分析 (1)碳酸鈣中的陽離子是鈣離子,每個鈣離子帶2個單位正電荷;原子通過得失電子可形成陰、陽離子;
(2)化合物中元素的化合價代數和為零;
(3)稀硫酸中含有氫離子、硫酸根離子和水分子
解答 解:(1)碳酸鈣中含有的陽離子是鈣離子,可以表示為Ca2+;原子通過得失電子可形成陰、陽離子.
(2)CaSO4•2H2O中,水的化合價代數和為零,硫酸鈣中,鈣元素的化合價是+2,氧元素的化合價是-2,根據化合物中元素化合價代數和為零可知硫酸鈣中硫元素的化合價是+6.
(3)稀硫酸中含有的粒子有氫離子、硫酸根離子和水分子,分別可表示為:H+、SO42-、H2O.
故答案為:(1)Ca2+;得失;(2)+6;(3)H+、SO42-、H2O;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗裝置圖 | 實驗現象 | 結論 |
實驗①用棉花分別蘸取酒精和水,放到酒精燈火焰上加熱片刻.(圖1所示). | 酒精燃燒,水沒有燃燒 | 燃燒需要的條件之一是可燃物 | |
實驗②從乒乓球和濾紙上分別剪下同樣大小的一小片,分別放在放在薄銅片的中部(圖2所示). | 乒乓球片先燃燒,濾紙片后燃燒 | 燃燒需要的條件之一是溫度達到著火點 | |
實驗③(1)將白磷放入8℃0熱水中(圖3所示). (2)將白磷放入80℃0熱水中并通入氧氣(圖4所示). | 圖3中的白磷不燃燒 圖4中的白磷燃 燒 | 物質燃燒需要氧氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 釜底抽薪-取出可燃物,使燃燒更旺 | |
B. | 火上加油-增加易燃物,使火勢燃得更加旺盛 | |
C. | 煽風點火-使空氣流通,為燃燒補充空氣或氧氣 | |
D. | 鉆木取火-摩擦生熱,使可燃物的溫度達到著火點而燃燒 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電器著火時立即用水撲滅 | |
B. | 天然氣泄漏時,立即打開排氣扇 | |
C. | 霉變大米,要煮熟后食用 | |
D. | 被圍困在火災區(qū)時,用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 磁石(主要成分是Fe3O4) | B. | 鐵屑(Fe) | ||
C. | 膽礬(CuSO4•5H2O) | D. | 活性炭(C) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 中和反應有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應 | |
B. | 分子是構成物質的微粒,因此物質都是由分子構成的 | |
C. | 堿中都含有氫氧根,所以堿中一定含有氫元素 | |
D. | 鐵絲能在氧氣中燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲也能在空氣中燃燒 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用小蘇打作發(fā)酵粉焙制糕點 | B. | 用甲醛溶液浸泡海產品 | ||
C. | 用工業(yè)石蠟給水果上蠟“美容” | D. | 用工業(yè)酒精勾兌飲用酒 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com