17．某些花崗巖石材中含有放射性元素氡．一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，中子數(shù)為36，下列有關(guān)認識不正確的是（　　）
A．氡元素的原子序數(shù)為86B．氡元素的相對原子量為122
C．氡元素原子核外有36個電子D．氡元素屬于非金屬元素

分析 根據(jù)原子中原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)來解答．

解答 解：A、因為氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，故原子序數(shù)也為86，說法正確．
B、因為氡原子質(zhì)子數(shù)為86，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故氡元素的相對原子量為=86+36=122，故說法正確．
C、原子中，原子序數(shù)=核外電子數(shù)，氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，故電子數(shù)為86，說法錯誤．
D、從氡元素名稱看，氡元素屬于非金屬元素，說法正確．
故選C．

點評 記住在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)是解題關(guān)�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．通過學(xué)習(xí)，我們掌握了一些氣體的制備方法，例如制取氧氣有：
A．分離液態(tài)空氣 B．加熱分解高錳酸鉀  C．分解過氧化氫 D．加熱分解氯酸鉀等等

（1）請寫出上圖示實驗裝置中有標號的儀器名稱：①試管，②集氣瓶．
（2）以上制氧氣方法中，屬于物理方法的有：A（填字母，下同），要用到催化劑的反應(yīng)有：C D．所選的催化劑通常有二氧化錳，它的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變．
（3）若以分解過氧化氫制取氧氣為例，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B；寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑．使用分液漏斗的優(yōu)點是便于添加液體，可以控制反應(yīng)的速度．
（4）若加熱分解高錳酸鉀制取并用排空氣法收集氧氣，其裝置應(yīng)選用以上A和D（填字母）組合，該反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（5）以上兩種方法收集氧氣，選用過氧化氫溶液的優(yōu)點是③（填編號）
①生成物只有氧氣②需加熱③不需加熱
（6）實驗步驟如下：①加熱藥品；②裝藥品并將試管固定在鐵架臺上；③檢查裝置的氣密性；④當連續(xù)Maori氣泡時，用排氣法收集在集氣瓶中，取出正放在桌上；⑤移去酒精燈；⑥把導(dǎo)管從水槽中取出．
請將正確的操作順序用序號填在空格中③②①④⑥⑤；如果步驟⑤⑥順序錯誤，引起的后果是水槽中的水倒流入試管使試管炸裂．
（7）氨水極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應(yīng)用A裝置，收集氨氣最好用E裝置（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用適當?shù)臄?shù)字和符號填空．
（1）2個水分子2H2O；
（2）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（3）3個鈉離子3Na+；
（4）五氧化二磷P2O5；
（5）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價：$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）在以上粒子中，屬于原子的有ABE，屬于陽離子的有D；
（2）寫出以上粒子能形成的化合物的化學(xué)式H2O、Na2O；
（3）B在化學(xué)反應(yīng)中，易得到電子變成陰（填“陰”或“陽”）離子；
（4）最外層電子層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是CD．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．現(xiàn)有①銅粉②液氧③澄清石灰水④清新的空氣⑤四氧化三鐵⑥二氧化錳⑦冰水混合物⑧紅磷⑨氯酸鉀，其中屬于混合物的是③④，屬于單質(zhì)的是①②⑧，屬于化合物的是⑤⑥⑦⑨（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．用化學(xué)符號表示：
（1）2個氫氧根離子2OH-            
（2）2個氯分子2Cl2
（3）亞鐵離子Fe2+             
（4）3個鋇原子3Ba
（5）氧化鋁Al2O3             
（6）氧化鎂中鎂元素顯+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是（　　）
A．化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B．鈉可以在氯氣中燃燒，所以燃燒不一定都需要氧氣
C．在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
D．化學(xué)變化常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，則有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某實驗小組的同學(xué)在整理實驗儀器時，發(fā)現(xiàn)了一個盛有黑色固體的燒杯．在請教老師后，同學(xué)們得知燒杯中的固體是加熱制取氧氣的剩余物（反應(yīng)完全），從中可以回收得到MnO2．小組同學(xué)將黑色固體取出，并對其進行了探究．
【查閱資料】①實驗室中可以加熱二氧化錳和氯酸鉀（KClO3 ）固體的混合物制取氧氣．其反應(yīng)的文字表達式為：氯酸鉀$\stackrel{MnO_2}{→}$ 氯化鉀+氧氣．
②氯化鉀溶于水，其水溶液呈無色；錳酸鉀溶于水，其水溶液呈綠色．
③催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變．
探究活動一：探究黑色固體是哪個化學(xué)反應(yīng)的剩余物．
【猜想】猜想一：過氧化氫制取氧氣；
猜想二：氯酸鉀制取氧氣；
猜想三：高錳酸鉀制取氧氣．
請寫出猜想一制取氧氣反應(yīng)的表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，
根據(jù)所學(xué)知識和以上信息判斷，猜想一不成立，理由是該反應(yīng)無需加熱．
【進行實驗】取少量黑色固體于另一個燒杯中，加入足量蒸餾水溶解，振蕩，過濾后得到黑色濾渣和無色濾液．
【得出結(jié)論】猜想二成立，理由是濾液呈無色．
探究活動二：探究二氧化錳在氯酸鉀固體加熱制取氧氣反應(yīng)中的作用．
；猜想】猜想一：是反應(yīng)物；      猜想二：是催化劑．
【進行實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象
1、取12.25g氯酸鉀在試管中加熱，把帶火星的木條伸入試管．固體融化，產(chǎn)生少量氣體，木條上的火星變亮．
2、取12.25g氯酸鉀和2.0g二氧化錳混合均勻后在試管中加熱，把帶火星的木條伸入試管．
木條復(fù)燃．
3、待反應(yīng)完全后，將試管中的剩余物加足量的水溶解，過濾，并將全部濾渣洗滌、干燥、稱量．
稱量固體的質(zhì)量是2.0g
【實驗結(jié)論】猜想二成立，二氧化錳在反應(yīng)中起到催化作用．
【反思與交流】小貝同學(xué)提出，前面的實驗不足以證明二氧化錳在這個反應(yīng)中起到了催化作用，因為沒有證明二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．麻黃堿可用于治療支氣管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等．它的化學(xué)式為C10H15NO，下列說法正確的是（　�。�
A．麻黃堿由四種元素組成
B．麻黃堿中含有10個碳原子
C．麻黃堿中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D．麻黃堿中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為10：15

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