A. | 此反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類沒有改變 | |
C. | 原子在化學(xué)變化中可分 | |
D. | 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:2 |
分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,分析參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比;對比反應(yīng)前后微粒的構(gòu)成,分析分子、原子的變化及物質(zhì)的類別.
解答 解:由反應(yīng)的微觀示意圖得出各物質(zhì)微粒反應(yīng)關(guān)系如圖:
A、反應(yīng)前的兩種物質(zhì)的分子都是由不同種原子構(gòu)成的化合物的分子,即反應(yīng)物中沒有單質(zhì),因此反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),故不正確;
B、由化學(xué)反應(yīng)的生成物微觀示意圖可知,化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變.故不正確;
C、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖微粒的變化可知,原子在化學(xué)變化中不可分.故不正確;
D、由各物質(zhì)微粒反應(yīng)關(guān)系圖可知,參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:2.故正確;
答案:D.
點(diǎn)評 分子由原子構(gòu)成,由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜試劑及操作方法 |
A | Cu | C | 在空氣中充分灼燒 |
B | CaO | CaCO3 | 向混合物中加入足量的水,充分溶解后過濾 |
C | KCl溶液 | KOH | 逐滴向混合物中滴加稀H2SO4至溶液呈中性 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三氯化磷中磷元素的化合價(jià)為+3 | |
B. | 運(yùn)輸過程中如果發(fā)生燃燒時(shí),可以用水澆滅 | |
C. | 運(yùn)輸途中應(yīng)防雨淋和防高溫 | |
D. | 三氯化磷與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:PCl3+3H20═H3PO3+3HCl↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果、草莓 | B. | 米飯、面條 | C. | 牛肉、豆奶 | D. | 花生、菜籽油 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | .活動(dòng)性:A>B | B. | .產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量:A<B | ||
C. | 相對原子質(zhì)量:A>B | D. | .反應(yīng)消耗鹽酸的量:A<B |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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