【題目】通過一步化學反應實現(xiàn)如圖所示的X、Y、Z三種物質(zhì)間轉(zhuǎn)化，表格中X、Y、Z對應的物質(zhì)不能實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的是

X

Y

Z

A

CO2

Na2CO3

CaCO3

B

NaNO3

Na2CO3

NaCl

C

HCl

BaCl2

NaCl

D

Mg

MgO

MgCl2

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】A. 二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，故X、Y、Z對應的物質(zhì)能實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化；B、碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；但硝酸鈉不能轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，故X、Y、Z對應的物質(zhì)不能實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化；C、HCl與氫氧化鋇反應生成氯化鋇和水，氯化鋇與碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，故X、Y、Z對應的物質(zhì)能實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化；D、Mg在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，氧化鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和水，故X、Y、Z對應的物質(zhì)能實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示化學反應中溶液的顏色變化。下列敘述錯誤的是

A. 若X是稀硫酸，a可能是紫色石蕊試液 B. 若X是稀硫酸，b可能是氧化物

C. 若X是稀鹽酸，c不可能是單質(zhì) D. 若X是稀鹽酸，d不可能是單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題。

（1）寫出指定儀器的名稱：①______；

（2）寫出一個實驗室用裝置B制取氣體的反應的化學方程式_____；

（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是______（填裝置序號）；如果用E圖所示裝置收集乙炔，氣體應從____（填“a”或“b”）端管口通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活生產(chǎn)息息相關，為人類社會進步作出了重要的貢獻，請運用化學知識回答以下問題。

（1）目前市場上有：補鋅口服液，加鐵醬油等，人體缺鐵可能會引起__________。

（2）下列廚房用品的主要材料中，屬于有機合成材料的是______________。

A.紫砂鍋 B.陶瓷碗 C.不銹鋼碗 D.塑料水桶

（3）現(xiàn)在鐵鍋越來越受到人們的青睞。工業(yè)煉鐵過程中用一氧化碳還原赤鐵礦，該反應的化學方程式為___________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】電池是日常必備用品之一，但它也是環(huán)境污染的一個重要來源。下面是某興趣小組利用廢舊鋅錳干電池作為原料，并進行相關探究的過程。

（知識儲備）

(1)鋅錳電池的構(gòu)造和組成（見圖）。

(2)結(jié)晶水合物的特殊性質(zhì)：在逐步升高溫度條件下，結(jié)晶水合物能失去部分或者全部結(jié)晶水，如藍色的膽礬晶體（CuSO4 5H2O）受熱時可失去結(jié)晶水變?yōu)榘咨臒o水硫酸銅粉末（CuSO4）。

I.制備皓礬晶體（ZnSO4xH2O）

小組同學參觀了某回收廢舊鋅錳電池的工廠，其回收工藝流程如圖：

(1)流程圖中試劑a的化學式是________；得到的濾液1農(nóng)業(yè)上可用作_______________。

(2)將濾渣B在空氣中充分灼燒可提純制得的固體是_________，該方法提純的原理是（用化學方程式回答）______________________。

（3）測定鋅皮（銅芯）中鋅的質(zhì)量分數(shù)：稱取不同質(zhì)量鋅皮（銅芯）于燒杯中，并加入等濃度的稀硫酸，數(shù)據(jù)如下表所示：

鋅皮（銅芯）的質(zhì)量

20g

15g

稀硫酸的質(zhì)量

100g

120 g

生成氣體的質(zhì)量

0.4 g

0.4 g

求：鋅皮（銅芯）中鋅的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，答案保留一位小數(shù)）_______

(4)濾液2中溶質(zhì)主要是硫酸鋅，其有關溶解度和溫度關系如下表，

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

41.8

54.1

70.4

74.8

67.2

60.5

將濾液2蒸發(fā)濃縮、_____________、過濾、洗滌、干燥，可得到皓礬晶體（ZnSO4xH2O)。

Ⅱ.皓礬晶體中結(jié)晶水含量的測定

小組同學將部分皓礬晶體（ZnSO4xH2O）帶回實驗室，用如圖裝置測定晶體中結(jié)晶水的含量（圖中半透膜可讓氣體通過又可防止固體粉末進入導管）。測定方法：稱取28.7g晶體置于C裝置的硬質(zhì)玻璃管中，加熱至完全失去結(jié)晶水:

（ZnSO4xH2O ==== ZnSO4 + xH2O），冷卻至常溫后，稱量玻璃管中固體其質(zhì)量為16.1g。

（5） A中的化學方程式是______________，B中的試劑可從下列物質(zhì)中選取，你的選擇是________。

A.濃硫酸 B.硝酸銀溶液 C.飽和碳酸鈉溶液 D.澄清石灰水

（6）實驗過程中若不通入空氣測得的結(jié)果將____________

（填“偏大”、 “偏小”或“無影響”）。根據(jù)實驗結(jié)果，計算皓礬晶體中結(jié)晶水的x值為_____。

（7）將上述皓礬晶體加熱會逐漸失去部分結(jié)晶水，加熱過程中有關殘留固體質(zhì)量如右圖，寫出C-D

段發(fā)生反應的化學方程式____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）請用化學符號填空：

①氮元素_______； ②天然氣的主要成分__________；

③標出五氧化二磷中磷元素的化合價__________； ④鋁離子結(jié)構(gòu)示意圖_______；

⑤3個氧氣分子________； ⑥人體中含量最多的金屬元素_________。

（2）①3H2O中表示分子個數(shù)的數(shù)字是________；

②S2- 中“2-”表示________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖，在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系，是化學學科的特點。

（1）圖A所示是近年新命名的元素，其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是_________。

（2）由B、C兩種微粒構(gòu)成的物質(zhì)化學式為_____。

汽車尾氣在裝有催化劑的凈化器中反應的微觀過程可用下圖表示:

（3）該反應中沒有發(fā)生改變的粒子是 _____________(填“分子”“原子”或“離子”)寫出上述反應的化學方程式:________________________。

（4）氮的氧化物是形成酸雨的主要氣體之一，可用___________來測定雨水的酸堿度。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗中經(jīng)常用到一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。

(1)實驗室配制質(zhì)量分數(shù)為4%的氯化鈉溶液50g

①需要固體氯化鈉的質(zhì)量_____________g，水___________mL(水的密度1g∕cm3)

②用托盤天平稱量所需的氯化鈉鈉時，移動好游碼,向托盤中加入氯化鈉，若指針偏向分度盤的左邊,要進行的操作是_____________________。

(2)若用質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液液(密密度約為1.04g/cm3)配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液。

①需要6%的氯化鈉溶液_________mL(計算結(jié)果保留一位小數(shù))，水________g。

②該溶液配制過程中除用到量筒、玻璃棒和燒杯外,還需要的儀器是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，調(diào)節(jié)杠桿平：

（1）實驗1：通入CO2一段時間后，活性炭包下沉，原因是______________。

（2）實驗2：加熱細銅絲團一段時間后移走酒精燈，觀察到銅絲變______色，細銅絲團______填“上升”或“下沉”）。

（3）實驗3：一段時間后，鐵粉包下沉，是因為鐵粉與________ 發(fā)生反應。

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