16.如果某酒精(C2H5OH)溶液中所含的碳原子數(shù)和氧原子數(shù)相等,則該溶液中C2H5OH和H2O的分子個數(shù)比為1:1,該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為71.9%%(結(jié)果保留一位小數(shù)).

分析 根據(jù)1個酒精分子中含有2個碳原子和1個氧原子,1個水分子中含有1個氧原子,進行分析解答.
根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%,進行分析解答.

解答 解:某酒精(C2H50H)溶液中酒精是溶質(zhì),水是溶劑;1個酒精分子中含有2個碳原子和1個氧原子,1個水分子中含有1個氧原子,某酒精(C2H50H)溶液中所含的碳原子數(shù)和氧原子數(shù)相等,則酒精分子和水分子的個數(shù)比為1:1.
酒精的相對分子質(zhì)量為12×2+1×5+16×5=46,水的相對分子質(zhì)量為1×2+16=18.
該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{46}{46+18}$×100%≈71.9%.
故答案為:1:1;71.9%

點評 本題難度不大,掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.河水出現(xiàn)水華的原因是( 。
A.水中氮磷元素大量增加B.水中缺少溶解氧
C.水變黑發(fā)臭D.水中細菌大量增加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列廚房中的物質(zhì)放入足量的水中,充分攪拌.不能形成溶液的是( 。
A.食鹽B.食用油C.白糖D.白醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.硫酸是實驗室中常用的試劑.
(1)濃硫酸具有吸水性,實驗室常用作干燥劑.
(2)簡述稀釋濃硫酸的正確操作.將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌
(3)寫出稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式.H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.事物的發(fā)展通常都是有序的.下列有關(guān)“順序”的描述正確的是( 。
A.實驗室制取二氧化碳時,先檢測裝置的氣密性,再裝入藥品
B.加熱氯酸鉀制取并收集到足量的氧氣后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移離水槽
C.家用電器使用過程中起火時,先滅火,再斷電
D.植物先在白天進行光合作用,再在晚上進行呼吸作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.2010年10月6日,美國科學(xué)家理查德•赫克等3人因“鈀催化交叉偶聯(lián)反應(yīng)”共同獲得2010年諾貝爾化學(xué)獎.鈀原子就像“媒人”一樣,在常溫下把不同的碳原子吸引到自己身邊,使碳原子之間的距離變得很近,使得碳原子容易結(jié)合在一起,這就是“偶聯(lián)”,而鈀原子的結(jié)構(gòu)卻沒有發(fā)生變化.過去科學(xué)家們是利用鎂原子失去電子,每個鎂原子強行塞給碳原子兩個電子,使碳原子帶負電荷變得活躍,進而形成碳碳鍵而發(fā)生反應(yīng).根據(jù)以上信息,你認為下列說法正確的是[提示:失去電子的微粒具有還原性]( 。
A.鎂在碳原子成鍵過程中是催化劑
B.鎂在碳原子成鍵過程中是氧化劑
C.鈀在碳原子成鍵過程中是催化劑
D.碳原子最外層有4個電子,所以在常溫條件下是不可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.鈦鐵礦(鈦 Ti)的主要成分是FeTiO3.下列說法正確的是(  )
A.FeTiO3中Fe、Ti、O 元素的質(zhì)量比是56:48:16
B.FeTiO3的相對分子質(zhì)量是56+48+16
C.FeTiO3中Fe、Ti、O 的原子個數(shù)比是1:1:1
D.FeTiO3中Ti 元素的質(zhì)量分數(shù)是$\frac{48}{56+48+16×3}$×100%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在如圖所列的實驗裝置的基礎(chǔ)上,對實驗室制取氣體進行研究.

(1)甲同學(xué)用過氧化氫和二氧化錳制取O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,要得到一瓶干燥的氧氣,他所選裝置的連接順序是BDC(填字母),可選用濃硫酸作干燥劑.
(2)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,化學(xué)方程式分別是:
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑         NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2
乙同學(xué)選擇加熱碳酸氫鈉的反應(yīng)制取二氧化碳,則發(fā)生裝置應(yīng)選用A(填字母).能否選擇加熱碳酸氫銨制取二氧化碳不行(填“行”或“不行”),理由是加熱碳酸氫銨時同時生成氨氣,制得氣體不純.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省老河口市九年級中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列說法正確的是

A. 酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅,所以CO2是酸

B. 堿性溶液的pH大于7。石灰水是堿性溶液,所以石灰水的pH大于7

C. 將植物油與水混合,充分攪拌,得到的是溶液

D. 配制溶液時,攪拌溶液可以增大溶質(zhì)的溶解度

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同步練習(xí)冊答案