比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（     ）

序號(hào)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響化學(xué)反應(yīng)的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物濃度

B

碳在常溫下不與氧化銅反應(yīng)，而在高溫時(shí)能與氧化銅反應(yīng)

反應(yīng)溫度

C

雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

D

大木樁在空氣中很難燃燒，小木條在空氣中較易燃燒

反應(yīng)物的種類

  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一定質(zhì)量的Ba(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應(yīng)，向反應(yīng)后的混合物中加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關(guān)系如右下圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（    ）

A．N 點(diǎn)時(shí)，所得溶液的pH=7

      B．Q點(diǎn)時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)只含有BaCl2

      C．O至P段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O

      D．P至Q段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O

M的質(zhì)量/ g

S的質(zhì)量/ g

M2S的質(zhì)量/ g

甲

6.0

2.5

7.5

乙

7.0

1.5

7.5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)的分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)按要求回答下列問題，將下列物質(zhì)的化學(xué)式填寫在對(duì)應(yīng)類別的空格上。(注：未提供對(duì)應(yīng)類別物質(zhì)的，空格不填)

物質(zhì)：金剛石、氮?dú)狻⑷趸�、氧化鋁、硫酸鎂、醋酸、氫氧化鉀、銅、氦氣

(1)   

(2)

(3)酸：______；堿：______；鹽：______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


日常生活中的下列做法存在安全隱患的是（    ）

①機(jī)動(dòng)車推廣使用乙醇汽油；   

 ②液化石油氣罐中殘留液體倒入下水道；

③為降低居室甲醛含量，新裝修住房應(yīng)緊閉門窗，并放置一盆水；

④天然氣泄漏立刻打開抽油煙機(jī)；⑤節(jié)日大量燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛。

A.全部        B.除①外      C.除①③外       D.除③⑤外

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列有機(jī)物。其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是（    ）

A．甲醇（CH4O）          B．甲酸（CH2O2）

C．乙醇（C2H6O）          D．乙酸（C2H4O2）

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


目前，我們國(guó)家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源。因此，開發(fā)利用新能源就顯得格外重要。

（1）常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和      。美國(guó)墨西哥灣石油鉆井平臺(tái)爆炸，大量石油泄漏燃燒造成嚴(yán)重的污染，開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火，其中噴水滅火的原理是                 。

（2）利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、           等（請(qǐng)舉1例）。

（3）海底埋藏著大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子組成，如果開采和貯存方法得到突破，可以成為未來(lái)的新能源�！翱扇急比紵幕瘜W(xué)方程式為                                             。

（4）在新能原汽車未普及時(shí)，右圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施。以下對(duì)乙醇作汽車燃料的描述錯(cuò)誤的是     ：

A．原料來(lái)源豐富    B．是可再生能源   C．燃燒完全沒有污染

在催化劑作用下，乙醇與氧氣、燒堿在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì)，并得到電能，請(qǐng)你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH3CH2OH+3O2+                  + 5H2O。

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問題，下列做法中，不符合綠色化學(xué)理念的是

　                 

    A．焚燒小麥秸稈             B．垃圾分類回收 

                     

     C．拒絕一次性筷子      D．發(fā)展太陽(yáng)能電池

    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如何合理、高效、節(jié)約地使用煤、石油、天然氣這三大當(dāng)今世界最主要的化石燃料，加緊開發(fā)、研制其它清潔能源是全人類面臨的共同課題，是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的當(dāng)務(wù)之急�；卮鹣铝袉栴}：

（1）天然氣是樂山城市家庭的主要生活燃料。為防止  

因天然氣泄漏造成危險(xiǎn)，可在家中安裝報(bào)警器，

在甲、乙兩圖中，安裝位置正確的是         ；

寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式:

                                         。                                                                                   甲        乙

（2）如直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費(fèi)能源。煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的           是形成酸雨的主要?dú)怏w之一。煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán)，其中一個(gè)重要反應(yīng)是：C+H2O  CO+H2，該反應(yīng)的基本類型是               。

（3）我國(guó)自主研發(fā)的一種電動(dòng)汽車使用的能源是新型鋰電池，從化學(xué)角度看，與使用汽油的汽車相比其優(yōu)點(diǎn)是（舉出一點(diǎn)即可）                                    。

   

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行如下探究，請(qǐng)你填寫下列空格．

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它入水中，蠟燭浮在水面．結(jié)論：石蠟的密度比水　�。�

（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為　　、　　和　　三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后取出，可以看到火柴梗的　　處最先碳化．（變黑）．

結(jié)論：蠟燭火焰的　　層溫度最高．

（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩．澄清的石灰水變　�。Y(jié)論：石蠟燒燃后的生成物有　　和　�。�

  

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