Question

7．為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從西門江中取了水樣，觀察到：A．水樣呈黃色，有異味；  B．水樣渾濁，有固體小顆粒．
現(xiàn)對水樣進行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾（填操作名稱），除  去體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于物理變化（填“物理”或“化學”）．
（2）通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，發(fā)生的反應如下：Cl₂+H₂O=HCl+HClO（次氯酸）．請判斷，次氯酸中氯元素的化合價為+1．
（3）為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入肥皂水進行檢驗．
（4）生活中要降低水的硬度可以采用的方法是：煮沸．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)已有的水的凈化的知識進行分析解答；
（2）根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為0進行解答；
（3）根據(jù)鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水進行解答；
（4）根據(jù)生活中要降低水的硬度可以采用的方法是煮沸分析解答即可．

解答 解：（1）過濾能除去水中的不溶性固體雜質，活性炭具有吸附性，所以向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾，除  去體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；故填：過濾；吸附；物理；
（2）根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為0，以及氫元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，所以次氯酸中氯元素的化合價為+1價；故填：+1；
（3）鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，其中產生泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水；故填：肥皂水；
（4）生活中要降低水的硬度可以采用的方法是煮沸．故填：煮沸．

點評 本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力．