如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖.

回答下列問題:
(1)鐵是由
 
(填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,氯化鈉是由
 
構(gòu)成的.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=
 
時,該粒子是原子.
②當(dāng)a=8時,該粒子是
 
(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”),其符號為
 

(3)下列從兩種氣體反應(yīng)的微觀示意圖中獲取的信息正確的是
 


A.該反應(yīng)涉及的反應(yīng)物和生成物共含有兩種元素
B.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)中的復(fù)分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)各物的化學(xué)計量數(shù)都是1
D.該反應(yīng)是兩種氣體分子的原子重新組合的過程.
考點:分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型,物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,金屬是由原子構(gòu)成的,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)在原子中,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),在陽離子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),在陰離子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),據(jù)此解答.
(3)分析反應(yīng)的微觀示意圖,微觀示意圖表明:該反應(yīng)的反應(yīng)物為兩種,其中一種為一種元素的三個原子與另一種元素的一個原子所構(gòu)成的分子,該反應(yīng)物為化合物;另一反應(yīng)物為一種元素的兩個原子構(gòu)成的一個單質(zhì)分子,該反應(yīng)物為單質(zhì)分子;反應(yīng)后的生成物中,一種生成物為一種元素的兩個原子與另一種元素的一個原子構(gòu)成的分子,該物質(zhì)為化合物;另一生成物為一種元素的一個原子與另一種元素的一個原子構(gòu)成的分子,該物質(zhì)為化合物.
解答:解:(1)鐵屬于金屬單質(zhì),金屬都是由原子構(gòu)成的,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故填:原子、離子;
(2)①在原子中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),a=2+8=10,故填:10;
②當(dāng)a=8時,質(zhì)子數(shù)比電子數(shù)少2個,該微粒是帶負(fù)電荷的陰離子,為氧離子,離子符號為02-,故填:陰離子;02-;
(3)A、反應(yīng)前的兩種分子中共含有三種原子,反應(yīng)后生成的兩種物質(zhì)的分子中也含有這三種原子;根據(jù)元素為同種原子的總稱,可判斷該反應(yīng)中涉及三種元素;故A不正確;
B、復(fù)分解反應(yīng)為兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng);該反應(yīng)的反應(yīng)物為一種化合物和一種單質(zhì),不符合復(fù)分解反應(yīng)的特點,反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng);故B不正確;
C、圖中所示每種物質(zhì)的分子都只有一個,根據(jù)反應(yīng)前后原子個數(shù)不相等,可判斷微觀圖并未表示出反應(yīng)的實際發(fā)生情況,因此不能由此判斷各物質(zhì)的計量都是1;故C不正確;
D、根據(jù)反應(yīng)微觀圖可知,反應(yīng)生成物的分子是由反應(yīng)物分子中原子重新結(jié)合而構(gòu)成的分子,即該反應(yīng)是兩種氣體分子的原子重新組合的過程;故D正確;
故選D.
點評:本題考查了分子、原子以及離子之間的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知某純堿試樣中含有雜質(zhì)氯化鈉,為測定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可用如圖裝置進(jìn)行實驗.

主要步驟如下,請?zhí)羁眨?br />①按圖組裝儀器,并檢查裝置氣密性;②將10g試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液;③稱量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量為300g;④從分液漏斗中滴入20%的稀硫酸,直到
 
為止,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;⑤從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣;⑥再次稱量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量;⑦重復(fù)⑤和⑥的操作,直到U形管的質(zhì)量基本不變,測得質(zhì)量為303.3g.
回答下列問題:
(1)步驟⑤的目的是
 

(2)試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)分液漏斗中的稀硫酸不能換成濃鹽酸,理由是
 

(4)裝置B的主要作用是
 

(5)若用生成沉淀的方法來測定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出相關(guān)化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

相同條件下,下列瓶內(nèi)等質(zhì)量的各物質(zhì)中含氯元素質(zhì)量最大的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)是由化學(xué)元素組成的.下列關(guān)于物質(zhì)組成的說法中,正確的是( �。�
A、一種元素只能組成一種單質(zhì)
B、兩種元素只能組成一種化合物
C、任何純凈物都是由同一種元素組成
D、任何化合物都是由不同種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì),不屬于同種物質(zhì)的是(  )
A、苛性鈉、燒堿
B、消石灰、熟石灰
C、干冰、可燃冰
D、蘇打、純堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一些鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到固體不溶物和濾液.向濾出的固體中加入少量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則濾出的固體中一定含有的物質(zhì)是
 
;濾液中存在的金屬陽離子是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作不正確的是( �。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案
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