【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的方法或試劑不正確的是( )

A. 用帶火星的木條區(qū)分氧氣和氮?dú)?/span> B. 用熟石灰區(qū)分氯化銨和氯化鉀

C. 灼燒后聞氣味區(qū)分羊毛線和腈綸線 D. 用酚酞溶液區(qū)分硫酸和硫酸鈉溶液

【答案】D

【解析】A、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，氮?dú)獠荒?/span>，可以區(qū)分，正確；B、熟石灰與氯化銨混合研磨（或共熱），有刺激性氣味產(chǎn)生，與氯化鉀混合研磨（或共熱）則沒有，可以區(qū)分，正確；C、灼燒羊毛有燒焦羽毛的氣味，灼燒腈綸線沒有，可以區(qū)分，正確；D、硫酸顯酸性，硫酸鈉溶液顯中性，酚酞溶液遇硫酸和硫酸鈉溶液都不變色，無法區(qū)分，錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E五種常見物質(zhì)，它們有如圖所示關(guān)系：
已知：C是一種金屬，氣體D可以使澄清石灰水變渾濁．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A、C、E ．
（2）寫出A和E反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．
（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：② ．
（2）若用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，最好選用的裝置組合是 ， 反應(yīng)的文字表達(dá)式；
（3）夏天室溫很高的時(shí)候，檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后 ， 若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象分別對應(yīng)四個(gè)變化過程，其中正確的是（ ）
A.
一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B.
常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
C.
等體積，等濃度的雙氧水制取氧氣
D.
服用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治療胃酸過多，胃液pH的變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組元素中，元素符號的第一個(gè)字母不相同的一組是( )

A. 錳、鈦 B. 氬、金 C. 鉛、鉑 D. 氦、汞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為______________________;高壓水槍滅火所依據(jù)的天火原理是__________；氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是__________ (答出一條即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于能源、資源的敘述正確的是

A. 常用來煉鐵的礦石有赤鐵礦、磁鐵礦

B. 石油煉制可得到汽油、柴油、煤焦油等

C. 海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫，海水中含有的化學(xué)元素有100多種

D. 人們正在利用和開發(fā)的其他能源有水能、太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮�、可燃冰�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”中，不能達(dá)到預(yù)期目的是(　　)

A. 用銅片和食醋混合制氫氣

B. 用某些植物的花瓣制酸堿指示劑

C. 用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水

D. 用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、紗布等制作簡易凈水器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴(yán)重時(shí)會(huì)得侏儒癥．其體缺少的元素是

A. 碘 B. 鐵 C. 鋅 D. 鈣

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同步練習(xí)冊答案