下列實驗操作不正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：稱量器-托盤天平,液體藥品的取用,檢查裝置的氣密性,玻璃儀器的洗滌
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：A、使用托盤天平稱量物品時，應(yīng)該左物右碼．
B、檢查裝置的氣密性是使試管內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差．
C、取用液體時：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等．
D、試管洗滌干凈后，把試管倒置放到試管架上．
解答：解：A、砝碼與藥品的位置放反了．故A實驗操作錯誤；
B、導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好．故B實驗操作正確；
C、取用液體藥品時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品．故C實驗操作正確；
D、為使剛洗凈的試管干燥，把試管倒置放到試管架上．故D實驗操作正確．
故選：A．
點評：熟悉常見儀器的使用方法與注意事項，掌握化學(xué)實驗基本操作是解答此類題目的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、一氧化碳、二氧化碳都具有還原性
B、燃燒的煤爐上放一壺水能防止煤氣中毒
C、碳還原氧化鐵的反應(yīng)條件為高溫
D、碳酸不能使紫色石蕊試液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖．

回答下列問題：
（1）鐵是由
 
（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，氯化鈉是由
 
構(gòu)成的．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=
 
時，該粒子是原子．
②當(dāng)a=8時，該粒子是
 
（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”），其符號為
 
．
（3）下列從兩種氣體反應(yīng)的微觀示意圖中獲取的信息正確的是
 
．

A．該反應(yīng)涉及的反應(yīng)物和生成物共含有兩種元素
B．該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)中的復(fù)分解反應(yīng)
C．該反應(yīng)各物的化學(xué)計量數(shù)都是1
D．該反應(yīng)是兩種氣體分子的原子重新組合的過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今年我市發(fā)生百年一遇的旱災(zāi)，造成生產(chǎn)生活用水嚴(yán)重困難．水資源的開發(fā)利用，直接關(guān)系到國民經(jīng)濟的發(fā)展．
（1）造成水污染的原因有
 
；工業(yè)上
 
 任意排放；農(nóng)業(yè)上
 

（2）某些村寨由于干旱，水源送還和且混濁．這種混濁的水可加入
 
對雜質(zhì)進(jìn)行吸附、沉淀；經(jīng)沉淀、過濾處理后的水，可以用
 
來確定它是硬水還是軟水．
（3）人工增雨是抗旱的重要手段，可以用
 
進(jìn)行人工降雨．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，“綠色化學(xué)”要求從根本上消滅污染，是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)．其中“化學(xué)反應(yīng)綠色化”要求原料物質(zhì)中的所有原子完全利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中．下列符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”的是（　�。�
A、化工廠用氨、二氧化碳和水制碳酸氫銨    NH3+H2O+CO2═NH4HCO3
B、實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2     CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
C、實驗室用氯化銨和消石灰制氨氣：2NH4Cl+Ca（OH）2
 △ 
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑
D、工業(yè)上煅燒石灰石制取生石灰         CaCO3
 高溫 
.
 
CO2↑+CaO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中使用的塑料袋有兩種，一種是用聚乙烯[（CH2CH2）n]制成的，另一種是用聚氯乙烯[（CH2CHCl）n]制成的．通過查閱資料知：聚乙烯燃燒成CO2和H2O，而聚氯乙烯燃燒除生成CO2和H2O外，還有刺鼻性氣味的氣體產(chǎn)生，該氣體極易溶于水生成鹽酸．
（1）鑒別這兩種塑料袋最簡單的方法是
 
；
（2）現(xiàn)用圖示的實驗來探究塑料燃燒的產(chǎn)物．實驗時，若B、C兩瓶都觀察到明顯現(xiàn)象，則B瓶中的現(xiàn)象是
 
，C瓶中的現(xiàn)象是
 
，由此可判斷A瓶中燃燒的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在我省新農(nóng)村建設(shè)開發(fā)的“生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園”中，下列做法你認(rèn)為不正確的是（　　）
A、農(nóng)家肥與化肥綜合使用，可提高農(nóng)作物產(chǎn)量
B、復(fù)合肥料能給農(nóng)作物同時提供兩種或兩種以上營養(yǎng)元素
C、種植、養(yǎng)殖和制沼氣相結(jié)合，既改善環(huán)境又利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
D、銨鹽和熟石灰混和使用可提高肥效

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

家中的下列物質(zhì)與水混合后，不能形成溶液的是（　�。�
A、植物油B、白糖C、食鹽D、白酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)A+B2=AB2中，A與B2反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．將8克A與16克B2充分反應(yīng)，則生成AB2的質(zhì)量是（　�。�
A、10gB、13g
C、16gD、18g

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