5．氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)．以下關(guān)于氧氣的敘述正確的是（　　）
A．氧氣是由2個(gè)氧原子構(gòu)成的物質(zhì)
B．相同條件下，氧氣的密度比空氣略大
C．魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
D．氧氣具有可燃性，能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

分析 A、根據(jù)氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的解答；
B、根據(jù)相同條件下，氧氣的密度比空氣略大解答；
C、根據(jù)魚、蝦等能在水中生存，只能說明水中含有氧氣，但氧氣不易溶于水解答；
D、根據(jù)氧氣具有氧化性，能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)解答．

解答 解：
A、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，1個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；
B、相同條件下，氧氣的密度比空氣略大，故正確；
C、魚、蝦等能在水中生存，只能說明水中含有氧氣，但氧氣不易溶于水，故錯(cuò)誤；
D、氧氣具有氧化性，能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，可以助燃，但不可燃，故錯(cuò)誤．
答案：B

點(diǎn)評 解答本題要理解氧氣能夠支持燃燒，能夠供給呼吸，但是氧氣不能燃燒，同學(xué)們應(yīng)該加強(qiáng)記憶，綜合應(yīng)用，氧氣的性質(zhì)也是中考的重要內(nèi)容之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．現(xiàn)有四種固體，分別是硫酸銅、氯化鎂、氫氧化鈉、氯化鈉，不用其他試劑（水除外）能將四種物質(zhì)鑒別開的順序是（　　）
A．硫酸銅、氯化鎂、氫氧化鈉、氯化鈉B．硫酸銅、氫氧化鈉、氯化鎂、氯化鈉
C．硫酸銅、氯化鎂、氯化鈉、氫氧化鈉D．氫氧化鈉、硫酸銅、氯化鎂、氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)．某同學(xué)設(shè)計(jì)了除去三種可溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案：先將固體溶解，然后向其中依次加入過量的BaCl2．NaOH．Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后過濾，蒸發(fā)結(jié)晶．請回答：
①溶解．過濾和蒸發(fā)操作中都用到一種玻璃儀器，該儀器在蒸發(fā)操作中的作用是用玻璃棒不斷攪拌，防止因局部溫度過高造成液滴飛濺．
②加入Na2CO3溶液的目的是除去CaCl2雜質(zhì)和過量的BaCl2．
③以上方案還需完善，補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)還應(yīng)加入適量的鹽酸，理由是除去過量的NaOH和Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量：
甲乙丙丁
反應(yīng)前的質(zhì)量/g7014610
反應(yīng)后的質(zhì)量/g4284010
下列說法正確的是（　�。�
A．丙可能是單質(zhì)
B．該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C．在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)
D．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比是14：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．為了制取CO2并驗(yàn)證它的性質(zhì)，張林同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)要求回答有關(guān)問題． 

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗，A裝置檢驗(yàn)氣密性的方法用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，向長頸漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好
（2）B中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是使酒精燈火焰更加集中，提高溫度．
（3）D中石蕊溶液始終沒有變紅，則C裝置中M最有可能是C（填序號(hào)）．
A．稀硫酸        B．澄清石灰水         C．氫氧化鈉溶液
（4）為了證明A中反應(yīng)后的溶液里含有CaCl2，張林同學(xué)向溶液中滴加少許Na2CO3溶液，結(jié)果沒有觀察到白色沉淀，你推測是稀鹽酸（填物質(zhì)名稱）的干擾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)．
（1）氧氣有很多用途．如圖1屬于氧氣用途的是AC（填序號(hào)）．

（2）氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．
木炭燃燒后，為證明生成物為二氧化碳，可加入少量的液體為澄清石灰水；
硫粉燃燒后，向集氣瓶中加入少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染．
（3）用圖2所示裝置測定空氣中的氧氣含量．
①組裝好儀器后，一定要檢查裝置氣密性；
②點(diǎn)燃紅磷并伸入到空氣瓶中，可觀察到紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
③不能用木炭代替紅磷實(shí)驗(yàn)的原因是產(chǎn)物中有氣體，使得測量結(jié)果不準(zhǔn)確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．含磷洗滌劑因含有Na3PO4造成水生植物大量繁殖，因污染環(huán)境因此我們提倡使用無磷洗衣劑，在Na3PO4中磷元素的化合價(jià)（　�。�
A．+1B．+2C．+5D．-1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題

（1）A、B、C、D、E、F共表示5種元素；
（2）屬于稀有氣體元素的是BE
（3）屬于非金屬元素的是AF
（4）易失去電子的是C
（5）電子層排布相同的是BD．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．汽車尾氣中含有氮的氧化物，它是城市污染源之一，汽車行駛時(shí)，由于電火花的作用，在汽缸里發(fā)生了一系列化學(xué)反應(yīng)，其中有：氮?dú)?氧氣$\stackrel{放電}{→}$二氧化碳，一氧化碳+氧氣→二氧化碳．這兩個(gè)反應(yīng)都屬于（　�。�
A．分解反應(yīng)B．置換反應(yīng)C．化合反應(yīng)D．以上都不對

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