7．小槐同學(xué)用托盤天平稱量7.5g（1g以下用游碼）食鹽時，錯誤地將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，發(fā)現(xiàn)指針向左偏．則他最好（　　）
A．向右盤加食鹽至天平平衡
B．向左盤減砝碼至天平平衡
C．先在左盤加1g砝碼，再向右盤加食鹽至天平平衡
D．將砝碼和食鹽取回重新稱量

分析 根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果位置放反，根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，列等式進(jìn)行分析．

解答 解：小槐同學(xué)用托盤天平稱量食鹽時，錯誤地將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，砝碼和食鹽的位置放反了．由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，即天平平衡時實(shí)際上所稱食鹽的質(zhì)量為=7.0g-0.5g=6.5g，故可以先在左盤加1g砝碼，再向右盤加食鹽至天平平衡；或?qū)㈨来a和食鹽取回重新稱量；最好是先在左盤加1g砝碼，再向右盤加食鹽至天平平衡；
答案：C．

點(diǎn)評 托盤天平的使用是中考熱點(diǎn)之一，掌握左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．一定條件下，在一個密閉器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)CO2O2H2OW
反應(yīng)前質(zhì)量（g）658523
反應(yīng)后質(zhì)量（g）X10320
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物
C．X的值為44
D．W是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．10g含10.6%Na2CO3雜質(zhì)的氯化鈉固體和100g稀鹽酸恰好反應(yīng)：求：①生成CO2的質(zhì)量．②稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．③反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合，下列說法正確的是（　�。�
A．圖示中只有三種分子B．圖示中沒有單質(zhì)
C．該反應(yīng)中反應(yīng)物分子個數(shù)比為1：1D．該反應(yīng)中分子、原子種類都不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科．
（1）請從石墨、究竟、氮?dú)�、一氧化碳、活性炭、氧氣中，選擇與下列敘述相對應(yīng)的物質(zhì)，填寫在空白處．
①供給動植物呼吸的是氧氣．
②用于制作鉛筆芯的是石墨．
③食品包裝袋中可填充的是氮?dú)猓?br />④可用于除去冰箱中異味的是活性炭．
（2）煤、石油和天然氣常稱為化石燃料．燃燒發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是增大與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分．化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體，為減少它的排放，科學(xué)家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2H2O+CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．現(xiàn)有八種物質(zhì)：A．活性炭B．硬鋁C．甲烷D．石油E．生石灰F．食鹽G．干冰H．酒精，請選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母代號填空：
可用作廚房調(diào)味品的是F，可用于人工降雨的是G，實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料是H，被譽(yù)為“工業(yè)的血液”的是D，可用作食品干燥劑的是E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．考古學(xué)上通過碳-14原子測定文物年代，碳-12、碳-13、碳-14都是碳元素的原子，它們的主要差別在于（　　）
A．電子數(shù)目不同B．中子數(shù)目不同C．質(zhì)子數(shù)目不同D．化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖為自來水廠凈水過程示意圖．回答下列問題：
（1）在這個過程中，未涉及的凈水方法是C（填序號）
A．過濾　　　　　　　B．沉淀　　　　　　　　　　C．煮沸　　　　　　　　　D．吸附
（2）水體污染日益嚴(yán)重，造成水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污水的任意排放．
（3）自然界中的水有硬水和軟水，常用肥皂水來區(qū)分．
（4）鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型凈水劑，具有絮凝和殺菌消毒作用．其中Fe元素的化合價為+6，請將下列制取鐵酸鈉的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整；
2Fe（NO3）3+16NaOH+3Cl2═6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+8H2O
（5）節(jié)約水資源儀成為人類的共識，請舉例一種可行的節(jié)水方法刷牙用口杯接水；工業(yè)用水重復(fù)利用；洗衣水用來拖地后再沖廁所；園林采用噴灌澆水；生活污水集中處理后再利用等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．廚房煤氣管道漏氣，馬上打開抽風(fēng)機(jī)
B．冬天關(guān)閉門窗用煤爐取暖
C．氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，實(shí)驗(yàn)使用時，最后戴上防護(hù)眼鏡
D．炒菜時油鍋著火，立即澆水滅火

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