【題目】下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論均正確的是

選項(xiàng)

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

用濃硫酸在白紙上寫字

白紙變黑甚至穿孔

濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性

B

向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

二者之間不發(fā)生反應(yīng)

C

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入MnO2固體

有大量氣泡產(chǎn)生

MnO2是過氧化氫溶液

分解的催化劑

D

向某溶液滴加BaCl2溶液,振蕩

有白色沉淀生成

該溶液一定含有SO42-

【答案】AC

【解析】

試題分析：A、濃硫酸具有很強(qiáng)的腐蝕性，正確；B、氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉和水，無明顯現(xiàn)象，錯誤；C、二氧化錳作為過氧化氫制取氧氣的催化劑，加快了化學(xué)反應(yīng)速率，正確；D、硝酸銀與氯化鋇反應(yīng)，也能生成氯化銀白色沉淀，錯誤。故選AC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從C、H、O、Na、Ca五種元素中選擇合適的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式填空：

（1）最輕的氣體 （2）最簡單的有機(jī)物 （3）改良酸性土壤的堿

（4）最常見的溶劑 （5）汽水中含有的酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A．干冰升華 B．膽礬研碎 C．糧食釀酒 D．蘋果榨汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】采取正確的措施，能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A. 油鍋起火——用鍋蓋蓋滅

B. 酒精燈著火——用濕抹布蓋滅

C. 森林起火——砍伐樹木形成隔離帶

D. 汽車油箱著火——用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用碳、一氧化碳還原氧化銅的儀器、裝置如下圖。（連接裝置的橡皮管省略）

請回答以下問題：

① 一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，除A裝置外，還需選用的儀器、裝置組合是 （填字母），選用該儀器、裝置的目的是 、 。

② 碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中（將A中的酒精燈換成酒精噴燈），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

③ 用碳和一氧化碳還原氧化銅的兩個實(shí)驗(yàn)中，裝置A中觀察到的現(xiàn)象是 。

④ 現(xiàn)有一包混有少量碳粉的氧化銅粉末，為了測定其碳粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取m g樣品進(jìn)行高溫加熱，實(shí)驗(yàn)過程中獲取兩組數(shù)據(jù)：

Ⅰ．反應(yīng)前后儀器a中質(zhì)量減少x g；

Ⅱ．吸收生成物的儀器中質(zhì)量增加y g。

假設(shè)反應(yīng)充分，稱量準(zhǔn)確，你認(rèn)為應(yīng)選擇哪組數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算會更為合理準(zhǔn)確？你的理由是 ，請列出計(jì)算碳粉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的式子 。（用m、x、y表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法。

【提出問題】利用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的量。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】通過下列兩個實(shí)驗(yàn)分別測定CO2的質(zhì)量和體積。

實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二

【分析處理】

實(shí)驗(yàn)一：

① 將小燒杯中的稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷反應(yīng)后鹽酸過量的依據(jù)是 。

② 若稀鹽酸足量，計(jì)算理論上能產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)的量 。（根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算）

實(shí)驗(yàn)二：

③ 先連接好裝置，再 （填操作），然后裝好藥品，最后將20mL稀鹽酸快速推入錐形瓶中。若緩慢推入，則可能造成的后果是 。

④ 實(shí)驗(yàn)記錄如下（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測定）：

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器讀數(shù)/mL

60.0

85.0

88.0

89.0

89.5

89.8

89.9

90.0

90.0

90.0

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成CO2的體積是 mL。

【反思與評價】

⑤ 經(jīng)過分析，下列說法錯誤的是 。

A．實(shí)驗(yàn)一的操作簡單，便于讀數(shù)

B．實(shí)驗(yàn)一最終得到的數(shù)據(jù)和通過計(jì)算得出的理論值完全相等

C．實(shí)驗(yàn)二在密閉體系內(nèi)反應(yīng)，更環(huán)保

D．實(shí)驗(yàn)二中若將碳酸鈣粉末改成塊狀的大理石，更安全

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生發(fā)現(xiàn)某同學(xué)體內(nèi)缺少維生素C，該同學(xué)飲食中需適量增加的食物是

A．面食 B．植物油 C．牛肉 D．蔬菜、水果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)在水溶液中能夠共存，而且加入酚酞溶液顯紅色的是

A．NaOH、CuSO4、H2SO4

B．NaCl、Na2SO4、NaOH

C．NaCl、Ba（NO3）2、HCl

D．NH4NO3、NaOH、Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型均正確的是

A．拉瓦錫測定空氣中氧氣的含量 4P+5O2P2O5 化合反應(yīng)

B．比較銅和銀的金屬活動性 Cu + 2AgNO3Cu(NO3)2 +2Ag 置換反應(yīng)

C．用硫酸除鐵銹 Fe2O3 +2H2SO42 FeSO4 +3H2O 置換反應(yīng)

D．煅燒石灰石制生石灰 CaCO3CaO + CO2↑ 分解反應(yīng)

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