如圖所示,往固體中加入少量液體。能夠使氣球先膨脹,過一段時間又能恢復到原狀的是(固體的體積變化忽略不計)
選項 | 液體 | 固體 |
A | 水 | 氯化鈉 |
B | 水 | 氧化鈣 |
C | 鹽酸 | 鎂 |
D | 水 | 硝酸銨 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源:福建省漳州市2019屆九年級上學期期末質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
當玉米粒加熱至204℃時轉(zhuǎn)變?yōu)楸谆,體積膨脹了好幾倍。下列有關說法錯誤的是
A. 玉米粒里的各種分子變大了
B. 玉米粒受熱時內(nèi)部的各種分子運動速度加快
C. 玉米粒受熱時內(nèi)部的分子可能有發(fā)生化學變化
D. 玉米粒受熱時內(nèi)部的各種分子間的距離增大
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科目:初中化學 來源:北京市豐臺區(qū)2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
進行如下實驗,研究物質(zhì)的性質(zhì)。
(1)能產(chǎn)生氣泡的是_______(填序號)。
(2)能證明Fe的金屬活動性比Cu強的現(xiàn)象是_______。
(3)有一只試管中的溶液不與Fe反應,原因是_______。
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科目:初中化學 來源:北京市豐臺區(qū)2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作中,不正確的是
A. 點燃酒精燈 B. 取用固體藥品
C. 加熱液體 D. 傾倒液體
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市玄武區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
水是生命之源,人類的生產(chǎn)、生活都離不開水。
(1)自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)。長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石,生活中常用____________的方法來降低水的硬度。
(2)水是常用的溶劑,配制下列溶液時,以水做溶劑的是_______(填序號)。
A.生理鹽水 B.醫(yī)用碘酒 C.高錳酸鉀溶液 D.醫(yī)用酒精
(3)下表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在坐標紙上繪制出氯化鈉和硝酸鉀兩種物質(zhì)的溶解度曲線。(請用鉛筆在答題卡的坐標紙上繪圖)________
②根據(jù)繪制的氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線判斷,溫度大約在_____℃時,兩種物質(zhì)的溶解度大小相等。
③現(xiàn)有氯化鈉和硝酸鉀各40g ,30℃時,分別加入兩只盛有100g水的燒杯中,能得到飽和溶液的是______(填溶質(zhì)名稱), 將上述得到的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下的飽和溶液,可采用的方法是_____。
④在60℃時,硝酸鉀的溶解度是110g。這句話的含義是______。
(4)以太陽能為熱源,經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過程如右圖所示:
① 寫出在一定條件下發(fā)生的反應Ⅱ的化學方程式______。
② 在上述循環(huán)過程中,最終得到的產(chǎn)品是________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市玄武區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
根據(jù)實踐經(jīng)驗,下列家庭小實驗不能成功的是
A. 將縫衣針淬火處理后制釣魚鉤 B. 用6B鉛筆芯做導電實驗
C. 用食品干燥劑(CaO)加入水中制取石灰水 D. 將冷碟子放在蠟燭火焰上方制炭黑
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市玄武區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
在科學史上每一次重大的發(fā)現(xiàn)都極大地推進了科學的發(fā)展,俄國科學家門捷列夫?qū)瘜W的突出貢獻是
A. 提出了元素周期律 B. 開發(fā)了合成氨的生產(chǎn)工藝
C. 揭示了燃燒的本質(zhì) D. 提取了治瘧藥物青蒿素
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市邗江區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是
A. 聞氣體氣味 B. 點燃酒精燈
C. 量筒讀數(shù) D. 移走蒸發(fā)
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019屆九年級第一學期期末教學質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型:實驗題
實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體。請回答下列問題。
(1)實驗室制取CO2的化學方程式為_________。若用E裝置收集,則進氣管是________(填 “a”或“b”)。(2)若選用裝置C和D組合制取并收集O2,反應的化學方程式為_________________,該反應__________________(填“吸收”或“放出”)熱量。若錐形瓶內(nèi)反應過于劇烈,可采取的方法有________________(任寫一種)。
(3)查閱資料可知,高鐵酸鉀(K2FeO4)固體可用于制取氧氣。
方案一: 4K2FeO4 2Fe2O3+4K2O+3O2
方案二: 4K2FeO4+10H2O===4Fe(OH)3+8KOH+3O2
Ⅰ.若用方案一制取氧氣,應該選用的發(fā)生裝置是___________(選填裝置序號)。
Ⅱ.下列關于以上兩種方案制取氧氣的說法正確的是___________(選填數(shù)字序號)。
①方案一發(fā)生的是分解反應
②方案二更簡便、節(jié)能
③制取等質(zhì)量的氧氣,兩種方案所需高鐵酸鉀的質(zhì)量相等
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