9．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是（　�。�
A．化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B．鈉可以在氯氣中燃燒，所以燃燒不一定都需要氧氣
C．在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
D．化學(xué)變化常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，則有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化

分析 化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物不正確，由不同種元素組成的物質(zhì)還可能是混合物；鈉可以在氯氣中燃燒，所以燃燒不一定都需要氧氣正確；在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)錯(cuò)誤，離子中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)不相等；化學(xué)變化常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，則有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化錯(cuò)誤，電燈發(fā)光、發(fā)熱，屬于物理變化．

解答 解：A、化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物不正確，由不同種元素組成的物質(zhì)還可能是混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、鈉可以在氯氣中燃燒，所以燃燒不一定都需要氧氣正確；故選項(xiàng)正確；
C、在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)錯(cuò)誤，離子中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)不相等，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、化學(xué)變化常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，則有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化錯(cuò)誤，電燈發(fā)光、發(fā)熱，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類、原子的構(gòu)成、燃燒的條件和化學(xué)變化的特征等，考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并理解應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．Ⅰ．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了二氧化碳的性質(zhì)后，對(duì)二氧化碳溶于水的過程，有沒有發(fā)生化學(xué)變化？提出實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：用如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)（已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝獾拿芏龋�，操作為�?br />①從a端通入二氧化碳    ②從分液漏斗中滴加適量水    ③將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中   ④從b端通入氮?dú)?br />實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是③①④②①，發(fā)生變化的化學(xué)方程式為：H2O+CO2=H2CO3．
Ⅱ．另一小組在課外活動(dòng)時(shí)對(duì)“二氧化硫能否與水反應(yīng)生成酸”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，并回答有關(guān)問題．
【查閱資料】常溫下二氧化硫是一種無色氣體，易溶于水．
【假    設(shè)】二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（1）小雨同學(xué)將二氧化硫氣體通入紫色石蕊試液中，觀察溶液顏色的變化．他認(rèn)為，若紫色石蕊試液變紅色，則證明假設(shè)成立．
（2）小濤同學(xué)認(rèn)為小雨同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密．小濤同學(xué)用紫色石蕊試液將白色濾紙染成紫色，干燥后做成三朵紫色的小花，然后按圖2圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在（I）、（Ⅱ）、（Ⅲ）中分別觀察到變色和不變色的兩種現(xiàn)象．
小濤同學(xué)認(rèn)為，若Ⅲ（填序號(hào)）中的紫色小花變色，則證明假設(shè)成立．
【交流反思】小明同學(xué)對(duì)小濤同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明“二氧化硫和水反應(yīng)生成了酸”，其理由是SO2也可能使干燥的紫色小花變紅（或SO2也可能具有酸性）．三位同學(xué)討論后補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，使探究活動(dòng)獲得了成功，你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是將干燥的紫色小花投入到盛有SO2的集氣瓶中，紫色小花不變紅色（或?qū)O2氣體通過盛有紫色小花的瓶中，紫色小花不變紅色）（簡述實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象）．
【結(jié)    論】通過上述實(shí)驗(yàn)得出：二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸．
（Ⅲ） 制取的二氧化碳進(jìn)行如圖3實(shí)驗(yàn)：

 ①實(shí)驗(yàn)（Ⅱ）中溶液變紅色；
②實(shí)驗(yàn)（Ⅲ）中加熱之后，溶液又變?yōu)樽仙�，解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因H2CO3=CO2↑+H2O．（用化學(xué)方程式表示）
做科學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)提倡綠色環(huán)保．如圖4甲圖為“微型”實(shí)驗(yàn)裝置，用該儀器完成“制取并檢驗(yàn)CO2”的實(shí)驗(yàn)只消耗了0.66克10%的鹽酸（密度為1.1克/厘米3）．

①“微型塑料滴管”相當(dāng)于圖4乙圖實(shí)驗(yàn)裝置中的b．
②請(qǐng)計(jì)算實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
③通常完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)大約需10%的鹽酸6毫升，這是微型實(shí)驗(yàn)中鹽酸用量的多少倍？
采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)勢是節(jié)約藥品，減少污染等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．描述酒精的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．特殊的香味B．與水互溶C．有揮發(fā)性D．能燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．某些花崗巖石材中含有放射性元素氡．一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，中子數(shù)為36，下列有關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．氡元素的原子序數(shù)為86B．氡元素的相對(duì)原子量為122
C．氡元素原子核外有36個(gè)電子D．氡元素屬于非金屬元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于如圖所示微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說法，正確的是（　�。�
A．②③屬于金屬元素B．②④元素的化學(xué)性質(zhì)相似
C．①③是陽離子D．①②屬于同種元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．根據(jù)下圖有關(guān)信息判斷，下列說法正確的是（　　）
A．鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有10個(gè)質(zhì)子
B．鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g
C．鎂離子與硫離子的最外層電子數(shù)相等
D．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去2個(gè)電子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．取用二氧化錳粉末的儀器是（　�。�
A．藥匙B．滴管C．鑷子D．燃燒匙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（　　）
A．鎂粉用于制作照明彈B．干冰在舞臺(tái)制霧時(shí)作制冷劑
C．氧氣用于急救病人D．乙醇可作燃料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列做法有利于保護(hù)水資源的是（　�。�
A．生活污水直接排放B．使用含磷洗衣粉
C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放D．大量使用化肥農(nóng)藥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案