(2004?眉山二模)已知幾種原子和離子的結(jié)構(gòu),帶電情況以及化合價如下表:
粒子結(jié)構(gòu)
示意圖
粒子類型 陰離子 陰離子 原子 陽離子 陽離子
粒子所帶電荷 2個單位負電荷 1個單位負電荷 不顯電性 1個單位正電荷 2個單位正電荷
化合價 -2 -1 0 +1 +2
通過此表可以總結(jié)出“帶負電荷的原子屬于陰離子”,還可以總結(jié)出:
(1)
所帶電荷數(shù)與最外層電子數(shù)不等的原子是離子
所帶電荷數(shù)與最外層電子數(shù)不等的原子是離子
;
(2)
質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等的是原子
質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等的是原子

(3)
離子所帶的電荷數(shù)等于其元素的化合價數(shù),正負相同
離子所帶的電荷數(shù)等于其元素的化合價數(shù),正負相同
分析:根據(jù)原子、離子結(jié)構(gòu)示意圖所表示的意義及表中的有關(guān)的量的關(guān)系分析.帶負電荷的是陰離子:質(zhì)子數(shù)<電子數(shù);帶正電荷的是陽離子:質(zhì)子數(shù)>電子數(shù);不顯電性的是原子:質(zhì)子數(shù)=電子數(shù);而且離子所帶電荷數(shù)與化合價數(shù)相等,正負相同.
解答:解:由原子、離子的結(jié)構(gòu)示意圖及表中的有關(guān)的量的關(guān)系可知:在原子中,質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),不顯電性;在離子中,質(zhì)子數(shù)不等于電子數(shù),質(zhì)子數(shù)>電子數(shù),帶正電荷的是陽離子,該元素在化合物中顯正價;質(zhì)子數(shù)<電子數(shù),帶負電荷的是陰離子,該元素在化合物中顯負價,而且離子所帶的電荷數(shù)等于其元素的化合價數(shù),正負相同等.
故答案為:所帶電荷數(shù)與最外層電子數(shù)不等的原子是離子;質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等的是原子;離子所帶的電荷數(shù)等于其元素的化合價數(shù),正負相同等.
點評:主要考查了原子、離子的結(jié)構(gòu)示意圖所表示的意義及陰陽離子、原子的特點,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和總結(jié)知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2004?眉山二模)在我國干旱嚴(yán)重的華北地區(qū),近年來利用飛機、高炮 或火箭等運載工具向過冷云層中播撒碘化銀(AgI)或干冰,實現(xiàn)人工增雨(或人工增雪),達到減災(zāi)的目的.下列有關(guān)人工增雨的評述中,你認為不甚理智的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2004?眉山二模)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明,人類牙齒由一層稱為堿式磷酸鈣的堅硬物質(zhì)保護著.堿式磷酸鈣的化學(xué)式中除鈣離子外,還含有一個氫氧根離子和三個磷酸根離子,則其化學(xué)式正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2004?眉山二模)在密閉容器中,7.2g碳與一定量氧氣恰好完全反應(yīng),生成的氣體的質(zhì)量可能是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2004?眉山二模)可用如圖裝置粗略地測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一可左右滑動的活塞,活塞左端管內(nèi)密封有空氣,活塞右端的玻璃管口跟空氣相通,實驗開始前活塞停在“5”刻度處.向燒杯中加入適量的水.
(1)可觀察到玻璃管發(fā)生的現(xiàn)象:①白磷(足量)
燃燒,產(chǎn)生大量白煙
燃燒,產(chǎn)生大量白煙
;②活塞向(填“左”或“右”)
移動.
(2)實驗結(jié)束,恢復(fù)到常溫后,活塞應(yīng)停留在
4
4
處.根據(jù)此實驗可得出結(jié)論:
空氣中氧氣約占總體積的
1
5
 
空氣中氧氣約占總體積的
1
5
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案