過氧化氫溶液在存放過程中會緩慢分解．圖示為實(shí)驗(yàn)室保存的一瓶過氧化氫溶液的標(biāo)簽．某小組同學(xué)為了解該瓶過氧化氫溶液是否分解，取50g該溶液共制得6.4g氧氣．請通過計(jì)算得出該瓶過氧化氫溶液是否已部分分解．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：根據(jù)標(biāo)簽所示計(jì)算出這瓶過氧化氫溶液原有過氧化氫的質(zhì)量，然后根據(jù)過氧化氫緩慢分解的化學(xué)方程式，得出分解掉的過氧化氫的質(zhì)量與生成水的關(guān)系式，再根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算，即可得出分解掉的過氧化氫的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)生成6.4gO2需H2O2質(zhì)量為x
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
68              32
x               6.4g
68
x
=
32
6.4g

x=13.6g
所以此時(shí)該過氧化氫溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
13.6g
50g
×100%=27.2%，而該瓶溶液標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，故該瓶過氧化氫溶液在保存期間已部分分解．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力，難度不大，屬基礎(chǔ)性計(jì)算考查題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）請指出圖中存在的明顯錯(cuò)誤：
①
 
②
 

（2）實(shí)驗(yàn)中如果發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，試分析可能的原因：
①
 
②
 
．應(yīng)采取什么措施
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

青少年及成人缺乏某種微量元素將導(dǎo)致甲狀腺腫大，且會造成智力損害，該微量元素是（　�。�
A、碘B、鐵C、鈣D、鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識，判斷下列變化沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A、瓷碗破碎B、鐵鍋生銹
C、食物消化D、飯菜變餿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．

【實(shí)驗(yàn)1】模擬煉鐵實(shí)驗(yàn)
（1）若樣品為氧化鐵，則A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．B中反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
，化學(xué)方程式是
 
．
（2）該裝置的不足之處是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今年我市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考察的實(shí)驗(yàn)之一是“高錳酸鉀制取氧氣”．現(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下
①選擇適當(dāng)儀器，組裝成如如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán)，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進(jìn)行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出；
…
請回答下列問題：
（1）寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式：
 
；
（2）欲調(diào)整試管高度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕：
 
；
（3）步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是：
 
；若裝置無破損，加熱一段時(shí)間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是
 
；
（4）上述實(shí)驗(yàn)步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計(jì)）的是
 
；（填序號）
（5）步驟⑦中的操作，可能引起
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：
①2個(gè)亞鐵離子
 
；②三個(gè)磷原子
 
；③兩個(gè)氧分子
 
；④氧化鋁中鋁元素顯正三價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

于博雅同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾．請問：
（1）圖中還缺少的一種儀器是
 
，其作用是
 
，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
 
．
（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因有
 
、
 
（寫兩點(diǎn)）．
（3）經(jīng)改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，她興奮地宣布：我終于制得了純水！她的說法是否正確？
 
，理由是
 
．若要制取純凈水，還需采用的凈化方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有六種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空
A．活性炭；B．高錳酸鉀；C．石油；D．聚乙烯塑料；E．干冰；F．酒精
（1）
 
可用于人工降雨；（2）
 
是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料；
（3）
 
被譽(yù)為“工業(yè)的血液”；（4）
 
可用于吸附冰箱內(nèi)的異味；
（5）
 
　可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣；（6）
 
可用作食品包裝袋．

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