4.某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定某純堿(假定雜質(zhì)只有氯化鈉)中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取10g純堿固體,將其加入50g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),使氣體全部放出,得到氯化鈉溶液56.7g.請(qǐng)你計(jì)算:
(1)純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)恰好完全反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)向混有氯化鈉的純堿中滴加鹽酸,氯化鈉不與鹽酸反應(yīng)而碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和氣體二氧化碳;根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出反應(yīng)中放出二氧化碳的質(zhì)量,利用反應(yīng)的化學(xué)方程式可計(jì)算出混合物中碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求得純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)根據(jù)化學(xué)方程式可以求出生成的氯化鈉,通過碳酸鈉的質(zhì)量可以求出混合物中的氯化鈉,進(jìn)而求出反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量是:10g+50g-56.7g=3.3g,
設(shè)純堿中Na2CO3的質(zhì)量為x,生成氯化鈉質(zhì)量為y,
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
106           117  44
x              y   3.3g
$\frac{106}{x}$=$\frac{117}{y}$=$\frac{44}{3.3g}$
x=7.95g
y=8.775g
純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{7.95g}{10g}$×100%=79.5%;
(2)所以反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量為:8.775g+10g-7.95g=10.825g,
所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{10.825g}{56.7g}$×100%=19.1%.
答:(1)純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為79.5%;
(2)恰好完全反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.1%.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比,由反應(yīng)中任意物質(zhì)的質(zhì)量可計(jì)算出反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.去年12月,新余持續(xù)多日出現(xiàn)霧霾天氣,引起市民對(duì)空氣質(zhì)量的關(guān)注,下列行為和舉措,有利于改善空氣質(zhì)量的是( 。
A.推廣使用太陽能B.燃放煙花爆竹
C.露天焚燒垃圾D.企業(yè)的工廠廢氣直接排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.2011年9月7日濰坊市政府與中國(guó)海洋石油總公司舉行石油化工、鹽化工一體化工程啟動(dòng)儀式.石油化工生產(chǎn)中,可通過反應(yīng)制得甲烷、乙烯、丙烯、苯等重要有機(jī)物.請(qǐng)回答:
(1)天然氣(主要成分是甲烷)可做環(huán)保汽車的燃料,它完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O. 
(2)目前汽車尾氣多采用催化轉(zhuǎn)化的方法加以治理,寫出在催化劑作用下氮的氧化物(用NOx表示)與CO反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)獾幕瘜W(xué)方程式2NOx+2xCO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2XCO2
(3)在一定條件下,丙烯(化學(xué)式為C3H8)像乙烯一樣可以制得聚丙烯(縮寫代號(hào)PP).上海世博會(huì)吉祥物海寶的填料是優(yōu)質(zhì)PP棉,聚丙烯屬于B.
A.氧化物    B.聚合物    C.天然有機(jī)高分子材料
(4)自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是光合作用和海水吸收等,海水中的水與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O═H2CO3,用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.按要求回答問題:

(1)寫出儀器名稱:B:試管,C:集氣瓶,E:漏斗,F(xiàn):鐵架臺(tái),G:水槽,H:酒精燈,J:量筒.
(2)填名稱:①收集或儲(chǔ)存少量氣體,需要用集氣瓶;
②用排水法收集氣體時(shí),需要用水槽、集氣瓶;
③給物質(zhì)加熱時(shí),需要用酒精燈;
④量取一定量體積的液體時(shí),需要用量筒、膠頭滴管;
⑤能加熱的儀器是錐形瓶和試管;其中能直接加熱的儀器是試管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.將一定量的鐵粉加入硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)后,過濾,將濾紙上的得到固體洗滌、干燥后,取少量加入稀硫酸,無氣泡產(chǎn)生,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.濾紙上得到的固體一定含銅和銀,濾液中一定含硝酸亞鐵
B.濾紙上得到的固體一定含銀,可能含銅,濾液中一定含硝酸亞鐵
C.濾紙上得到的固體一定含銀,濾液中一定含硝酸亞鐵和硝酸銅
D.濾紙上得到的固體一定含銅和銀,濾液中一定含硝酸亞鐵,可能含硝酸銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn):

(1)圖1中儀器a的名稱是燒杯;
(2)完成此實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是(填序號(hào))④③①②;
①溶解     ②把配好的溶液裝入試劑瓶    ③稱量     ④計(jì)算
(3)按實(shí)驗(yàn)要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是(填名稱)玻璃棒;
(4)按圖2的操作稱取氯化鈉,發(fā)現(xiàn)操作有錯(cuò)誤.你認(rèn)為操作中的錯(cuò)誤是稱量時(shí)砝碼和氯化鈉位置放反了;她稱取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為12g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.2015年世界環(huán)境日主題,促進(jìn)可持續(xù)的生活方式,下列做法不符合此理念的是(  )
A.鼓勵(lì)煤電廠提高發(fā)電量
B.研發(fā)高效太陽能設(shè)備
C.為例節(jié)約用水,洗菜,淘米后的水用來澆花
D.為了提高資源利用率,分類回收廢棄物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列類推正確的是(  )
A.原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,則所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子
B.H2SO4、HNO3都含有氧元素,所以酸中一定含有氧元素
C.金屬單質(zhì)都能導(dǎo)電,則能導(dǎo)電的單質(zhì)都是金屬
D.鋅、鐵與鹽酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加,所以金屬與鹽酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量一定增加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.1820年德貝萊納用MnO2催化KClO3分解制氧,發(fā)現(xiàn)制得氧氣有異常的氣味,使該氣體通過KI淀粉溶液,溶液變藍(lán).則該氧氣中可能混有( 。
A.Cl2B.Br2C.HClD.CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案