請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）酒精的主要成分
 
；
（2）2個(gè)銨根離子
 
，
（3）寫出如圖中實(shí)驗(yàn)“更高”的反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）酒精的主要成分是乙醇，寫出其化學(xué)式即可．
（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（3）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，但二氧化碳能溶于水，1體積水只能溶1體積二氧化碳；氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，吸收的二氧化碳比較多，所以盛氫氧化鈉溶液的水槽中試管液面上升高．
解答：解：（1）酒精的主要成分是乙醇，其化學(xué)式為：C2H5OH．
（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)銨根離子表示為：2NH4+．
（3）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，但二氧化碳能溶于水，1體積水只能溶1體積二氧化碳；氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，吸收的二氧化碳比較多，所以盛氫氧化鈉溶液的水槽中試管液面上升高，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
故答案為：（1）C2H5OH；（2）2NH4+；（3）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（化學(xué)式、離子符號(hào)、化學(xué)方程式等）的書寫和理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)對(duì)所學(xué)的部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的一組是（　�。�
物質(zhì)的性質(zhì)與用途 能源與環(huán)境

A		 氫氣、氧氣有可燃性作燃料
一氧化碳有還原性煉鐵
氮?dú)庥蟹�(wěn)定性---作保護(hù)氣
B		 天然氣燃燒消除溫室效應(yīng)
車用乙醇汽油減少污染
氫能無(wú)污染
食品知識(shí) 安全知識(shí)

C		 假酒中毒甲醇引起
工業(yè)用鹽中毒亞硝酸鈉引起
患夜盲癥缺乏維生素A引起
D		 煤氣中毒由一氧化碳引起
濃硫酸沾到皮膚氫氧化鈉溶液中和
家里燃?xì)庑孤╅_排氣扇排氣
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)由分子直接構(gòu)成的是（　�。�
A、銅B、氧氣C、金剛石D、氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我市從去年恢復(fù)了初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試，化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范，更要保障安全．下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合這一要求的是（　�。�
A、
滴加液體
B、稀釋濃硫酸
C、
熄滅酒精燈
D、
檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是幾種金屬與相同鹽酸反應(yīng)情況的形象示意圖．
（1）根據(jù)上圖你能得出的結(jié)論是（任答一條）
 
；
（2）寫出一種金屬與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)室如用上述金屬與鹽酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣，你認(rèn)為選
 
（填名稱）最好，理由是
 
；
（4）北京奧運(yùn)會(huì)主運(yùn)動(dòng)場(chǎng)“鳥巢”和上海世博會(huì)中國(guó)國(guó)家館“東方之冠”都使用了大量的鋼鐵，鋼鐵是上述金屬中
 
形成的合金．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包裝袋上字跡模糊．該同學(xué)進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你參與探究并填空：
【提出問(wèn)題】該化肥中含有什么物質(zhì)？
【收集信息】經(jīng)詢問(wèn)得知，該化肥可能為銨態(tài)氮肥．
【提出猜想】該化肥所含的陰離子可能是Cl-、CO32-、SO42-中的一種或幾種．
【實(shí)驗(yàn)、記錄與分析】
實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)分析
（1）取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨
 
 含有銨根離子
（2）另取少量該化肥樣品于試管中，加入適量的水完全溶解，滴加足量的硝酸鋇溶液，再滴加少量稀硝酸，過(guò)濾． 產(chǎn)生白色沉淀，沉淀不溶解
沒(méi)有
 
存在
（3）�。�2）所得濾液少量于試管中，滴加
 
 
有Cl-
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】若該化肥中只含有一種陽(yáng)離子，則其中一定含有的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）：
 
．步驟（2）、（3）中的反應(yīng)方程式
 
、
 
．
【實(shí)驗(yàn)反思】若步驟（2）中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液
 
（選填“是”或“否”）可行，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某熱電廠用脫硫得到的石膏（CaSO4?2H2O）生產(chǎn)K2SO4肥料的流程如圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）石膏中S的化合價(jià)是
 
．
（2）石膏與飽和（NH4）2CO3溶液相混合，發(fā)生反應(yīng)Ⅰ時(shí)需不斷攪拌，其目的是
 
．
（3）（NH4）2SO4與KCl溶液需在濃氨水中發(fā)生反應(yīng)Ⅱ，析出K2SO4晶體．此反應(yīng)的基本類型是
 

 
，濃氨水的作用是
 
，反應(yīng)Ⅱ需在密閉容器中進(jìn)行的原因是
 
．
（4）該工藝可以循環(huán)利用的物質(zhì)有
 
（寫一種）．副產(chǎn)品NH4Cl與NaOH溶液混合微熱，產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變
 
色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與我們的身體健康和生產(chǎn)生活有著密切的關(guān)系．
（1）臨近中考，李剛爸爸每日為兒子的飲食配備下列食譜：米飯、饅頭、清蒸魚、炒牛肉、荷包蛋、牛奶、巧克力糖．從營(yíng)養(yǎng)均衡角度考慮，食譜中宜增加的是
 
（填序號(hào)）．
A．青菜水果            B．龍鳳湯           C．酸甜排骨
（2）如圖所示的小型取暖器（俗稱小太陽(yáng)）的主要制作材料中，屬于有機(jī)合成材料的是
 
（填序號(hào)）．
（3）到目前為止，人類使用的燃料主要是化石燃料，即煤、石油和
 
，下列說(shuō)法正確的是
 
（填序號(hào)）．
A．化石燃料屬于可再生能源         
B．人類只能依靠化石燃料的燃燒獲得能量
C．煤燃燒排放出的SO2是形成酸雨的氣體之一．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知木炭粉和Fe2O3 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Fe2O3+3C
 高溫 
.
 
 4Fe+3CO2↑．某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明氧化鐵中含有氧元素，并測(cè)定氧化鐵中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．
（1）實(shí)驗(yàn)中，盛放澄清石灰水的燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
，原因是
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)中通入的氣體是純凈干燥的N2，寫出不用空氣的主要理由
 
，實(shí)驗(yàn)也不能用潮濕的氮?dú)�，原因�?div id="2m0ewi0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）如用Mg氧化鐵與木炭粉的混合物反應(yīng)，測(cè)得澄清石灰水增重Ng，則氧化鐵中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；若實(shí)驗(yàn)中通入的氮?dú)庵谢煊猩倭靠諝�，那么�?shí)驗(yàn)測(cè)得氧化鐵中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的結(jié)果
 
（填“偏大”或“偏小”）．

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