A是常見金屬單質(zhì),B、C是非金屬單質(zhì),且C是密度最小的氣體,甲是磁鐵礦的主要成分,乙是無色液體,它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件未標(biāo)明).

(1)推斷甲、乙的化學(xué)式為甲
 
,乙
 
;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)C是密度最小的氣體,所以C是氫氣,甲是磁鐵礦的主要成分,所以甲是四氧化三鐵,A是常見金屬單質(zhì),B、C是非金屬單質(zhì),A和B點(diǎn)燃會(huì)生成四氧化三鐵,所以A是鐵,B是氧氣,乙是無色液體,氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,所以乙是水,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.
解答:解:(1)C是密度最小的氣體,所以C是氫氣,甲是磁鐵礦的主要成分,所以甲是四氧化三鐵,A是常見金屬單質(zhì),B、C是非金屬單質(zhì),A和B點(diǎn)燃會(huì)生成四氧化三鐵,所以A是鐵,B是氧氣,乙是無色液體,氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,所以乙是水,氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水,氧氣和鐵在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,四氧化三鐵和氫氣在高溫的條件下生成鐵和水,水通過光分解會(huì)生成氫氣,鐵和水高溫會(huì)生成四氧化三鐵和氫氣,推出的各種物質(zhì)均滿足題意,推導(dǎo)合理,所以甲是Fe3O4,乙是H2O;
(2)反應(yīng)①氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水,化學(xué)方程式為:2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O.
故答案為:(1)Fe3O4; H2O;
(2)2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 2H2O;
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的水溶液,兩兩混合都能發(fā)生反應(yīng)的一組是( 。
A、HCl  CaCl2 K2CO3
B、H2SO4 Ba(OH)2  Cu(NO32
C、Na2SO4 MgCl2 AgNO3
D、Ca(OH)2 Na2CO3   HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

雞蛋是一種我們生活中常見的食物:
(1)雞蛋主要提供的營養(yǎng)素是
 

(2)鮮雞蛋在進(jìn)行呼吸作用時(shí)會(huì)通過蛋殼的大量微小孔隙呼出二氧化碳,為阻止雞蛋的呼吸作用達(dá)到保鮮的目的,人們常用石灰水作為鮮雞蛋的保鮮劑,其原理可用化學(xué)方程式表示為
 

(3)雞蛋殼中還含有極少量磷酸鎂、磷酸鈣等無機(jī)物,將其搗碎可以埋入花盆作
 
肥(選填“氮”、“磷”或“鉀”).
(4)粗略測(cè)量制作松花蛋原料的酸堿度時(shí),可用
 

(5)用生石灰與水可將雞蛋煮熟,其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

銅是人類最早利用的金屬之一. 冶煉銅常用銅礦石--孔雀石,其主要成分為堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].堿式碳酸銅是一種綠色的不溶于水的固體,受熱易分解,從組成上分析,它兼?zhèn)鋲A和碳酸鹽的化學(xué)性質(zhì),所以能與酸發(fā)生反應(yīng).
斌斌同學(xué)準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室中以堿式碳酸銅、鐵粉、稀鹽酸為原料來制取銅,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如圖:
請(qǐng)回答以下問題:
(1)堿式碳酸銅中含有
 
種元素.
(2)堿式碳酸銅受熱分解生成三種常見的氧化物,其中有一種通常是黑色固體,請(qǐng)寫出該黑色固體與木炭發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.堿式碳酸銅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+CO2↑+3H2O.預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 

(3)若孔雀石樣品中含有44.4g Cu2(OH)2CO3,充分反應(yīng)后,理論上能得到銅的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵、鋼是我們生活中重要的金屬材料.
(1)下列生活用品中,鐵鍋用來做飯是利用了鐵的
 
性,鋼絲作導(dǎo)線是利用了銅的
 
性.
(2)根據(jù)如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系圖1,回答問題.

①鐵生銹的條件是
 

②寫出步驟Ⅱ中的化學(xué)方程式
 

③黃色溶液中的溶質(zhì)是
 

④回收再利用生銹的鐵制品是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑.如圖所示的廢鐵粉中Fe2O3含量大約在80%左右(其余20%為鐵),若回收100t這樣的廢鐵粉可以得到
 
t鐵.
(3)礦物的儲(chǔ)量有限,而且不可再生,我們必須保護(hù)金屬資源并進(jìn)行金屬的回收利用.欲從含有硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中,回收全部銅.處理過程如圖2:

步驟①加入過量鐵粉,發(fā)生的反應(yīng)方程式為:
 
 
.充分反應(yīng)后步驟②進(jìn)行的操作是
 
,得到的濾渣中含有
 
,繼續(xù)處理可以得到純凈的金屬銅和硫酸亞鐵固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳元素是組成物質(zhì)的基本元素,“碳循環(huán)”也是自然界重要的循環(huán),根據(jù)所學(xué)完成下題:
(1)碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外,還有一種物質(zhì)的分子類似足球狀,這種物質(zhì)的化學(xué)式為
 

(2)CO2常用于滅火,但鎂著火不能用CO2滅火,原因是它們能發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)寫出該置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán).
①為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為:取少量固體于試管中,滴加過量
 
溶液,若觀察到試管內(nèi)
 
,則分解不完全.
②上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì),化學(xué)興趣小組欲對(duì)某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,在老師的指導(dǎo)下,他們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案.
資料摘要:堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳
【方案一】利用樣品與氯化鈣溶液反應(yīng)產(chǎn)生的沉淀來測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一定量純堿樣品配成溶液后,滴加足量的CaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
(1)樣品與氯化鈣溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應(yīng)):
(2)滴加CaCl2溶液要足量的原因:
 

(3)將反應(yīng)后的混合物過濾,對(duì)沉淀物進(jìn)行洗滌、干燥、稱量.利用沉淀物的質(zhì)量計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).如不洗滌沉淀會(huì)造成測(cè)定結(jié)果
 
(填“偏大”或“偏小”).
【方案二】利用樣品與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體來測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)略去)和試劑,通過測(cè)定樣品和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量,計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好).
(4)連接好裝置A和B,打開止水夾K.通入已除去CO2的空氣,以排盡裝置A和B中含有的
 
,再接上裝置C和D.
(5)關(guān)閉止水夾K,加入足量的稀鹽酸(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后,再一次打開止水夾K,繼續(xù)往裝置內(nèi)通入已除去CO2的空氣,目的是
 
,裝置B的作用是
 
.裝置
 
(填標(biāo)號(hào))在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,由此可計(jì)算出樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).裝置D的作用是
 

(6)有一同學(xué)建議用稀硫酸代替稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可減少因
 
而造成的誤差.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)酒精中含有甲醇,甲醇有毒,飲用工業(yè)酒精勾兌的白酒會(huì)使人雙目失明,甚至使人死亡.在細(xì)菌作用下,用氨處理含甲醇的工業(yè)廢水,使其變?yōu)闊o毒的氨氣和二氧化碳,從而消除對(duì)環(huán)境的污染,有關(guān)的反應(yīng)為6NH3+5CH3OH+12B=3N2+5CO2+19H2O,對(duì)上述反應(yīng)說法正確的是
 

A.物質(zhì)B的化學(xué)式為H2
B.物質(zhì)B的化學(xué)式為O2
C.反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)
D.反應(yīng)中化合價(jià)有變化的元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中國科學(xué)院院士張存浩和程開甲榮獲2013年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng).早在70年代中期,張存浩就開始領(lǐng)導(dǎo)我國第一臺(tái)超音速擴(kuò)散型激光器的研制工作,激光器中用到了KHF2,該物質(zhì)中氟元素的化合價(jià)為(  )
A、+1B、-1C、+2D、-2

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同步練習(xí)冊(cè)答案