為保護環(huán)境,我們自身應做到:①不亂扔果皮紙屑、垃圾袋;②在田野里點燃農(nóng)作物秸稈;③不浪費水、電、紙張;④盡量不買或少買一次性商品;⑤不隨便丟棄廢舊電池;⑥積極參加植樹造林活動;⑦只坐私家車出行。其中做法正確的是
A.①②③④ B.②③⑥⑦ C.①③④⑤⑥ D.全部
科目:初中化學 來源:2013-2014四川省樂山市區(qū)初中畢業(yè)會考考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(2分)不同的物質(zhì),在組成、結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)等方面,既有相似性又有特殊性。掌握這一點,有助于我們更好的學好化學。請?zhí)畋恚?/span>
物 質(zhì) | 相似性 | 特殊性 |
Fe、Cu、Mg | 都能和AgNO3溶液反應 |
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HCl、H2SO4、HNO3 |
| HCl中不含氧元素 |
C、CO、H2 |
| CO是化合物而不是單質(zhì) |
CuSO4、MgSO4、ZnSO4 | 都能溶于水 |
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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市門頭溝區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是_____________。
(2)實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是_________(填字母序號,下同),收集裝置是___________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為________________。用裝置A、E制取氧氣,收集完氧氣時,應進行的操作是___________。用帶火星的木條檢驗氧氣時,可觀察到的現(xiàn)象是___________________。
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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市門頭溝區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗方案中,能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 | 加入過量氫氧化鈣溶液,過濾 |
B | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀鹽酸,充分反應后,蒸發(fā) |
C | 檢驗二氧化碳氣體中含有少量的一氧化碳 | 將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化 |
D | 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 | 各取少量溶液于試管中,分別滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化 |
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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市門頭溝區(qū)中考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是
A.鹽酸用于除去鐵銹B.干冰用于人工降雨
C.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑D.小蘇打用于治療胃酸過多
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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市門頭溝區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
草木灰是一種農(nóng)家肥料,其有效成分是K2CO3,它屬于
A.鉀肥 B.磷肥 C.氮肥 D.復合肥
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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市西城區(qū)九年級畢業(yè)會考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
鎳電池廣泛應用于混合動力汽車系統(tǒng),電極材料由Ni(OH)2、碳粉、氧化鐵等涂覆在鋁箔上制成。Ni(OH)2中Ni的化合價為
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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