3．集氣瓶內(nèi)裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳②氧氣③空氣④氮?dú)猓畬⑷贾哪緱l伸入瓶中，火焰熄滅，則該瓶氣體不可能是（　�。�
A．②或③B．①或②C．①或④D．③或④

分析 根據(jù)空氣、氧氣和二氧化碳、氮?dú)獾男再|(zhì)差別，通過分析得出正確的答案．

解答 解：二氧化碳和氮?dú)舛疾痪哂兄С秩紵墓δ埽谎鯕饩哂兄夹�，空氣中有一定量的氧氣，空氣和氧氣都能支持燃燒．所以將燃著的木條伸入瓶中，火焰熄滅，則該瓶氣體不可能是氧氣和空氣．
故選：A．

點(diǎn)評 本題主要考查了氧氣的助燃性和氮?dú)�、二氧化碳的不助燃性，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．化學(xué)變化前后   ①原子種類 ②分子種類 ③元素種類 ④物質(zhì)種類 ⑤原子個(gè)數(shù) ⑥分子個(gè)數(shù)⑦物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) 其中一定不發(fā)生改變的是（　　）
A．①③⑤B．①③⑤⑦C．③④⑥⑦D．④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度為1.43g/L，空氣的密度為1.29g/L，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，據(jù)此求出空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），其中二氧化錳起催化作用．
（3）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣的密度大，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水．制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的是A和D（填序號）．
（6）下面是制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟：①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀 ⑤將試管固定在鐵架臺上 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管移出水面，正確的順序?yàn)棰邰堍茛佗冖撷蓿ㄓ眯蛱柋硎荆?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．鈦合金是21世紀(jì)的重要材料．工業(yè)上制取金屬鈦（Ti）的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2．制取金屬鈦12t，可同時(shí)生成副產(chǎn)品氯化鎂多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用分子原子的角度回答下列問題．
（1）墻內(nèi)開花墻外可聞到花香．
（2）6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中．
（3）試回答化學(xué)變化的微觀過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．銅綠加熱，試管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，生成黑色的氧化銅
B．石蠟在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中，前一種是單質(zhì)，后一種是混合物的是（　�。�
A．鐵，冰、水混合物B．水，氧氣C．水銀，空氣D．木碳，二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．用下列物質(zhì)  ①過氧化氫  ②高錳酸鉀  ③鐵水  ④液氧   ⑤冰水混合物  ⑥液態(tài)空氣  ⑦汗水 的序號填空：
（1）屬于混合物的是⑥⑦；
（2）屬于氧化物的是①⑤
（3）屬于單質(zhì)的是③④．

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