分析 (1)根據(jù)清澈的溫泉水的組成分析;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性分析;
(3)根據(jù)鑒別硬水、軟水的方法分析回答;
(4)根據(jù)電解水時,正極產(chǎn)生的是氧氣,負極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2;
(5)根據(jù)常見的節(jié)水的做法回答.
解答 解:
(1)清澈的溫泉水中常含有一些礦物質(zhì),屬于混合物.
(2)由于活性炭具有吸附性,在凈化溫泉水的過程中,活性炭的主要作用是吸附.
(3)鑒別生活用水是硬水還是軟水,方法是:取樣,滴加肥皂水,震蕩,如果有大量泡沫為軟水,泡沫很少為硬水.
(4)b端氣體較多,產(chǎn)生的是氫氣,a中是氧氣,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的,電解水的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.符合一變多,屬于分解反應(yīng).
(5)生活中的節(jié)水做法有很多,例如:洗菜水澆花、使用節(jié)水龍頭等.
答案:
(1)混合物;
(2)吸附;
(3)取樣,滴加肥皂水,震蕩,如果有大量泡沫為軟水,泡沫很少為硬水;
(4)氫氣; 氫元素和氧元素;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反應(yīng);
(5)洗菜水用來澆花,口杯接水刷牙,用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等.
點評 本題主要考查了水的組成和凈化等知識,屬于基礎(chǔ)的知識,加強有關(guān)水的知識的歸納和學(xué)習(xí)是解答本題的基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 中和反應(yīng)一定生成鹽和水 | B. | 生成鹽和水的反應(yīng)不都是中和反應(yīng) | ||
C. | 鹽溶液一定呈中性 | D. | pH=0的溶液呈酸性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
發(fā)生裝置中的藥品 | 干燥和集氣裝置 | |
A | 二氧化錳和雙氧水 | 圖1 |
B | 大理石和稀鹽酸 | 圖2 |
C | 鋅和稀硫酸 | 圖2 |
D | 鋅和稀鹽酸 | 圖1 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃,說明氧氣能支持燃燒 | |
B. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,說明氧氣具有可燃性 | |
C. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)非;顫,能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
D. | 用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)不是分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù) | B. | 電子數(shù) | ||
C. | 含氧原子個數(shù) | D. | 相對原子質(zhì)量之和 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2 | B. | 2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑ | ||
C. | Fe+CuSO4═FeSO4+Cu | D. | FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl |
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