2015年獲得諾貝爾獎的中國科學家是（ ）

A．屠呦呦 B．張青蓮 C．侯德榜 D．居里夫人

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．有以下兩個變化：①將約5g研細的硫粉（黃色）和鐵粉（黑色）在研缽中均勻混合；②將混合物加熱，產(chǎn)生劇烈的發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象，請你通過實驗證明：①發(fā)生的是物理變化；②發(fā)生的是化學變化．

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科目：初中化學 來源：【全國市畢業(yè)班適應性檢測化學試卷 題型：信息分析題

稀硫酸（H2SO4）、氫氧化鈉（NaOH）、氯化鋇（BaCl2）、硫酸銅（CuSO4）等溶液可參與如圖所示的七大化學變化。

（1）鹽1是________。

（2）工業(yè)上，反應④的用途為______，該反應生成含鐵的化合物的化學式是_________。

（3）不能用銀替代圖中的鋅。其理由有二，理由之一是_________________。

（4）寫出上述物質(zhì)中發(fā)生中和反應的化學方程式是__________________。

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科目：初中化學 來源：湖北省黃石大冶市還地橋鎮(zhèn)2017屆九年級5月中考模擬理科綜合化學試卷 題型：探究題

根據(jù)下列儀器裝置圖，請回答有關問題。

（1）圖中儀器①的名稱_______________。

（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為 _______________________可用于該反應的氣體發(fā)生裝置是_______（填字母序號），該裝置的試管口還缺少___________，用裝置F收集一瓶O2，如何檢驗O2是否已收集滿？___________。

（3）實驗室沒有大理石和石灰石，只有碳酸鈉粉末和稀鹽酸，為了順利制取一瓶CO2氣體，請你選擇最佳的裝置組合_________（填字母序號），選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是_______________________。

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科目：初中化學 來源：湖北省黃石大冶市還地橋鎮(zhèn)2017屆九年級5月中考模擬理科綜合化學試卷 題型：選擇題

下列措施有利于生態(tài)文明建設的是（ ）

①研發(fā)易降解生物化肥

②限制生產(chǎn)含磷的洗衣粉

③田間焚燒秸稈

④應用高效潔凈的能源

⑤加快化石燃料的開發(fā)與使用

A．①③⑤ B．①②④ C．②③⑤ D．②④⑤

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級第二輪模擬考試化學試卷 題型：信息分析題

如圖是實驗常用的裝置，請據(jù)圖回答：

（1）寫出儀器①的名稱：________；

（2）實驗室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶干燥的氧氣，應選用的一組裝置是______（填裝置編號）；

（3）用F裝置及藥品制取二氧化碳的化學方程式為________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：
（1）要使C的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用的一種方法是降低溫度．
（2）要從少量A的B溶液中得到較多的B晶體，通常采用的方法降溫結(jié)晶
（3）將三種物質(zhì)飽和溶液的溫度分別從50℃降到20℃時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是B．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．將15g氯化鈉放入60g水中，攪拌至完全溶解后，所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．2014年第二十二屆“世界水日”的主題是“水與能源”．
海洋是巨大的資源寶庫，從化學的視角看：
（1）金屬資源：海水中含量最高的金屬元素是Na（填元素符號）；
工業(yè)上，用電解熔融狀態(tài)下氯化鈉的方法可得到金屬鈉和氯氣；該反應的化學方程式為：，反應類型為分解反應．
（2）淡水資源：淡化海水可以用B（填字母代號）；
A．吸附法     B．蒸餾法     C．過濾法    D．電解法
該過程是物理變化（填“化學變化”或“物理變化”）
（3）礦產(chǎn)資源：海底蘊藏著大量的“可燃冰”（主要成分為甲烷），甲焼燃燒的化學反應方程式為：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（4）氫能源：以水為原料，在太陽光照射和催化劑條件下分解產(chǎn)生氫氣和氧氣．
該反應的化學方程式為：2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{光照}$2H2↑+O2↑．

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