下圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,下列說法不正確的是
A.實驗時紅磷一定要過量
B.該實驗證明氧氣約占空氣總體積的1/5
C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
D.通過該實驗還可以了解氮氣的一些性質(zhì)
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省靖江市初三1月獨立作業(yè)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用化學知識解釋成語“火上澆油”的說法中合理的是
A.增加可燃物,可以使燃燒更旺 B.增大氧氣的濃度,可以使燃燒更旺
C.清除可燃物,達到滅火的目的 D.降低可燃物的著火點,達到滅火的目的
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣西南寧市初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
小明在做過濾操作時,在老師給他的儀器中,他認為還缺少一種,其中老師給的儀器主要有:漏斗、燒杯、濾紙、鐵架臺,那么他認為缺少的儀器是
A.小燒杯 B.玻璃棒 C.藥匙 D.長頸漏斗
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣西南寧市初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
1998年,科學家在南極洲發(fā)現(xiàn)大量的企鵝死亡,經(jīng)解剖檢驗發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有超量的氫化物和其它大量有毒物質(zhì),下列不是造成此后果的原因是
A.冶金工業(yè)的廢水排放 B.生活污水的大量排放
C.化肥、農(nóng)藥的大量使用 D.全球天氣變暖
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣西南寧市初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣中,氧氣與氮氣的體積比是
A.1:5 B.1:4 C.4:5 D.4:1
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省泉州市泉港區(qū)初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)熟悉的一種物質(zhì),請回答下列與水相關(guān)的問題:
(1)蒸餾水不屬于 (填標號)
A.純凈物
B.混合物
C.氧化物
D.單質(zhì)
E.化合物
(2)構(gòu)成水的微粒是 。下圖是水分解的圍觀示意圖,寫出該反應的符號表達式: 。
(3)自然界中幾乎不存在純凈的水,以下對自然界中的水凈化程度最高的方法是( )
A.吸附 B.沉降 C.過濾 D.蒸餾
(4)長期飲用硬水對人體的健康不利,要檢驗飲用水是硬水還是軟水,可采用 進行鑒別。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省初三上第二次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)下圖是我市某自來水廠凈水過程示意圖。
(1)在自來水生產(chǎn)的過程中,未涉及的凈水方法是 (填序號)。
A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.煮沸
(2)自然界中的水有硬水和軟水,常用 來區(qū)分。
(3)天然水中常含有有害細菌,需消毒后才能飲用。近年來,用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO2進行消毒。ClO2是一種紅黃色、有刺激性氣味的氣體,11℃以下為紅色液體,易溶于水,見光易分解。
根據(jù)以上信息,請寫出ClO2的物理性質(zhì): (答一項即可)。
(4)實驗室制備ClO2的方法
①2KClO3+4HCl(濃)2ClO2↑+2KCl +Cl2↑+2X
②2KClO3+H2C2O4+H2SO4 2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O
①式中X化學式為 。
生成等質(zhì)量的ClO2,需要KClO3的質(zhì)量方法① 方法② (填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省龍巖市初三上學期第三次單元考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)能源與環(huán)境是目前世界各國共同關(guān)注的問題。
(1)煤、 和天然氣是常見的化石燃料。煤燃燒會生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于水會形成酸雨的是 。
(2)人類正在開發(fā)和使用新能源,如潮汐能、氫能、 等。
貯氫合金用于氫動力汽車的試驗已獲成功,氫化鎂(MgH2)是一種貯氫合金,可以和水反應生成氫氧化鎂和氫氣,該反應的化學方程式是 。氫氣作燃料的優(yōu)點有 。
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