8．用分子原子的角度回答下列問題．
（1）墻內(nèi)開花墻外可聞到花香．
（2）6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中．
（3）試回答化學(xué)變化的微觀過程．

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；在化學(xué)變化中分子本身發(fā)生了變化，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）墻內(nèi)開花墻外可聞到花香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香．
（2）6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減�。醴肿又g有一定的間隔，在加壓時(shí)分子之間的間隔變�。�
（3）在化學(xué)變化中，分子被破壞變成原子，原子重新組合成新的分子．
故答案為：（1）分子在不斷運(yùn)動(dòng)  （2）分子間有間隔   （3）分子被破壞變成原子，原子重新組合成新的分子

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．“H2SO4”表示的意義是：
（1）表示物質(zhì)硫酸．
（2）表示該物質(zhì)的1個(gè)硫酸分子．
（3）表示該物質(zhì)由氫元素、硫元素和氧元素結(jié)合而形成．
（4）表示該物質(zhì)的每個(gè)分子中含有2個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子、4個(gè)氧原子．
（5）該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是98．
（6）該物質(zhì)中氫元素、硫元素、氧元素的質(zhì)量比為1：16：32．
（7）該物質(zhì)中幾種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為2.0%、32.7%、65.3%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．開發(fā)氫能源是實(shí)現(xiàn)社會(huì)町持續(xù)發(fā)展的需要． 工業(yè)上可用煅燒黃鐵礦（主要成分FeS2）產(chǎn)生的二氧化硫通過下列工藝過程制取氫氣．
（1）寫出膜反應(yīng)器中HI（碘化氫）氣體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2HI$\frac{\underline{\;500℃\;}}{\;}$H2+I2，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填寫反應(yīng)基本類型）．
（2）分離器中分離出的副產(chǎn)品是H2SO4（硫酸），生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)X為I2（碘），該物質(zhì)的分類屬于單質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．請(qǐng)從氧氣、氮?dú)�、二氧化碳、氦氣四種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空．
（1）屬于稀有氣體的是氦氣．
（2）可用于醫(yī)療急救的是氧氣．
（3）參與綠色植物光合作用的是二氧化碳．
（4）食品包裝中常用作保護(hù)氣的是氮?dú)猓?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．集氣瓶內(nèi)裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳②氧氣③空氣④氮?dú)猓畬⑷贾哪緱l伸入瓶中，火焰熄滅，則該瓶氣體不可能是（　�。�
A．②或③B．①或②C．①或④D．③或④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法．如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問題．

（1）按裝置一所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，紅磷在瓶內(nèi)燃燒時(shí)，如果止水夾未夾緊，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大（填“偏小”、“不變”或“偏大”）．若將紅磷換成木炭，實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的，原因是有二氧化碳生成，不能使裝置內(nèi)的氣壓發(fā)生明顯變化．
（2）用裝置二進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（已知：銅在加熱時(shí)可以與氧氣反應(yīng)，生成固體氧化銅）得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成表：
硬質(zhì)玻璃管
中空氣的體積		反應(yīng)前注射器
中空氣體積		反應(yīng)后注射器
中氣體體積		實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中
氧氣的體積分?jǐn)?shù)
25mL15mL8mL17.5%
裝置中氣球的作用是緩沖，防止氣壓過大，把橡皮塞沖出．
（3）若用裝置二實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條）銅粉的量不足；未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù)等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)銅原子2Cu；     
（2）5個(gè)鋅離子5Zn2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列符號(hào)所表示的元素全部為金屬元素的是（　�。�
A．O、H、ClB．Al、Na、LiC．H、P、SiD．Hg、N、Au

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．空氣是一種寶貴的自然資源．下列說法中不正確的是（　�。�
A．法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積$\frac{4}{5}$的結(jié)論
B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可做食品防腐的保護(hù)氣
C．被污染的空氣會(huì)直接危害人體健康
D．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光

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