一原理制取HNO3．NO2能使多種織物褪色，損壞多種織物和尼龍制品，對(duì)金屬和非金屬材料也有腐蝕作用．
城市大氣中的NOx大多來(lái)自于化石燃料的燃燒．經(jīng)測(cè)算，天然氣、煤和石油燃燒產(chǎn)生NOx的量分別為：6.35kg/t、8--9kg/t、9.1--12.3kg/t．以汽油、柴油為燃料的汽車(chē)，尾氣中NOx的濃度相當(dāng)高．在非采暖期，北京市一半以上的NOx來(lái)自機(jī)動(dòng)車(chē)排放．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：（各答1條即可）
（1）分別說(shuō)明NO的“利與弊”：“利”是增強(qiáng)記憶力，“弊”是造成大氣污染．
（2）NO與NO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同．
（3）NO2溶于水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3NO2+H2O═2HNO3+NO．
（4）與煤和石油相比，天然氣是比較清潔的燃料，結(jié)合數(shù)據(jù)解釋原因：相同質(zhì)量時(shí)，天然氣燃燒產(chǎn)生的NOx的質(zhì)量最少．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．（1）物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的，比如說(shuō)氧氣是由氧分子構(gòu)成的，請(qǐng)寫(xiě)出構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒名稱：①二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的；②鐵是由鐵原子構(gòu)成的；③氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．
（2）已知某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，該粒子屬于離子 （填“原子”或“離子”）；若該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32，則其原子的最外層上有6 個(gè)電子，核內(nèi)中子數(shù)是16．

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同步練習(xí)冊(cè)答案