12.鑒別空氣、氧氣和二氧化碳適宜的是( 。
A.聞氣味B.用帶火星的木條C.看顏色D.用燃著的木條

分析 區(qū)別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體,要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同,設(shè)計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象,才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出三瓶氣體的目的.

解答 解:A、三種氣體都是沒有氣味的氣體,用聞氣體氣味的方法無法鑒別,故選項錯誤;
B、帶火星的木條在氧氣中能燃燒,但在空氣和二氧化碳中會熄滅,故此項錯誤;
C、三種氣體都是沒有顏色的氣體,用觀察顏色的方法無法鑒別,故選項錯誤;
D、把燃著的木條分別伸入三種氣體中,若木條燃燒無明顯變化,則是空氣;若木條熄滅,則是二氧化碳;若木條燃燒更旺,則是氧氣;現(xiàn)象明顯,能一次鑒別出這三瓶氣體,故選項正確;
故選D.

點評 本題有一定難度,解答氣體的鑒別題時要熟練掌握鑒別的氣體的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈉和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘了滴加酚酞溶液.因此他們停止滴加鹽酸并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究.
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【提出猜想】猜想一:可能是NaCl和NaOH.
猜想二:可能只有NaCl.
猜想三:可能是NaCl和HCl(寫化學(xué)式)
【查閱資料】NaCl溶液呈中性
【進(jìn)行試驗】
①小明同學(xué)取少量燒杯中溶液倒入試管中,滴入幾滴酚酞試液、振蕩.
實驗現(xiàn)象:溶液不變色,結(jié)論:猜想一不正確.
小芳同學(xué)認(rèn)為猜想二成立,小豐同學(xué)認(rèn)為小芳的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是:酚酞遇酸性溶液也不會變色.
②取少量燒杯內(nèi)的溶液放入試管中滴加幾滴石蕊溶液.
實驗現(xiàn)象:溶液變紅,結(jié)論:猜想三 成立.
【反思與拓展】
①若要證明猜想三是否成立,你還可以選擇加入的物質(zhì)是鋅粒(或碳酸鈉等合理均可).
②在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮反應(yīng)物是否過量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.將30克某物質(zhì)溶于270克水中配成溶液,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,欲使它的濃度增加一倍,可增加溶質(zhì)37.5克或蒸發(fā)溶劑150克;欲使它的濃度變?yōu)?%,可加入水300克.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.云南魯?shù)榘l(fā)生地震后,我們的子弟兵戰(zhàn)斗在搶險救災(zāi)第一線,條件艱苦,據(jù)報道,到達(dá)災(zāi)區(qū)的第一天他們喝的水也是渾濁的.在災(zāi)區(qū)可用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水:①化學(xué)沉降(用明礬)②消毒殺菌(用漂白粉)③自然沉降 ④加熱煮沸.以上處理過程最合理的順序是(  )
A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③②④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.(1)小明、小剛同學(xué)在研究滅火的原理時,進(jìn)行了如下實驗:分別在兩個小鐵盒中倒入少量植物油并點燃,小明用坩堝鉗把小鐵盒放在冰水共存的水面上,觀察到火焰立即熄滅,該實驗證明了滅火的原理是溫度降至可燃物著火點以下,小剛同學(xué)將一塊濕抹布蓋在小鐵盒上,火焰也立即熄滅,他依據(jù)的滅火原理是將可燃物與氧氣(或空氣)隔絕.
(2)一旦室內(nèi)起火時,如果打開門窗,火反而會燒得更旺,原因是增大空氣的流通,使燃燒更旺.②撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一,是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,其滅火原理是隔離(或清除)可燃物.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列化學(xué)反應(yīng)既不是化合反應(yīng),又不是分解反應(yīng)但屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A.鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 四氧化三鐵B.過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
C.水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣D.石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是( 。
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A.水電解反應(yīng)B.點燃鎂條
C.純堿與鹽酸反應(yīng)D.用澄清石灰水檢驗二氧化碳?xì)怏w

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)甲物質(zhì)屬于易溶物質(zhì)(填“難溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”);
(2)25℃時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為65g;
(3)要使35℃時接近飽和的乙溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是加入乙物質(zhì)(或恒溫蒸發(fā)溶劑);
(4)將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變(填“變大”、“變小”或“不變”);
(5)現(xiàn)有操作步驟:①過濾 ②降溫結(jié)晶 ③加熱濃縮 ④溶解;若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作順序是④③②①(填序號);
(6)向100g35℃的水中加入45g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后有部分甲的晶體析出.你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是甲固體溶于水時放熱.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案