【題目】下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）

A．O B．Fe C．N2 D．C60

【答案】B

【解析】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義．

A、O屬于可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意．

B、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項符合題意．

C、該符號是氮氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意．

D、該符號是C60的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意．

故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是與水有關的三個實驗。請回答下列問題：

(1)A實驗中水的作用是______________，發(fā)生反應的符號表達式為_______________；

(2)B實驗中水的作用是_________________________；

(3)請寫出C實驗中紅磷燃燒的符號表達式__________________________；

(4)C實驗中測定結果偏小的原因可能是紅磷不足、氣密性不好、__________(寫一條)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年我縣各學區(qū)都進行了部分學生化學實驗操作競賽,某學區(qū)競賽題目之一是“配制70 g 20%的氯化鈉溶液”。該實驗的部分操作如圖所示。

(1)需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是______g,

(2)B中儀器a的名稱是_____。量取水時,如果按照圖B的方法讀數(shù),會使配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“偏大”或“偏小”)。

(3)C中用玻璃棒攪拌的作用是　__________________________。

(4)D中所貼標簽有不妥之處,請劃掉不妥的地方,并在方框中寫出你認為適合的內(nèi)容_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某市5月26日的空氣質(zhì)量日報如下：

項目

空氣污染指數(shù)

空氣質(zhì)量級別

空氣質(zhì)量

可吸入顆粒物

65

Ⅱ

良

二氧化硫

6

二氧化氮

20

下列各項對表中三個空氣質(zhì)量指標不會產(chǎn)生影響的是(　　)

A. 露天焚燒垃圾 B. 用煤作燃料 C. 用氫氣作燃料 D. 用灑水車灑水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】建設節(jié)約型社會，“從我做起”，我認為下列節(jié)約行為合理的是（ ）

A．直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田 B．用剩的藥品倒入廢液缸

C．吃經(jīng)高溫蒸煮后的變質(zhì)大米 D．用淘米水澆花

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】凈化水的方法有：①過濾 ②加明礬 ③蒸餾 ④消毒殺菌．要將有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應選用的方法和順序為（ ）

A．①②③④ B．②④①③ C．②①④ D．①③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關粒子的結構示意圖。請回答下列問題：

（1） D所表示的粒子是______（填寫化學符號），氯原子的結構示意圖是______（填序號）。

（2）D、F形成化合物的化學式是_________。

（3）17號元素在元素周期表中位于第_______周期。

（4）與元素的化學性質(zhì)關系最密切的是______（填序號）。

①原子的核外電子數(shù) ②元素的相對原子質(zhì)量

③元素的原子序數(shù) ④原子的最外層電子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是( )

A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實驗時紅磷一定要過量

C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某赤鐵礦石樣品160g與75g含碳36%的一氧化碳和二氧化碳的混合物恰好完全反應，則該赤鐵礦石的純度為( )

A. 40% B. 50% C. 60% D. 80%

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