【題目】下圖是對(duì)實(shí)驗(yàn)繪制的相關(guān)變化的圖形，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是

A.向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷加入碳酸鈉溶液至過(guò)量

B.向硫酸中加水，溶液pH的變化

C.向飽和食鹽水中不斷加水，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變化

D.向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉，溶液的質(zhì)量變化

【答案】A

【解析】

A、向稀鹽酸和氯化鈣的混合液中加入碳酸鈉溶液，則碳酸鈉首先與混合液中的鹽酸反應(yīng)，開(kāi)始沒(méi)有沉淀生成，等鹽酸反應(yīng)完，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，故正確；

B、向硫酸中加水，酸性減弱，溶液pH增大，但酸性溶液的pH不會(huì)大于7，故錯(cuò)誤；

C、向飽和食鹽水中不斷加水，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤；

D、向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉，每65份質(zhì)量的鋅置換出64份質(zhì)量的銅，固體質(zhì)量減小，溶液質(zhì)量增加，但溶液的質(zhì)量開(kāi)始不是0，故錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，其中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)?jiān)?/span>C圖中補(bǔ)充相關(guān)粒子圖形，使其表示正確____;

(2)該反應(yīng)的反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng)，從微觀角度說(shuō)出你的判斷依據(jù)是______；

(3)某粒子能與鎂離子通過(guò)相互作用可以形成AB2型化合物，且該粒子對(duì)應(yīng)的元素在元素周期表中第二周期，畫(huà)出該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．

（1）青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)，下圖中蛋白質(zhì)含量最高的____．

A 橙子 B 西紅柿 C 大豆 D 玉米

（2）加碘鹽中“碘”是指碘____（填“元素”或“單質(zhì)”），人體中缺碘可能患有的疾病是____（填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”）．

（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>____功能，廚房中能用來(lái)除水垢的物質(zhì)是____（填“食醋“或”食鹽水“）．

（4）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是____（填序號(hào)）．

①不銹鋼炊具 ②氯丁橡膠手套 純棉圍裙 ④塑料保鮮膜

（5）廚房里的菜刀使用后常采取的措施來(lái)防止生銹____．

（6）廚房中的下列物質(zhì)在水中不能形成溶液的是____．

A 食用調(diào)和油 B 食鹽 C 面粉 D 味精．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知燒杯中裝有200g硫酸和硫酸銅混合溶液，其中含硫酸銅4.8g。向燒杯中逐漸加入氧化銅并攪拌，燒杯中溶液的質(zhì)量與加入氧化銅的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得的溶液為不飽和溶液。

（1）m=_____g。

（2）求原混合溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中含有硫酸銅的質(zhì)量為_____g。

（4）取圖象中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液，滴入8%的氫氧化鈉溶液。請(qǐng)畫(huà)出產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量隨加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量的關(guān)系曲線_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液在日常的生產(chǎn)生活及科學(xué)研究中具有廣泛的用途，現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室需配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。

（1）量取所需要水應(yīng)選擇_______（選填“50mL”、“100mL”或“200mL”）的量筒

（2）用托盤(pán)天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，應(yīng)____（填字母）

A 增加適量氯化鈉固體 B 減少適量氯化鈉固體 C 調(diào)節(jié)平衡螺母

（3）用上圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確的操作順序____

（4）已知氯化鉀的溶解度20℃時(shí)為34g，40℃時(shí)為40g，某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)

上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的是____（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)②的儀器名稱：_________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室欲用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是_____________，產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為________________________________________________。

(3)已知過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。如果在實(shí)驗(yàn)室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置，用過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)來(lái)制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的正確連接順序是(填寫(xiě)管口字母)a →___→____→___。若只改變A裝置中的藥品，仍采用已連接的整套裝置，還可以用來(lái)制取的氣體是_______________。

(4)通過(guò)上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置的對(duì)比，你覺(jué)得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是__________________________________。

(5)裝置A和C都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置，A和C相比，具有哪些優(yōu)點(diǎn)？(只答出一條即可)______________________________________。

(6)氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室制取用熟石灰與氯化銨固體混合加熱，發(fā)生裝置可選用上圖中_________ ，收集方法用___________ ，上圖中如果沒(méi)有畫(huà)出，請(qǐng)?jiān)诳驁D中畫(huà)出該收集裝置。 ______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．具體是什么物質(zhì)無(wú)法辨認(rèn)。老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種。

（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是_____。

（2）小亮取少量樣品于試管中，滴加_____試液，試液變紅色，該溶液不可能是_____（填寫(xiě)化學(xué)式），理由是_____。

（3）為了確定該溶液的成分，小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：取少量溶液于試管中，滴加_____

_____

該溶液是碳酸鈉溶液。

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____

實(shí)驗(yàn)二：取少量溶液于試管中，滴加氯化鉀溶液

產(chǎn)生白色沉淀

該溶液是氫氧化鈉溶液。

（實(shí)驗(yàn)反思）你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)二的設(shè)計(jì)是否合理？_____,原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）用化學(xué)式表示：海水曬鹽是借助日光和風(fēng)力使海水中的_____蒸發(fā)，得到含有較多雜質(zhì)的_____。

（2）鈦被譽(yù)為“未來(lái)金屬”。地球表面富含鈦鐵礦石，鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3，鈦的元素符號(hào)是_____。

（3）冶煉金屬鈦時(shí)，將鈦鐵礦石轉(zhuǎn)化為TiCl4，TiCl4再與Mg在一定條件下反應(yīng)生成鈦和MgCl2，請(qǐng)寫(xiě)出后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中B是一種鈉鹽，C、D為氧化物，E可用于改良酸性土壤，G是一種白色難溶于水的固體，H是爐具清潔劑中含有的一種堿，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

（1）若F為一種酸，反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____。

（2）反應(yīng)④的現(xiàn)象為_____，化學(xué)方程式為_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案