某化學活動小組在探究物質(zhì)燃燒的條件時,用一個集氣瓶罩住燃著的小蠟燭,小蠟燭一會兒就熄滅了.它為什么會熄滅呢?每個人都提出了不同的猜想:
[猜想]
甲猜想:蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣,所以它熄滅了;
乙猜想:蠟燭燃燒后瓶內(nèi)二氧化碳濃度過高導致了蠟燭熄滅;
丙猜想:________.
[設計實驗]大家激烈地討論,很難達成一致.于是丙設計了如圖所示的實驗裝置,并進行實驗來驗證自己的猜想:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗分析實驗結(jié)論
(1)取一小塊白磷(著火點為40℃),放在一鋁箔制的小盒內(nèi),然后放入裝有生石灰的集氣瓶內(nèi).點燃蠟燭,塞緊膠塞,觀察現(xiàn)象.

燃燒的蠟燭一會兒就熄滅了.


白磷燃燒需滿足的條件:
①溫度達到著火點;
②________.



丙的猜想是正確的.
(2)待冷卻后,打開分液漏斗活塞,向集氣瓶中注入少量水,立即關閉活塞,觀察現(xiàn)象.鋁箔中的白磷燃燒,放出熱量,同時產(chǎn)生白煙
[實驗反思]
①在該實驗中生石灰的主要作用是________,該反應的化學方程式________.
②實驗結(jié)束后,集氣瓶底部的固體中可能含有哪些?(寫三種即可)________.

解:甲和乙的猜想一個是氧氣沒有了,一個是二氧化碳多了,那么丙的猜想是氧氣的濃度降低,導致蠟燭熄滅;白磷燃燒需滿足的條件:白磷溫度達到著火點、白磷與氧氣接觸,故答案為:氧氣的濃度降低,導致蠟燭熄滅;與氧氣接觸
生石灰與水反應生成熟石灰,并放出大量的熱,為紅磷燃燒提供了熱量.二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣,集氣瓶底部的固體中可能含有:CaO、Ca(OH)2、CaCO3、P2O5,因此故答案為:①為白磷燃燒提供熱量;CaO+H2O=Ca(OH)2 ②CaO、Ca(OH)2、CaCO3 (或?qū)⑵渲幸环N換成P2O5
分析:燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性,可燃物的溫度必須達到著火點,可燃物必須與氧氣接觸,三者缺一不可.丙設計的實驗裝置中,生石灰與水反應生成熟石灰,并放出大量的熱,為紅磷燃燒提供熱量.石蠟燃燒生成了二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣.
點評:本考點考查了燃燒的條件、實驗的現(xiàn)象和實驗方案的設計,屬于實驗方法和過程的探究.這類探究實驗要具體問題具體分析,根據(jù)步驟中不同的現(xiàn)象去思考、去探究,從而回答題目給出的問題,書寫化學方程式時,要注意配平.本考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2006?沈陽)某化學活動小組在探究物質(zhì)燃燒的條件時,用一個集氣瓶罩住燃著的小蠟燭,小蠟燭一會兒就熄滅了.它為什么會熄滅呢?每個人都提出了不同的猜想.
[猜想]
小童猜想:蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣,所以它熄滅了;
小鑫猜想:蠟燭燃燒后瓶內(nèi)二氧化碳濃度過高導致了蠟燭熄滅;
小南猜想:小童和小鑫都只看到了問題的一個方面,他認為小童和小鑫都有道理;
小龍猜想:
瓶內(nèi)雖有氧氣,但氧氣濃度低導致了蠟燭熄滅
瓶內(nèi)雖有氧氣,但氧氣濃度低導致了蠟燭熄滅

[實驗設計]大家激烈地討論,很難達成一致.于是,小龍設計了如圖所示的實驗裝置,并進行實驗來驗證自己的猜想.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗分析實驗結(jié)論
(1)取一小塊白磷(著火點為40°C),放在一鋁箱制的小盒中,然后放入裝有生石灰的集氣瓶內(nèi).點燃蠟燭,塞緊膠塞,觀察現(xiàn)象.燃燒的蠟燭一會兒就熄滅了.白磷燃燒需滿足的條件:
(1)溫度達到著火點:
(2)
與氧氣接觸
與氧氣接觸
小龍的猜想是正確的.
(2)待冷卻后,打開分液漏斗活塞,向集氣瓶中注入少量水,立即關閉活塞,觀察現(xiàn)象.鋁盒中的白磷燃燒,放出熱量的同時產(chǎn)生了
白煙
白煙
[實驗反思]
①在該實驗中,生石灰的主要作用是
與水反應放熱引燃白磷
與水反應放熱引燃白磷
,該反應的化學方程式為
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

②實驗結(jié)束后,集氣瓶底部的固體中含有哪些成分?(寫三種即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?懷柔區(qū)二模)某化學活動小組在探究物質(zhì)燃燒的條件時,用一個集氣瓶罩住燃著的小蠟燭,小蠟燭一會兒就熄滅了.它為什么會熄滅呢?每個人都提出了不同的猜想:
[猜想]
甲猜想:蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣,所以它熄滅了;
乙猜想:蠟燭燃燒后瓶內(nèi)二氧化碳濃度過高導致了蠟燭熄滅;
丙猜想:
氧氣的濃度降低,導致蠟燭熄滅
氧氣的濃度降低,導致蠟燭熄滅

[設計實驗]大家激烈地討論,很難達成一致.于是丙設計了如圖所示的實驗裝置,并進行實驗來驗證自己的猜想:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗分析 實驗結(jié)論
(1)取一小塊白磷(著火點為40℃),放在一鋁箔制的小盒內(nèi),然后放入裝有生石灰的集氣瓶內(nèi).點燃蠟燭,塞緊膠塞,觀察現(xiàn)象.

燃燒的蠟燭一會兒就熄滅了.


白磷燃燒需滿足的條件:
①溫度達到著火點;
與氧氣接觸
與氧氣接觸



丙的猜想是正確的.
(2)待冷卻后,打開分液漏斗活塞,向集氣瓶中注入少量水,立即關閉活塞,觀察現(xiàn)象. 鋁箔中的白磷燃燒,放出熱量,同時產(chǎn)生白煙
[實驗反思]
①在該實驗中生石灰的主要作用是
為白磷燃燒提供熱量
為白磷燃燒提供熱量
,該反應的化學方程式
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

②實驗結(jié)束后,集氣瓶底部的固體中可能含有哪些?(寫三種即可)
CaO、Ca(OH)2、CaCO3
CaO、Ca(OH)2、CaCO3

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科目:初中化學 來源:懷柔區(qū)二模 題型:問答題

某化學活動小組在探究物質(zhì)燃燒的條件時,用一個集氣瓶罩住燃著的小蠟燭,小蠟燭一會兒就熄滅了.它為什么會熄滅呢?每個人都提出了不同的猜想:
[猜想]
甲猜想:蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣,所以它熄滅了;
乙猜想:蠟燭燃燒后瓶內(nèi)二氧化碳濃度過高導致了蠟燭熄滅;
丙猜想:______.
[設計實驗]大家激烈地討論,很難達成一致.于是丙設計了如圖所示的實驗裝置,并進行實驗來驗證自己的猜想:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗分析 實驗結(jié)論
(1)取一小塊白磷(著火點為40℃),放在一鋁箔制的小盒內(nèi),然后放入裝有生石灰的集氣瓶內(nèi).點燃蠟燭,塞緊膠塞,觀察現(xiàn)象.

燃燒的蠟燭一會兒就熄滅了.


白磷燃燒需滿足的條件:
①溫度達到著火點;
②______.



丙的猜想是正確的.
(2)待冷卻后,打開分液漏斗活塞,向集氣瓶中注入少量水,立即關閉活塞,觀察現(xiàn)象. 鋁箔中的白磷燃燒,放出熱量,同時產(chǎn)生白煙
[實驗反思]
①在該實驗中生石灰的主要作用是______,該反應的化學方程式______.
②實驗結(jié)束后,集氣瓶底部的固體中可能含有哪些?(寫三種即可)______.
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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學活動小組在探究物質(zhì)燃燒的條件時,用一個集氣瓶罩住燃著的小蠟燭,小蠟燭一會兒就熄滅了。它為什么會熄滅呢?每個人都提出了不同的猜想。

    [猜想]

    小童猜想:蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣,所以它熄滅了;

    小鑫猜想:蠟燭燃燒后瓶內(nèi)二氧化碳濃度過高導致了蠟燭熄滅;

    小南猜想:小童和小鑫都只看到了問題的一個方面,他認為小童和小鑫都有道理;

    小龍猜想:_____________________________。

    [實驗設計]大家激烈地討論,很難達成一致。于是,小龍設計了如圖所示的實驗裝置,并進行實驗來驗證自己的猜想。

    [實驗反思]

    ①在該實驗中,生石灰的主要作用是_________,該反應的化學方程式為___________。

    ②實驗結(jié)束后,集氣瓶底部的固體中含有哪些成分?(寫三種即可)

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科目:初中化學 來源:2012年江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

某化學活動小組在探究物質(zhì)燃燒的條件時,用一個集氣瓶罩住燃著的小蠟燭,小蠟燭一會兒就熄滅了.它為什么會熄滅呢?每個人都提出了不同的猜想.
[猜想]
小童猜想:蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣,所以它熄滅了;
小鑫猜想:蠟燭燃燒后瓶內(nèi)二氧化碳濃度過高導致了蠟燭熄滅;
小南猜想:小童和小鑫都只看到了問題的一個方面,他認為小童和小鑫都有道理;
小龍猜想:______.
[實驗設計]大家激烈地討論,很難達成一致.于是,小龍設計了如圖所示的實驗裝置,并進行實驗來驗證自己的猜想.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗分析實驗結(jié)論
(1)取一小塊白磷(著火點為40°C),放在一鋁箱制的小盒中,然后放入裝有生石灰的集氣瓶內(nèi).點燃蠟燭,塞緊膠塞,觀察現(xiàn)象.燃燒的蠟燭一會兒就熄滅了.白磷燃燒需滿足的條件:
(1)溫度達到著火點:
(2)______.
小龍的猜想是正確的.
(2)待冷卻后,打開分液漏斗活塞,向集氣瓶中注入少量水,立即關閉活塞,觀察現(xiàn)象.鋁盒中的白磷燃燒,放出熱量的同時產(chǎn)生了______.
[實驗反思]
①在該實驗中,生石灰的主要作用是______,該反應的化學方程式為______.
②實驗結(jié)束后,集氣瓶底部的固體中含有哪些成分?(寫三種即可)

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