【題目】用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象，正確的是（____）

A．濕衣晾干——分子不停地運動

B．水結(jié)成冰——分子發(fā)生變化

C．干冰升華——分子本身變大

D．輪胎充氣——__________

【答案】A 分子間有間隙

【解析】

A、濕衣晾干，說明分子不停地運動，選項正確；B、水和冰均由水分子構(gòu)成，故水結(jié)成冰過程中水分子沒有發(fā)生變化，選項錯誤；C、干冰升華是固態(tài)二氧化碳變?yōu)闅鈶B(tài)二氧化碳，分子間距離變大，不是分子變大，選項錯誤。故本題選A。D、輪胎充氣，利用了分子間存在間隔。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途表述均正確的是：

選項

性質(zhì)

用途

A

氧氣具有助燃性

可作燃料

B

稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定

可用作電光源

C

氮氣性質(zhì)不活潑

可作保護氣

D

活性炭有吸附性

可區(qū)分硬水和軟水

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】家庭生活中處處都有物質(zhì)變化，下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于化學變化的是

A. 水果榨汁 B. 食鹽溶解 C. 食醋揮發(fā) D. 糯米釀酒( )

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】MnO2中Mn元素的化合價為(　　)

A. ＋2 B. ＋3

C. ＋4 D. 4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關(guān)于分子、原子、離子的敘述中正確的是

A. 原子是最小的粒子，不能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)

B. 原子變成離子時，核外電子層數(shù)一定發(fā)生變化

C. 發(fā)生化學變化時，離子不可能發(fā)生變化

D. 離子一定是帶電的粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）P點的含義。
（2）要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有（寫出一種）。當甲溶液中含有少量乙時，可采用的方法提純甲。
（3）t2℃時，將30g甲物質(zhì)放入50g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為(精確到0.1)。若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到t3℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是。Ⅰ．溶質(zhì)的質(zhì)量 Ⅱ．溶劑的質(zhì)量 Ⅲ．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
（4）t2℃時，在含有50 g水的甲和乙的飽和溶液中，分別加入mg甲和mg乙，升溫至t3℃，甲完全溶解，乙仍有剩余，則m的質(zhì)量范圍是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關(guān)于鎂原子與鎂離子的敘述正確的是

A. 它們屬于同一種元素 B. 它們核外電子數(shù)相同

C. 它們屬于同一種微粒 D. 兩種微粒都不顯電性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類法是化學學習中常用的方法之一，如圖是根據(jù)組成元素不同對化學肥料的分類概念圖，下列敘述錯誤的是（ ）
A.CO（NH2）2、氨水、硝酸銨屬于氮肥
B.硫酸鉀、氯化鉀、硝酸鉀屬于鉀肥
C.圖中①表示的是磷肥
D.圖中②表示復合肥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（ ）

A. 液氮用作制冷劑 B. 木炭用作燃料

C. 氧氣用于氣焊 D. 氫氣用作清潔能源

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