9.合肥市16年中考理科實(shí)驗(yàn)操作中,在NaOH溶液滴加酚酞溶液變紅.有細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn),偶爾有意想不到的現(xiàn)象:有時(shí)溶液變紅后很快褪成無(wú)色;有的溶液中出現(xiàn)白色渾濁物.
【提出問(wèn)題】分組實(shí)驗(yàn)中,出現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象的原因是什么呢?
【查閱資料】酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成.
【猜想與假設(shè)】Ⅰ.紅色褪去,可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng)有關(guān).
Ⅱ.紅色褪去,可能是NaOH溶液和空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈉有關(guān).
Ⅲ.你認(rèn)為紅色褪去,可能與氫氧化鈉溶液的濃度有關(guān).
Ⅳ.出現(xiàn)白色渾濁物,與酚酞溶液的濃度有關(guān).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1將NaOH溶液加熱煮沸,向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方溶液變紅,過(guò)一會(huì)兒紅色消失
2向盛有2mL碳酸鈉溶液的試管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液溶液變紅
31號(hào)試管0.1min紅色褪去
2號(hào)試管5min紅色褪去
3號(hào)試管30min紅色明顯變淺
4號(hào)試管120min紅色無(wú)明顯變化
4取3支試管,分別加入2mL
水,分別滴加5滴5%的酚酞試液、2%的酚酞試液、0.5%的酚酞試液
酚酞溶液濃/%渾濁程度[來(lái)
5大量渾濁物
2少量渾濁物
0.5無(wú)渾濁物
【解釋與結(jié)論】(1)實(shí)驗(yàn)1中,將NaOH溶液加熱煮沸并滴植物油的作用是:除去溶液中的氧氣并隔絕氧氣.
(2)NaOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.實(shí)驗(yàn)2的現(xiàn)象表明,猜想與假設(shè)Ⅱ不成立(填“成立”或“不成立”).
(3)你補(bǔ)充的猜想是:紅色褪去,可能與氫氧化鈉溶液的濃度有關(guān).
(4)實(shí)驗(yàn)4的操作步驟:取3支試管,分別加入2mL水,分別滴加5滴5%的酚酞試液、2%的酚酞試液、0.5%的酚酞試液.由實(shí)驗(yàn)4得出結(jié)論:出現(xiàn)“溶液中出現(xiàn)白色渾濁物”現(xiàn)象的原因是與酚酞溶液的濃度有關(guān),溶液濃度越大,越容易出現(xiàn)沉淀.
【反思與評(píng)價(jià)】(注意:若答對(duì)(4)(5)兩小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分)
(5)由實(shí)驗(yàn)3出現(xiàn)的現(xiàn)象,寫出兩條規(guī)律性結(jié)論:①紅色褪去,與NaOH溶液的濃度有關(guān);②氫氧化鈉溶液的濃度越大,酚酞試液變紅后褪色越快.依據(jù)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn),為了確保紅色不變,若選用的酚酞溶液為0.5%,建議NaOH溶液濃度濃度為0.5%.
(6)有同學(xué)認(rèn)為,僅通過(guò)實(shí)驗(yàn)4得出“猜想與假設(shè)Ⅳ成立”證據(jù)不足,理由是酚酞不溶于水或酒精的揮發(fā).

分析 【猜想與假設(shè)】
Ⅰ.紅色褪去,可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng)有關(guān).
Ⅱ.紅色褪去,可能是NaOH溶液和空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈉有關(guān).
Ⅲ.你認(rèn)為紅色褪去,可能與氫氧化鈉溶液的濃度有關(guān).
Ⅳ.出現(xiàn)白色渾濁物,與酚酞溶液的濃度有關(guān).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)時(shí)要控制好變量和常量;
【解釋與結(jié)論】
加熱煮沸可以除去氫氧化鈉溶液中的氧氣,氧氣不溶于植物油;
氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;
【反思與評(píng)價(jià)】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
酚酞不易溶于水,酒精易揮發(fā).

解答 解:【猜想與假設(shè)】
Ⅰ.紅色褪去,可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng)有關(guān).
Ⅱ.紅色褪去,可能是NaOH溶液和空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈉有關(guān).
Ⅲ.你認(rèn)為紅色褪去,可能與氫氧化鈉溶液的濃度有關(guān).
Ⅳ.出現(xiàn)白色渾濁物,與酚酞溶液的濃度有關(guān).
故填:氫氧化鈉溶液的濃度.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如下表所示:

實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1將NaOH溶液加熱煮沸,向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方溶液變紅,過(guò)一會(huì)兒紅色消失
2向盛有2mL碳酸鈉溶液的試管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液溶液變紅
31號(hào)試管0.1min紅色褪去
2號(hào)試管5min紅色褪去
3號(hào)試管30min紅色明顯變淺
4號(hào)試管120min紅色無(wú)明顯變化
4取3支試管,分別加入2mL
水,分別滴加5滴5%的酚酞試液、2%的酚酞試液、0.5%的酚酞試液
酚酞溶液濃/%渾濁程度
5大量渾濁物
2少量渾濁物
0.5無(wú)渾濁物
【解釋與結(jié)論】
(1)實(shí)驗(yàn)1中,將NaOH溶液加熱煮沸并滴植物油的作用是除去溶液中的氧氣并隔絕氧氣.
故填:除去溶液中的氧氣并隔絕氧氣.
(2)NaOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
實(shí)驗(yàn)2的現(xiàn)象表明,猜想與假設(shè)Ⅱ不成立.
故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;不成立.
(3)你補(bǔ)充的猜想是:紅色褪去,可能與氫氧化鈉溶液的濃度有關(guān).
故填:氫氧化鈉溶液的濃度.
(4)實(shí)驗(yàn)4的操作步驟:取3支試管,分別加入2mL水,分別滴加5滴5%的酚酞試液、2%的酚酞試液、0.5%的酚酞試液;
由實(shí)驗(yàn)4得出結(jié)論:出現(xiàn)“溶液中出現(xiàn)白色渾濁物”現(xiàn)象的原因是與酚酞溶液的濃度有關(guān),溶液濃度越大,越容易出現(xiàn)沉淀.
故填:分別滴加5滴5%的酚酞試液、2%的酚酞試液、0.5%的酚酞試液;與酚酞溶液的濃度有關(guān),溶液濃度越大,越容易出現(xiàn)沉淀.
【反思與評(píng)價(jià)】
(5)由實(shí)驗(yàn)3出現(xiàn)的現(xiàn)象,寫出兩條規(guī)律性結(jié)論:①紅色褪去,與NaOH溶液的濃度有關(guān);
②氫氧化鈉溶液的濃度越大,酚酞試液變紅后褪色越快;
依據(jù)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn),為了確保紅色不變,若選用的酚酞溶液為0.5%,建議NaOH溶液濃度濃度為0.5%.
故填:紅色褪去,與NaOH溶液的濃度有關(guān);氫氧化鈉溶液的濃度越大,酚酞試液變紅后褪色越快;0.5.
(6)有同學(xué)認(rèn)為,僅通過(guò)實(shí)驗(yàn)4得出“猜想與假設(shè)Ⅳ成立”證據(jù)不足,理由是酚酞不溶于水或酒精的揮發(fā).
故填:酚酞不溶于水或酒精的揮發(fā).

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.用如圖所示裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量.實(shí)驗(yàn)時(shí)先在集氣瓶里加入少量水,做上記號(hào),用彈簧夾夾緊膠管.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即仲入瓶中并把塞子塞緊.待紅磷熄滅后,發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余,冷卻,打開彈簧夾,燒杯中的水倒流迸集氣瓶中,液面上升到圖中A位置.
(1)由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.能夠得到該結(jié)論運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì),請(qǐng)寫出其中氮?dú)獾囊环N性質(zhì)不燃燒、不支持燃燒
(2)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式.磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
(3)該實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小,請(qǐng)列舉出兩種造成此情況的可能原因①紅磷的量不足②裝置漏氣.
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4.鐵路列車實(shí)行大提速的有效措施是將原有鐵路短軌或長(zhǎng)軌焊接為超長(zhǎng)軌,常用:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe,這一反應(yīng)原理來(lái)焊接鋼軌.對(duì)該反應(yīng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
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C.反應(yīng)前后元素的化合價(jià)都發(fā)生改變
D.在金屬活動(dòng)性順序中:鋁>鐵

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14.端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,節(jié)日里人們要吃粽子和雞蛋.
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(2)做粽子用的糯米中含有的糖類物質(zhì)主要是①淀粉(填名稱),它在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用,與水發(fā)生一系列的反應(yīng),最終變成⑤C6H12O6(填化學(xué)式);
(3)在種植水稻的過(guò)程中常施加鉀肥,鉀肥不僅能促進(jìn)作物生長(zhǎng),還能増強(qiáng)作物抗病蟲害、抗倒伏能力能力;
(4)長(zhǎng)期施用某些化肥會(huì)使土壤酸化,如氮肥中的(NH42SO4①(填化學(xué)式),為了改良止壤的酸性,通常加入的物質(zhì)的俗稱是②熟石灰(或消石灰).

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B.白磷自燃既含有緩慢氧化,又包含劇烈氧化
C.蠟燭燃燒發(fā)生了化合反應(yīng)
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(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①錐形瓶.②水槽
(2)利用圖1中A可以制取某種氣體,實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;,為了使制得的氧氣更純凈應(yīng)選擇F收集,當(dāng)觀察到氣泡從集氣瓶口出向外逸出時(shí)時(shí)氧氣就滿了.
(3)實(shí)驗(yàn)室通常利用上圖中裝置B與D(選填字母)的組合制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.若用C裝置代替B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),優(yōu)點(diǎn)為隨開隨用,隨關(guān)隨停(可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止).為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,除雜裝置(如圖2)的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序正確是C.
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