20.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn),下列操作錯(cuò)誤的是( 。
A.甲:加雙氧水B.乙:產(chǎn)生O2C.丙:收集O2D.。鸿F絲燃燒

分析 A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)氧氣的密度比空氣的大,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、向試管中傾倒雙氧水時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確.
B、實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣,屬于固液常溫型,圖中所示操作正確.
C、氧氣的密度比空氣的大,氫氣應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管通入,將空氣從短導(dǎo)管排出,圖中所示裝置正確.
D、鐵絲在O2中燃燒時(shí),為防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂,集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙,圖中集氣瓶的底部沒(méi)有放少量的水或鋪一層細(xì)沙,所示裝置錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及其對(duì)應(yīng)用途的敘述中,正確的是( )

A. 燒堿是廚房常用的物質(zhì),可以用它來(lái)發(fā)饅頭,也可以做洗滌劑

B. 醫(yī)療上用葡萄糖來(lái)配制生理鹽水,日常生活中也可作調(diào)味品

C. 鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng),鹽酸可用于焊接金屬前除去金屬表面的銹

D. 鹽酸能與純堿反應(yīng),鹽酸可用于除去火堿中含有的少量純堿

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如圖是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與對(duì)應(yīng)圖形正確(  )

A B C D

A. 向pH=13的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸

B. 在試管中加熱高錳酸鉀

C. 向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸

D. 向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于“能源”的說(shuō)法不正確的是(  )
A.煤塊粉碎后燃燒會(huì)更加充分
B.提倡使用風(fēng)能、水能等可再生能源
C.“氫能”是利用了化學(xué)反應(yīng)所伴隨的能量變化
D.使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)應(yīng)保持通風(fēng)以避免天然氣中毒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

15.如圖表示初中化學(xué)里常見(jiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物未全部標(biāo)出),A、B為常見(jiàn)的氣體,C為常見(jiàn)液體,F(xiàn)是一種具有刺激性氣味的氣體,其水溶液呈堿性,甲是一種常見(jiàn)建筑材料的主要成分,乙為植物光合作用必需的物質(zhì),丙和戊均為黑色固體,已為紫紅色金屬
(1)寫出C、甲、乙的化學(xué)式:CH2O;甲CaCO3;乙CO2
(2)寫出E和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)將10g甲高溫煅燒一段時(shí)間,冷卻后投入足量的稀鹽酸中充分反應(yīng),下列有關(guān)該變化過(guò)程的說(shuō)法中,不正確的是B(填字母)
A、煅燒后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 B、煅燒越充分,消耗的鹽酸越少
C、共生成11.1g氯化鈣  D、共生成4.4g二氧化碳.

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5.向一定質(zhì)量的FeSO4和CuSO4的混合入溶液中加入一定質(zhì)量鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得濾液M和濾渣N,向?yàn)V渣N中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析判斷下列說(shuō)法,正確的是( 。
A.濾液M中一定存在Fe2+B.濾液M的顏色呈藍(lán)色
C.濾渣N的質(zhì)量大于加入鋅粉的質(zhì)量D.濾渣N中一定含有Fe和Cu

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.銅用于制作電線B.石墨用于制鉛筆芯
C.干冰用于人工降雨D.稀有氣體用作保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.某餅干包裝上的部分說(shuō)明如圖所示.其中缺乏水和維生素等營(yíng)養(yǎng)素.配料中富含糖類成分有小麥粉和白砂糖.

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10.從《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》到《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,中國(guó)的詩(shī)詞文化大放異彩.很多成語(yǔ)、詩(shī)詞中蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)道理.下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.“真金不怕火煉”是說(shuō)黃金的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定
B.“濺酒滴殘歌扇字,弄花熏得舞衣香”是因?yàn)榉肿釉诓煌5倪\(yùn)動(dòng)
C.“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多,著火點(diǎn)越低
D.“百煉成鋼”與“滴水成冰”蘊(yùn)含的科學(xué)原理不同

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