3.人體內(nèi)所需的維生素大都是通過(guò)(  )
A.從食物中攝取B.體內(nèi)合成C.蛋白質(zhì)提供D.以上都有可能

分析 根據(jù)各營(yíng)養(yǎng)素的特點(diǎn),生理作用及主要食物來(lái)源回答.

解答 解:維生素在人體的各種營(yíng)養(yǎng)素中需量很少,但又有維持人體健康作用,維生素大都在體內(nèi)不能合成,需從食物中攝取.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列對(duì)物質(zhì)的分類正確的是(  )
A.碳酸鈣、酒精和蛋白質(zhì)都是有機(jī)物
B.橡膠和石墨都是絕緣體
C.銅、鐵、鋁都屬于在液體中下沉的物體
D.純堿、硫酸銅.氯化鈉都屬于鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.水是生命之源,下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.水是一種常用的溶劑
B.生活中可用過(guò)濾的方法降低水的硬度
C.氫氧化鈉、氧化鈣加入水中均有熱量放出
D.自然界中存在的水均為混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表表示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì)abCd
反應(yīng)前的質(zhì)量 g1010102
反應(yīng)后的質(zhì)量 g待測(cè)2212
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑
B.a、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素之類相同
C.b物質(zhì)可能是催化劑
D.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.酒精燈的火焰溫度最高的部分是( 。
A.焰心B.內(nèi)焰C.外焰D.內(nèi)焰和外焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.小樂(lè)同學(xué)在做“用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)中,沒(méi)有觀察到“水進(jìn)入集氣瓶的量約為瓶體積的1/5”的現(xiàn)象,引起實(shí)驗(yàn)失敗的原因不可能是( 。
A.集氣瓶底部沒(méi)有鋪一層細(xì)沙或盛少量水
B.橡皮塞沒(méi)有塞緊
C.紅磷燃燒完后就直接打開(kāi)止水夾
D.紅磷量不足

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列生活中的做法正確的是( 。
A.焚燒廢舊塑料可解決白色污染
B.用含有碳酸氫鈉的藥物可治療胃酸過(guò)多
C.為了增強(qiáng)食品的色、香、味,可大量使用添加劑
D.為了延長(zhǎng)海產(chǎn)品的保存期,用甲醛溶液浸泡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.我省很多城市創(chuàng)建全國(guó)文明衛(wèi)生城市,讓我們的生活更美好.下列社會(huì)活動(dòng)中,符合節(jié)約、節(jié)能、減排、防污的是( 。
A.大辦酒席B.
 鮮花掃墓
C.工業(yè)污染D.燃放爆竹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

13.某市動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心堆放在倉(cāng)庫(kù)中濃度為21%的過(guò)氧乙酸消毒液發(fā)生泄漏.經(jīng)查閱資料可知:過(guò)氧乙酸(化學(xué)式為C2H4O3)是無(wú)色液體,有強(qiáng)烈刺激性氣味,易溶于水、乙醇等,易揮發(fā),與其酸有相似的化學(xué)性質(zhì),溫度稍高即分解為乙酸、氧氣.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)氧乙酸的物理性質(zhì)有:無(wú)色液體;有強(qiáng)烈的刺激性氣味(寫出兩條即可).
(2)過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:12,寫出乙醇的化學(xué)式C2H5OH.
(3)乙酸和過(guò)氧乙酸都是無(wú)色液體,且有強(qiáng)烈刺激性氣味.要把兩種液體區(qū)別開(kāi)來(lái),可采用的方法是取適量的兩種物質(zhì)分別放入試管中,微熱,將帶火星的木條伸入試管中,使木條復(fù)燃的是過(guò)氧乙酸,不復(fù)燃的是乙酸.

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同步練習(xí)冊(cè)答案