18.小偉善于利用身邊的物質(zhì)鞏固所學(xué)的知識(shí),如圖是他利用窗戶(hù)進(jìn)行的鞏固性練習(xí),請(qǐng)你用化學(xué)符號(hào)幫他填寫(xiě)完成各項(xiàng)內(nèi)容:
A:Al;
B:Na+;
C:SiO2;
D:$\stackrel{+3}{Al}$2O3

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.

解答 解:A、金屬鋁是由原子直接構(gòu)成的,其化學(xué)式就是其元素符號(hào),故為:Al;
B、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故鈉離子可表示為:Na+;
C、根據(jù)氧化物的書(shū)寫(xiě)規(guī)則,二氧化硅可表示:SiO2
D、元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),故可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
故答案為:A、Al;B、Na+;C、SiO2;D、$\stackrel{+3}{Al}$2O3;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是( 。
A對(duì)除雜的認(rèn)識(shí)    B對(duì)知識(shí)的應(yīng)用
①用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO
②用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)除去氯化鈉中的泥沙
③用冷卻熱的飽和溶液除硝酸鉀中少量氯化鈉
①?gòu)N房洗滌劑可以乳化餐具上的油污
②液化氣泄漏時(shí)關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)
③施肥時(shí)氯化銨不能與草木灰混合施用
C對(duì)現(xiàn)象的描述    D對(duì)概念的理解
①鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
②打開(kāi)濃鹽酸瓶蓋有白煙
③電解水生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1
①生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
②燃燒生成二氧化碳的物質(zhì)一定含碳元素
③使紫色石蕊溶液變藍(lán)的一定是堿性溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.53g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%碳酸鈉溶液與一定質(zhì)量的氯化鈣溶液恰好完全反應(yīng),生成10g沉淀,過(guò)濾后得濾液98.5g,求氯化鈣溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用三支試管分別取適量的稀鹽酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液,進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究:
步驟1:向三支試管中分別滴加酚酞,Na2CO3溶液中顯紅色,則Na2CO3溶液顯堿性; 
步驟2:該同學(xué)把步驟1三支試管中的溶液同時(shí)倒入一只燒杯中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,最終有沉淀生成且溶液顯紅色; 
步驟3:把燒杯中的混合物進(jìn)行過(guò)濾,所得濾液中一定不含有原3種物質(zhì)中的稀鹽酸;(填物質(zhì)名稱(chēng)) 
(1)提出部分假設(shè).步驟3所得濾液中溶質(zhì)可能為:
假設(shè)①:NaCl  Na2CO3;          假設(shè)②:NaCl CaCl2和NaOH; 
假設(shè)③:NaCl  Na2CO3和NaOH;    假設(shè)④:NaCl  CaCl2和Na2CO3. 
上述假設(shè)中,你認(rèn)為不合理的假設(shè)是④(填序號(hào)),理由是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl(用化學(xué)方程式表示). 
(2)完成實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)與表中結(jié)論相符的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.(提示CaCl2溶液顯中性)
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量濾液于試管中,加入足量CaCl2溶液,振蕩  猜想③成立
(3)反思評(píng)價(jià).有同學(xué)提出將CaCl2溶液改為稀鹽酸,若觀察到有氣泡產(chǎn)生且紅色消失,則證明猜想③成立.小明同學(xué)認(rèn)為不正確,其理由是無(wú)法確定溶液中是否存在氫氧化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.下列日常生活中的物質(zhì),屬于純凈物的是A.
A.水蒸氣    B.礦泉水    C.石灰石    D.氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.小惠周末幫媽媽做家務(wù)時(shí),發(fā)現(xiàn)廚房里有一包無(wú)標(biāo)識(shí)的白色粉末,經(jīng)詢(xún)問(wèn)得知可能是食鹽、純堿或小蘇打.于是,小惠取一些帶回學(xué)校實(shí)驗(yàn)室與同學(xué)一起對(duì)白色粉末的成分進(jìn)行了探究.
【提出猜想】
猜想1:可能是食鹽;
猜想2:可能是純堿;
猜想3:可能是小蘇打.
【查閱資料】小蘇打的性質(zhì):①水溶液呈堿性;②受熱易分解;③能跟氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng):NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O.
【實(shí)驗(yàn)探究】小惠取適量白色粉末,配制成溶液,按如表進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
步驟實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液,滴加無(wú)色酚酞溶液溶液變紅色白色粉末肯定不是NaCl
取少量溶液,滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生/
取少量溶液,滴加澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀/
【討論交流】同學(xué)們認(rèn)為通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)無(wú)法確定白色粉末的成分,原因是碳酸鈉和碳酸氫鈉都能與鹽酸反應(yīng)生成使澄清的石灰水變渾濁的氣體;實(shí)驗(yàn)步驟②中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(寫(xiě)一個(gè));實(shí)驗(yàn)步驟③中白色沉淀的成分是CaCO3(填寫(xiě)化學(xué)式).
【繼續(xù)探究】小惠用試管另取少量白色粉末,管口套上帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞,將導(dǎo)管末端插入澄清石灰水中,給試管加熱,觀察到石灰水未變渾濁,得出該白色粉末是碳酸氫鈉.
【實(shí)驗(yàn)反思】有同學(xué)提出:該白色粉末如果放置了較長(zhǎng)時(shí)間且未密封保存,剛買(mǎi)時(shí)也可能是猜想中的另一種物質(zhì),理由是廚房溫度高,小蘇打受熱易分解.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.同素異形體是同種元素組成的不同形態(tài)的單質(zhì),如碳元素就有金剛石、石墨、無(wú)定形碳等同素異形體,下列互為同素異形體的一組物質(zhì)是( 。
A.氧氣與臭氧B.水銀與銀C.干冰與冰D.氫氣與液氫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列各組離子在水中大量共存的是( 。
A.H+、K+、NO3-B.Na+、Fe3+、OH-C.K+、Ba 2+、SO42-D.H+、CO32-、Cl-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.我國(guó)古代勞動(dòng)人民發(fā)明的鹽水選種法,是用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%-20%的氯化鈉溶液來(lái)選種.
(1)要配制150kg16%的氯化鈉溶液,配制溶液的實(shí)驗(yàn)步驟為:計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、裝瓶.
(2)小敏的爸爸選種后剩余的溶液帶回家,小敏想測(cè)定此時(shí)氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),她取出30g氯化鈉溶液,加入過(guò)量的AgNO3溶液,得到沉淀14.35g,計(jì)算氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)

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同步練習(xí)冊(cè)答案