下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及其對應(yīng)用途的敘述中，正確的是（ ）

A. 燒堿是廚房常用的物質(zhì)，可以用它來發(fā)饅頭，也可以做洗滌劑

B. 醫(yī)療上用葡萄糖來配制生理鹽水，日常生活中也可作調(diào)味品

C. 鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)，鹽酸可用于焊接金屬前除去金屬表面的銹

D. 鹽酸能與純堿反應(yīng)，鹽酸可用于除去火堿中含有的少量純堿

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖裝置可驗證二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)：將等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水分別加入兩瓶等量二氧化碳?xì)怏w中，用U型管連接．充分反應(yīng)后放在水平桌面上可觀察到U型管中液面出現(xiàn)高度差．下列選項中無法利用此裝置進行研究的是（　�。�
A．比較氧氣和二氧化碳在水中的溶解能力
B．比較飽和氫氧化鈉和飽和氫氧化鈣溶液吸收二氧化碳?xì)怏w的能力
C．比較氯化鉀和氯化鈉在水中的溶解能力
D．比較氫氧化鈉和硝酸銨溶于水后能量的變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

5．某化學(xué)興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用4g石灰石樣品，把40g稀鹽酸（氯化氫的水溶液）分四次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水）充分反應(yīng)后經(jīng)過過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數(shù)據(jù)如表：
稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量
第一次加入10g3.0g
第二次加入10g2.0g
第三次加入10g1.0g
第四次加入10g0.6g
（1）是護士樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%．
（2）求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省巢湖市心學(xué)校2017屆九年級中考強化訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

有四瓶無色溶液，他們分別是：①稀鹽酸②稀硫酸③氫氧化鈉溶液④硫酸鈉溶液．某實驗小組分別對四種溶液進行了一系列實驗，結(jié)果如下表：

實驗操作

甲

乙

丙

丁

加入無色酚酞試液

不變色

變紅

不變色

不變色

加入硝酸鋇溶液

白色沉淀

無明顯現(xiàn)象

白色沉淀

無明顯現(xiàn)象

加入鋅粒

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

產(chǎn)生無色氣體

產(chǎn)生無色氣體

則對應(yīng)甲、乙、丙、丁順序的四種物質(zhì)是（　�。�

A. ②③④① B. ④③②① C. ③④①② D. ①②④③

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省巢湖市心學(xué)校2017屆九年級中考強化訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破．下列物質(zhì)中屬于合成材料的是（　　）

A. 鋁合金 B. 木工三合板 C. 汽車輪胎 D. 復(fù)合肥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】廣東省深圳市坪山新區(qū)2017屆九年級下學(xué)期第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列微觀模擬圖中●和○分別表示不同元素的原子，其中表示單質(zhì)的是（　�。�

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級5月模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

“84”消毒液在日常生活中使用廣泛，具有漂白、殺菌、消毒功效。某化學(xué)興趣小組對一瓶敞口久置的“84”消毒液成分產(chǎn)生興趣，在老師的指導(dǎo)下，展開探究。

【提出問題】該敞口久置的消毒液中溶質(zhì)有那些？

【查閱資料】“84”消毒液主要成分是次氯酸鈉（NaClO）和氯化鈉。NaClO為有效成分，有腐蝕性并易與空氣中二氧化碳反應(yīng)（2NaClO+CO2+H2O==2HClO+Na2CO3）。NaClO溶液、HClO都具有漂白、殺菌、消毒功效。HClO不穩(wěn)定，受熱或光照會發(fā)生分解。

【分析討論】小組同學(xué)經(jīng)過討論，認(rèn)為該消毒液中的溶質(zhì)一定有 ，可能還有NaClO、Na2CO3、HClO中的一種或多種。

【實驗過程】Ⅰ：向裝入有色布條的試管中加入適量該消毒液試樣，布條長時間不褪色。

Ⅱ：另取適量該消毒液試樣于試管中，加入足量氯化鈣溶液，靜置，觀察到的現(xiàn)象為

。

【得出結(jié)論】實驗過程Ⅰ中有色布條不褪色，說明該消毒液試樣中的溶質(zhì)不含 。

實驗過程Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

綜上所述，該消毒液試樣中的溶質(zhì)為 。

【交流反思】生活中，“84”消毒液儲藏時應(yīng)注意 ；一般不用“84”消毒液對水果、蔬菜進行消毒，其原因可能是 。

【拓展延伸】（1）次氯酸鈉與稀硫酸能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，化學(xué)方程式為 。

（2）次氯酸鈉與鹽酸反應(yīng)可生成有毒的氯氣，日常生活中“84”消毒液不能與潔廁靈（主要成分為鹽酸）混合使用。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級5月模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

中國石墨烯制造處于世界領(lǐng)先地位。石墨烯是從石墨中分離出來的一層或幾層碳原子構(gòu)成的石墨片，因此，石墨烯的性質(zhì)類似于石墨。用石墨烯與鋁合金可制出一種具備特殊性能的烯合金。下列對石墨烯和烯合金的說法錯誤的是，

A．石墨烯在一定條件下能與氧氣反應(yīng) B．石墨烯在常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑

C．烯合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性 D．烯合金是一種新型材料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．實驗室用雙氧水制取氧氣并進行性質(zhì)實驗，下列操作錯誤的是（　�。�
A．甲：加雙氧水B．乙：產(chǎn)生O2C．丙：收集O2D．丁：鐵絲燃燒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案