A. | 分解反應(yīng) | B. | 置換反應(yīng) | C. | 化合反應(yīng) | D. | 以上都不對 |
分析 根據(jù)題意,汽車行駛時,由于電火花的作用,在汽缸里發(fā)生了一系列化學(xué)反應(yīng),其中有:氮氣+氧氣$\stackrel{放電}{→}$二氧化碳,一氧化碳+氧氣→二氧化碳,據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:汽車行駛時,由于電火花的作用,在汽缸里發(fā)生了一系列化學(xué)反應(yīng),其中有:氮氣+氧氣$\stackrel{放電}{→}$二氧化碳,一氧化碳+氧氣→二氧化碳,這兩個反應(yīng)均符合“多變一”的特征,均屬于化合反應(yīng).
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)(“多變一”)、分解反應(yīng)(“一變多”)、置換反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣是由2個氧原子構(gòu)成的物質(zhì) | |
B. | 相同條件下,氧氣的密度比空氣略大 | |
C. | 魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水 | |
D. | 氧氣具有可燃性,能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 純凈物一定是化合物 | |
B. | 某物質(zhì)含有氧元素,它一定是氧化物 | |
C. | 某物質(zhì)不是化合物就是單質(zhì) | |
D. | 混合物中可能只含一種元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石灰石 | B. | 濃鹽酸 | C. | 濃硫酸 | D. | 固體燒堿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | B. | 2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2↑ | ||
C. | CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+CO2↑ | D. | C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
可燃氣體 | 爆炸極限(體積分數(shù)) |
H2 | 4.0%-74.2% |
CH4 | 5%-15% |
CO | 12.5%-74.2% |
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