9．除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所用試劑及操作方法均正確是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑及操作方法
ACuC在空氣中充分灼燒
BCaOCaCO3向混合物中加入足量的水，充分溶解后過(guò)濾
CKCl溶液KOH逐滴向混合物中滴加稀H2SO4至溶液呈中性
DFeCl2溶液CuCl2加入過(guò)量鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、C、Cu均能在空氣中充分灼燒，分別生成二氧化碳?xì)怏w、氧化銅，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、KOH能與稀H2SO4反應(yīng)生成硫酸鉀和水，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鉀，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、過(guò)量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，充分反應(yīng)后過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某工廠用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿，發(fā)生化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+X↑，則X的化學(xué)式為（　�。�
A．ClB．HClC．Cl2D．ClO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

20．如圖所示A-F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)．已知A是人體胃液中含有的酸，D是最輕的氣體，B和C含有相同的組成元素．

寫(xiě)出F的化學(xué)式H2O．E物質(zhì)的一種用途是改良酸性土壤．B物質(zhì)的一條化學(xué)性質(zhì)為能與水反應(yīng)．
寫(xiě)出A→B發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2B．CO+CuO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CO2+Cu
C．2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgOD．Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途描述不正確的是（　�。�
A．鎢的熔點(diǎn)高，可以用來(lái)制作保險(xiǎn)絲
B．不銹鋼抗銹性能好，可用于作外科手術(shù)刀
C．石灰石在高溫作用下分解，可用于制備生石灰
D．一氧化碳?xì)怏w具有可燃性，可用于作氣體燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．人類(lèi)合理利用和開(kāi)發(fā)金屬資源．
（1）全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產(chǎn)量的五分之一．鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，工廠回收廢舊鐵制瓶，要清除鐵表面的鐵銹，可用下列哪些物質(zhì)．
A．自來(lái)水      B．稀鹽酸      C．食鹽水      D．氫氧化鈉溶液
（2）工業(yè)用CO氣體在高溫條件下與Fe3O4反應(yīng)煉鐵，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．
（3）290t含F(xiàn)e3O480%的磁鐵礦，理論上可煉得鐵的質(zhì)量是168t．
（4）鋁的金屬活動(dòng)性比鐵的強(qiáng)，但在生活中常在鐵的表面涂上鋁漆．其原因是4Al+3O2=2Al2O3（請(qǐng)用化學(xué)方程式表示）．
（5）金屬鈷（Co）與鐵的化學(xué)性質(zhì)相似．CoCl2固體是藍(lán)色的，CoCl2溶液是粉紅色的．現(xiàn)將金屬鈷投入稀鹽酸中，寫(xiě)出該反應(yīng)發(fā)生時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象金屬不斷溶解，表面產(chǎn)生氣泡，溶液由無(wú)色變?yōu)榉奂t色．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Co+2HCl=CoCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些物質(zhì)質(zhì)量的變化，其中正確的是（　　）
A．
在某一密閉容器內(nèi)點(diǎn)燃紅磷
B．
加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物
C．
向一定量石灰石中滴加稀鹽酸
D．
向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．探究氫分子大�。�
標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L氫氣中有6×1023個(gè)氫分子．如果將氫分子建立為立方體的模型，那么，氫分子邊長(zhǎng)的數(shù)量級(jí)是3.4×10-9m．
已知?dú)浞肿拥臄?shù)量級(jí)為10-16m，計(jì)算結(jié)果＞（填“＞”“＜”或“=”）真實(shí)結(jié)果．
出現(xiàn)上述問(wèn)題是在計(jì)算方案中忽略了分子之間的間距．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B．化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類(lèi)沒(méi)有改變
C．原子在化學(xué)變化中可分
D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：2

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