下列關(guān)于水的敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.地球表面約71%被水覆蓋,因而供人類生產(chǎn)生活用水極為豐富
B.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
C.電解水得到氫氣與氧氣的體積之比為2:1
D.江河湖泊的水經(jīng)沉淀、過(guò)濾、消毒、殺菌后,可供人們生活用水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)制取干燥的氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的是( )
A.發(fā)生 B.干燥 C.驗(yàn)滿 D.收集
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
據(jù)新華社電,我國(guó)研制成功以二甲醚為燃料的城市客車,對(duì)保護(hù)環(huán)境有重大意義。二甲醚的化學(xué)式是C2H6O,則二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是_____________,它_____________氧化物(填“是”或“不是”),它在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式是:________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2011年3月,日本福島發(fā)生了核泄露事故,核電站泄漏出來(lái)的放射性物質(zhì)中含有銫137,過(guò)量攝入銫137會(huì)使人的造血系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷。已知銫137的質(zhì)子數(shù)為55,中子數(shù)為82,下列有關(guān)銫137的說(shuō)法正確的是( )
A.銫137原子的核外電子數(shù)為82
B.銫137的相對(duì)原子質(zhì)量為137g
C.銫137原子的核電荷數(shù)為55
D.銫137屬于非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的一部分,請(qǐng)按表中信息回答下列問(wèn)題:
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | 3 Li | 4 Be | 5 B | 6 C | 7 N | 8 O | 9 F | 10 Ne |
3 | 11 Na | 12 Mg | 13 Al | 14 Si | 15 P | 16 S | 17 Cl | 18 Ar |
(1)寫(xiě)出原子序數(shù)為10的元素名稱氖、相對(duì)原子質(zhì)量。
(2)硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示,該元素的原子核外電子層有幾個(gè)?它屬于金屬元素還是非金屬元素?其在化學(xué)反應(yīng)中易得得到還是失去電子?
(3)寫(xiě)出右圖所表示的粒子符號(hào),并指出該元素位于哪一周期哪一族。
3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列用排水法收集氫氣并檢驗(yàn)純度時(shí),正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 ( )
①用拇指堵住試管口,管口向下,靠近火焰,移開(kāi)拇指 ②用排水法收集氫氣 ③表明氫氣已純凈 ④聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲,就表明氫氣不純,需要再收集,再檢驗(yàn)
A.②①④③ B.①②④③ C.②①③④ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法會(huì)造成水體污染的有 (填序號(hào))
A.工業(yè)廢水直接排放 B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)如圖是水通電分解的示意圖.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是 氫氣,
(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中活性炭的主要作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用托盤(pán)天平稱量潮濕的或具有腐蝕性的藥品時(shí),藥品必須放在( )
A.托盤(pán)上 B.紙上 C.玻璃器皿中 D.鐵盒上
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.水有自凈能力,因此不會(huì)被污染
B.水資源非常豐富,無(wú)需節(jié)約用水
C.只要是無(wú)色、透明的水,就一定未被污染
D.隨著社會(huì)的發(fā)展,人類需水量會(huì)不斷增加
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