我國晉代煉丹家、醫(yī)學家葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀,積變又成丹砂”。這句話所指的是:①紅色的硫化汞(即丹砂,化學式為HgS)在空氣中灼燒生成汞和二氧化硫;②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞;③黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色硫化汞晶體。
(1)在上述三點含義中,描述的____(填“有”或“無”)物理變化,若有的話,請寫出哪些?并說明理由。______(填序號 ),理由是_____________________。
(2)在上述三點含義中,描述的____(填“有”或“無”)化學變化,若有的話,請寫出哪些?________(填序號 )并寫出反應的表達式:(寫一個即可)________________________。
科目:初中化學 來源:山東省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題
某同學設計如下實驗裝置探究“分子的性質實驗”
圖I是按課本進行的一個化學實驗,大燒杯中的實驗現(xiàn)象是___________,此實驗說明分子_______________。但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ,并進行如下操作: a.向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
(分析討論)(1)E試管放有酚酞溶液的目的是___________。
(2)由此可以得到的實驗結論是:①___________,②___________。
(3)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是___________。
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科目:初中化學 來源:湖北省2019屆九年級上學期第二次月考理科綜合化學試卷 題型:填空題
(題文)水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是____(填序號)
A.蒸餾水 B.河水 C.自來水
(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是_____ ,該實驗說明水是由________________組成的.
(3)圖乙進行的操作叫_______,其中存在的二處明顯錯誤是:
①____________________;②_______________________
(4)陽新水資源豐富,但分布不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用_________檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用_________的方法降低水的硬度.
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科目:初中化學 來源:江蘇省如皋市2019屆九年級四校上學期10月聯(lián)考理科綜合化學試卷 題型:單選題
下列有關化學實驗基本操作的敘述,錯誤的是
A. 給試管中藥品加熱,需先預熱
B. 制取氣體前,需先檢查裝置的氣密性
C. 連接乳膠管和玻璃導管,需先用水濕潤
D. 滴加少量液體時,需將膠頭滴管伸入到容器中并緊貼容器內壁
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科目:初中化學 來源:江蘇省如皋市2019屆九年級四校上學期10月聯(lián)考理科綜合化學試卷 題型:單選題
圖中“●”和“O”表示兩種不同元素的原子,下列圖示中表示化合物的是
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科目:初中化學 來源:福建省泉州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
如圖所示,將某物質在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,待熄滅并完全冷卻后,發(fā)現(xiàn)玻璃管下端的小氣球慢慢鼓起來,則該物質可能是
A. 蠟燭 B. 白磷 C. 木炭 D. 硫粉
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科目:初中化學 來源:福建省泉州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列制取氣體的方法中有一種與其它三種變化方式不同,它是
A. 過氧化氫溶液制氧氣 B. 分離液態(tài)空氣制氧氣
C. 碳酸鈣和鹽酸制二氧化碳 D. 高錳酸鉀制氧氣
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科目:初中化學 來源:山西省運城市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
水是一種寶貴的自然資源,當今世界淡水資源日趨緊張。下圖是童童同學三月份為班級板報繪制的一幅畫,她這樣做的目的是_________。請你再寫出一種符合畫面主題的具體做法:____________。
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳外國語學校2019屆九年級上學期期中測試化學試卷 題型:單選題
有關蠟燭燃燒的敘述錯誤的是( )
A. 火焰分三層,外層最明亮
B. 蠟燭燃燒過程中只發(fā)生了化學變化
C. 生成了水和二氧化碳
D. 用燃著的火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙,蠟燭能重新點燃
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