11．我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授主持測(cè)定的鋅、鍺等元素的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)值，被國(guó)際原子量委員會(huì)采用為國(guó)際新標(biāo)準(zhǔn)．下面是元素周期表的一部分，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．鋅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38B．鋅原子核內(nèi)有32個(gè)質(zhì)子
C．鍺屬于非金屬元素D．鍺原子中的中子數(shù)為32

分析 原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；
相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．

解答 解：A、由元素周期表中的信息可知，鋅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、由元素周期表中的信息可知，鋅原子核內(nèi)有30個(gè)質(zhì)子，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
C、鍺屬于金屬元素，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
D、鍺原子中的中子數(shù)為：73-32=41，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（　　）
A．稀硫酸和稀鹽酸化學(xué)性質(zhì)相似也存在差異，是因?yàn)槿芤褐卸己蠬+，也存在不同的SO42-、Cl-等離子
B．氫氧化鈉溶液與氫氧化鉀溶液都能是酚酞溶液變成紅色，是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己蠴H-
C．鎂和鹽酸反應(yīng)，從微觀上看該反應(yīng)實(shí)質(zhì)上是鎂原子和氫離子、氯離子反應(yīng)生成鎂離子、氯離子和氫分子
D．碳酸鈉和碳酸鈣都能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，是因?yàn)樗鼈兌己蠧O32-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．可燃性B．延展性C．揮發(fā)性D．顏色、狀態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．用過(guò)氧化氫溶液、氫氣、氧氣和水四種物質(zhì)迸行拼圖游戲，各物質(zhì)間的關(guān)系如圖所示（“一”表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．“→”表示由某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）物質(zhì)D的化學(xué)式H2；
（2）物質(zhì)B的用途之一供給呼吸等；
（3 ） A→B+C的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4 ）物質(zhì)B與D反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．同學(xué)們進(jìn)入九年級(jí)了，要用“洪荒之力”好好拼搏一年喲！你知道編制了第一張?jiān)刂芷诒淼目茖W(xué)家是（　�。�
A．
    門捷列夫		B．
    達(dá)爾文		C．
       拉瓦錫		D．        牛頓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．對(duì)石灰石與稀鹽酸混合后，觀察到的有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．石灰石是一種無(wú)色固體
B．稀鹽酸是白色液體
C．石灰石表面有大量二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生
D．反應(yīng)結(jié)束后石灰石減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．自然界的水含有各種雜質(zhì)，可以用不同的方法進(jìn)行凈化．
（1）如圖甲所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器．
①根據(jù)上述凈化材料的特性，A層放置的材料最好是活性炭．作用是吸附水中的色素和異味．
②該裝置采用的混合物分離的方法有過(guò)濾和吸附．
（2）實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液，常用圖乙所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水．①在連接好裝置后，應(yīng)先進(jìn)行氣密性檢查的操作，再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾；②在燒瓶中加入沸石的目的是防止液體暴沸．
（3）小紅對(duì)天然水中的雜質(zhì)進(jìn)行了探究，他發(fā)現(xiàn)天然水中有可溶性和不溶性兩種雜質(zhì)．你認(rèn)為除去不溶性雜質(zhì)的方法是過(guò)濾，其原理是根據(jù)顆粒大小不同（或者粒子大小不同）來(lái)分離混合物．
（4）自來(lái)水廠通常用天然水進(jìn)行沉降、過(guò)濾、滅菌這樣幾步處理，使之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)，再送到千家萬(wàn)戶．
（5）凈化黃泥水的時(shí)候，加入明礬，其作用是促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．化學(xué)與我們生活息息相關(guān)，就在我們身邊．
（1）目前市場(chǎng)上流行的竹炭是將毛竹高溫碳化而成的疏松多孔、表面積極大的固體物質(zhì)．放置在汽車、房間、衣櫥內(nèi)，可以去除潮氣、異味等，據(jù)此請(qǐng)你描述竹炭具有的一種性質(zhì)：吸附性．
（2）小明在涼拌紫甘藍(lán)時(shí)，加入一些食醋，發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)變紅了．他想這是不是巧合呢？于是又取紫甘藍(lán)的汁液重復(fù)加食醋，現(xiàn)象相同，他又在紫甘藍(lán)汁液中加入一些純堿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)汁液變綠，請(qǐng)你和小明一起解決下列問(wèn)題：
①純堿屬于（填“酸”、“堿”或“鹽”）鹽　類化合物．
②結(jié)合小明的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你聯(lián)想紫甘藍(lán)汁液的用途：代替酸堿指示劑或檢驗(yàn)其它物質(zhì)的酸堿性．
（3）“漂白精”可以快速漂除衣物污漬，其有效成分為次氯酸鈉（NaClO），若與“潔廁靈”混用，易產(chǎn)生一種有毒氣體．化學(xué)方程式為NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2．
（4）“潔廁靈”可以有效清除污垢，除去異味，其有效成分為鹽酸．它不能用于清潔大理石制品，用化學(xué)方程式表示其原因：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．為保證長(zhǎng)時(shí)間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置，有以下幾種制氧氣方法：①加高錳酸鉀；②通電分解水；③在常溫下過(guò)氧化鈉固體（Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉（Na2CO3）和氧氣．
（1）寫出反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
（2）你認(rèn)為最合適在潛水艇里制氧氣的方法是③（填序號(hào)），與其它兩種方法相比，這種方法的兩條優(yōu)點(diǎn)是常溫下就能進(jìn)行，操作簡(jiǎn)單和還能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕猓?/div>

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