正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì),為補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì),應(yīng)適當(dāng)?shù)囟喑裕ā 。?/p>
A. 米飯 B. 青菜 C. 瘦肉 D. 水果
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省分校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,有以下幾個(gè)數(shù)據(jù),其中合理的是
A. 用燒杯量得91.0mL蒸餾水 B. 用托盤(pán)天平稱得3.36g鋅
C. 用托盤(pán)天平稱得11.7g食鹽 D. 用量筒量得5.20mL鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表的一部分,A﹣F代表六種不同元素。下列說(shuō)法不正確的是( )
A | B | C | ||
D | E | F |
A. 元素B是自然界含量最多的元素
B. 元素A、D同族
C. 元素F比E更易失電子
D. 元素C、F化學(xué)性質(zhì)相似
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:浙江省臺(tái)州市天臺(tái)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4和NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量白色粉末,加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液。則原白色粉末中一定不含有______。
(2)。1)濾出的白色沉淀,加入足量的鹽酸,沉淀全部溶解,并產(chǎn)生無(wú)色氣體。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),如果原白色粉末中含有Na2SO4,則白色粉末的組成是______。
(3)為進(jìn)一步確定原白色粉末中是否含有BaCl2和NaOH,在(1)的濾液中加入一種能一次性鑒別出來(lái)的試劑,這種試劑可能是______。
A CO2 B H2SO4 C CuSO4 D FeCl3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:浙江省臺(tái)州市天臺(tái)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列除去雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),可行的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 操作 |
A | CaO | CaCO3 | 加入過(guò)量的水,過(guò)濾 |
B | 鹽酸 | 硫酸 | 加入過(guò)量的BaCl2溶液,過(guò)濾 |
C | NaNO3溶液 | NaCl溶液 | 加入過(guò)量的AgNO3溶液,過(guò)濾 |
D | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 加入過(guò)量的CaCO3粉末,過(guò)濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與生活密切相關(guān)。
Ⅰ.小方一家準(zhǔn)備去露營(yíng),媽媽準(zhǔn)備了許多的食物。
(1)下列食物中富含蛋白質(zhì)的有______(填字母)。
A 青菜 B 魚(yú)肉 C 牛奶 D 大米
(2)柑橘是一類美味的水果,圖1為某柑橘的部分營(yíng)養(yǎng)成分。
①請(qǐng)回答:圖中的鈣、鉀、磷是指______(填“元素”或“單質(zhì)”)。
②糖類在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖后,再經(jīng)過(guò)______(填“緩慢氧化”或“劇烈氧化”)最終轉(zhuǎn)化為水和______(填化學(xué)式)并為人體提供能量。
③柑橘適宜生長(zhǎng)在pH為6左右的土壤中。若某土壤的pH為3,要經(jīng)改良后方可種植柑橘。下列物質(zhì),可用來(lái)改良土壤酸性物質(zhì)是______(填字母)。
A 石灰石 B 熟石灰 C 過(guò)磷酸鈣
(3)牛奶中還含有維持人體所需的磷、硒、鈣、鐵、鋅、銅等元素,其中能夠防止人體骨質(zhì)疏松的元素是______(填元素符號(hào))。
Ⅱ.小方一家選擇共享汽車出行。
(1)①如圖2所示“共享汽車”中屬于合成材料的是______(填材料名稱)。
②將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫(huà),在鋁片表面留下明顯劃痕,說(shuō)明鎂鋁合金的硬度______鋁的硬度(填“大于”或“小于”)。
(2)“共享汽車”使用天然氣作為燃料。
①天然氣、煤和______稱為化石燃料,屬于_______能源(填“可再生”或“不可再生”)。
②“天然氣水合物”即為“可燃冰”,它是在海底的高壓、低溫條件下形成的,外觀像冰。1體積“可燃冰”可貯載100~200體積的天然氣。關(guān)于“可燃冰”的敘述不正確的是______(填字母)。
A “可燃冰”有可能成為人類未來(lái)的重要能源 B “可燃冰”是一種比較潔凈的能源
C “可燃冰”提供了水可能變成油的例證 D “可燃冰”的主要可燃成分是甲烷
III.小方一家在結(jié)束露營(yíng)時(shí)進(jìn)行了垃圾清理。
(1)清理垃圾時(shí),下列物品應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是______(填字母)
A 破損棉紡織品 B 礦泉水瓶 C 易拉罐 D 霉變的蛋糕 E 剩飯菜
(2)清理金屬?gòu)U品時(shí),發(fā)現(xiàn)金屬鋁制品制作的易拉罐“不生銹”,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示鋁制易拉罐“不生銹”的原因:______。
(3)生活垃圾可化為可燃性垃圾與非可燃性垃圾。
①下列垃圾屬于非可燃性垃圾的是______(填字母)。
A 秸稈 B 玻璃 C 廢紙 D 石頭
②將生活垃圾中的可燃物分離出來(lái)對(duì)其進(jìn)行處理可以得到木炭、焦油和煤氣,該處理過(guò)程屬于______(填“化學(xué)“或物理)變化。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列相關(guān)比較中,關(guān)系正確的是( 。
A. 氫氧化鈣的溶解度: B. 熔點(diǎn):銅青銅
C. 溶液的pH:稀氨水稀醋酸 D. 熱穩(wěn)定性:碳酸氫銨碳酸鈣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省淮安市、朱壩中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
將下列金屬活動(dòng)性順序表補(bǔ)充完整。
(1)用CuSO4 配制農(nóng)藥波爾多液時(shí)不能在以下______(填序號(hào))中進(jìn)行。
A 塑料桶 B 鐵桶 C 木桶
(2)下列方案中能比較出鐵、鋅、銀活動(dòng)性強(qiáng)弱順序的有______。
A 鐵片、鋅片、銀片、10%的稀鹽酸
B 鐵絲、鋅粉、銀粉、5%的稀鹽酸
C 鐵片、鋅片、AgNO3溶液
D 鐵絲、Zn(NO3)2溶液、AgNO3溶液
E 鋅片、銀片、FeSO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某學(xué)習(xí)小組做鎂帶在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體.針對(duì)這一現(xiàn)象,他們開(kāi)展了如下探究活動(dòng).請(qǐng)仔細(xì)閱讀并完成下列探究報(bào)告.
(探究目的)探究鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中什么物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的.
(分析猜想)分析空氣中各種成分,尋找猜想依據(jù).
空氣成分之一:_____,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,一般不與其他物質(zhì)反應(yīng).
空氣成分分之二:氧氣,氧氣與鎂反應(yīng)生成的氧化鎂是白色固體.
空氣成分之三:水蒸氣,打磨光亮的鎂帶放入沸水中,表面會(huì)附有白色固體并產(chǎn)生大量氣泡;再向沸水中滴入無(wú)色酚酞試液,呈現(xiàn)紅色,如果將鎂帶放到水蒸氣中,也會(huì)發(fā)生上述反應(yīng),但產(chǎn)生的不是黑色固體.
空氣成分之四:氮?dú)、二氧化碳.猜想:可能是鎂與N2或CO2反應(yīng)生成黑色固體.
(實(shí)驗(yàn)一)鎂帶與氮?dú)獾姆磻?yīng)
獲取氮?dú)?/p>
(1)把空氣液化,然后蒸發(fā),先蒸發(fā)出來(lái)的氣體就是氮?dú),這種方法屬于_____變化,但在實(shí)驗(yàn)室里空氣不易被液化.
(2)以下是獲取氮?dú)獾姆椒把b置(裝置中使用的固體藥品均過(guò)量),其中得到氮?dú)廨^純的是_____.(填字母)
(二)燃燒鎂帶,觀察現(xiàn)象
將鎂帶打磨光亮,點(diǎn)燃,伸入盛N2的集氣瓶中,配內(nèi)壁附著一層淡黃色的固體.
(三)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成淡黃色的氮化鎂(Mg3N2).該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____.
(實(shí)驗(yàn)二)將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中,鎂帶劇烈燃燒,瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白色固體和黑色固體.CO2與鎂發(fā)生反應(yīng),根據(jù)所學(xué)知識(shí)猜想生成的黑色固體物質(zhì)是_____.
(探究結(jié)論)鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中CO2反應(yīng)產(chǎn)生的.
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