11.家中蒸饅頭用的純堿中含有氯化鈉,某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定該純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取6g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,此時(shí)燒杯中沒(méi)有不溶物,其消耗稀鹽酸61.7g,測(cè)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為65.5g.請(qǐng)幫助實(shí)驗(yàn)小組完成以下計(jì)算:
(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%)
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

分析 純堿中的氯化鈉與鹽酸不反應(yīng),而純堿與鹽酸生成二氧化碳?xì)怏w,所以所得溶液質(zhì)量減少了,所減少的部分為二氧化碳的質(zhì)量.利用二氧化碳的質(zhì)量可求得碳酸鈉的質(zhì)量和反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:反應(yīng)中生成CO2的質(zhì)量為:6 g+61.7 g-65.5 g=2.2 g 
設(shè)原混合物中 Na2CO3的質(zhì)量為x,生成的NaCl的質(zhì)量為y.
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106           117      44
 x             y      2.2 g
$\frac{106}{x}=\frac{44}{2.2g}$    x=5.3 g     
$\frac{117}{y}=\frac{44}{2.2g}$     y=5.85 g    
原混合物樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{5.3g}{6g}$×100%=88.3%;  
NaCl的質(zhì)量=5.85 g+6 g-5.3 g=6.55 g  
氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{6.55g}{65.5g}$×100%=10%    
答:原混合物樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%.氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.

點(diǎn)評(píng) 在計(jì)算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí),學(xué)生往往只將碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉計(jì)算在內(nèi),而原來(lái)就有的氯化鈉忘記了,所以在分析時(shí)應(yīng)注意原來(lái)就有的氯化鈉必須加入.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( 。
A.干冰用于人工降雨B.鐵粉用于食品保存
C.稀有氣體用來(lái)制作電光源D.鎢用作燈泡中燈絲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥,過(guò)程如圖所示,其中試劑甲和乙可能是( 。
A.甲:水,乙:氫氧化鈉B.甲:氯化鈉,乙:稀硫酸
C.甲:稀鹽酸,乙:氯化鈉溶液D.甲:熟石灰,乙:稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列各組氣體中,均能用氫氧化鈉固體干燥的一組是( 。
A.O2、CO、CO2B.H2、O2、HClC.H2、SO2、COD.H2、O2、CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥,用簡(jiǎn)便方法區(qū)別三種化肥,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實(shí)用性.
(1)下列化肥中,從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是D(填字母).
A.氯化鉀          B.尿素         C.硫酸銨         D.磷礦粉
(2)某化肥樣品中可能含有氯化鉀、硫酸鉀、碳酸氫銨中的一種或幾種物質(zhì),為確定樣品的成分,化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動(dòng):
實(shí)驗(yàn)1:取少量樣品滴加稀鹽酸,看不到明顯現(xiàn)象.證明原樣品中沒(méi)有碳酸氫銨.
實(shí)驗(yàn)2:另取少量樣品加足量的水溶解,滴加溶液A,有白色沉淀生成;繼續(xù)滴加溶液A,直至再無(wú)白色沉淀生成,靜置,取上層清液少許,滴加溶液B,無(wú)明顯現(xiàn)象.由此可知原化肥樣品中一定有硫酸鉀;請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)中所用溶液A、B中溶質(zhì)的化學(xué)式:ABa(NO32,BAgNO3
小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)2如果不另取樣品,直接用實(shí)驗(yàn)1后所得溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2,則無(wú)法得到正確結(jié)論,他的理由是稀鹽酸中含有氯離子,干擾氯化鉀的檢驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過(guò)程,其中正確的是( 。
A.
服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過(guò)多(胃液pH隨時(shí)間變化圖)
B.
向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入稀鹽酸溶液直至過(guò)量
C.
常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
D.
將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水份,直至有少量晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.下列用字母表示的物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成,它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì).
(1)A溶于水放出大量的熱,在空氣中極易潮解.A的俗稱為火堿.
(2)B為紅色的固體,B、C固體分別與D的溶液反應(yīng)后分別生成E、F,E、F含有兩種相同元素且兩種物質(zhì)的溶液顏色不同.則E、F含有的元素是Fe、Cl;B與D溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;B與某氣體反應(yīng)生成C,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)取G的固體53g與足量的D溶液反應(yīng)產(chǎn)生22g氣體,則G與D溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.兩會(huì)期間,環(huán)保問(wèn)題成為年度熱議的焦點(diǎn),下列做法,不符合“低碳環(huán)保”的理念是( 。
A.生活中紙張雙面使用
B.綠色出行,騎行自行車上學(xué)
C.減少或不使用一次性木筷
D.為了促進(jìn)工業(yè)發(fā)展,大力發(fā)展火力發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V液中加入稀鹽酸產(chǎn)生白色沉淀,則濾液中含有的金屬離子有Ag+、Cu2+、Fe2+(填符號(hào),下同),濾渣中含有的物質(zhì)有銀.

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同步練習(xí)冊(cè)答案