【題目】實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,進行了“自選儀器設(shè)計實驗”的活動。實驗室準備的儀器如下圖所示:

(1)認真的同學一眼就認出儀器B是 , E是。
(2)同學利用上述儀器進行粗鹽水的過濾,他選擇了漏斗和鐵架臺,你認為他還需要選擇的儀器是(填編號)。過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是(回答一點即可)。
(3)同學準備用上面儀器做粗鹽提純實驗,你認為還缺少的二種主要儀器是

【答案】
(1)燒杯,量筒
(2)B,濾紙破損/液面高于濾紙邊緣/過濾器本身不干凈
(3)蒸發(fā)皿,托盤天平
【解析】(1)儀器B是燒杯,E是量筒;
(2)粗鹽水的過濾實驗需要的儀器有漏斗、鐵架臺、燒杯、玻璃棒,故選BF,過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、過濾器本身不干凈;
(3)做粗鹽提純實驗,需要的儀器有托盤天平、燒杯、玻璃棒、鐵架臺、漏斗、酒精燈、蒸發(fā)皿.
所以答案是:(1)燒杯;量筒;(2)B;濾紙破損/液面高于濾紙邊緣/過濾器本身不干凈;(3)蒸發(fā)皿;托盤天平.

【考點精析】認真審題,首先需要了解過濾操作的注意事項(過濾操作注意事項:“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在密閉容器中加入a、b、c、d四種物質(zhì),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法正確的是(

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

40

40

10

32

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

12

x

10

0

A. x等于60

B. b可能是單質(zhì)

C. c一定是催化劑

D. 參加反應(yīng)的ad的質(zhì)量比為78

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途與利用的性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系正確的是:(

A

B

C

D

物質(zhì)

一氧化碳

活性炭

石墨

用途

燃料

煉鐵

防毒面具

電池

性質(zhì)

與氧氣反應(yīng)

還原性

常溫很穩(wěn)定

金屬光澤

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是電解水反應(yīng)的示意圖。該圖說明了( )

A.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
B.水分子在化學反應(yīng)中不能再分
C.化學變化的本質(zhì)是原子重新組合的過程
D.分子是化學變化中的最小粒子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達式
①生成黑色固體的化合反應(yīng)。
②生成大量白煙的反應(yīng)
③兩種固體制取氧氣
④硫在空氣中燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語所表達的意義正確的是

A. 2K2個鉀元素

B. F2:兩個氟原子

C. FeCl:氯化鐵

D. Al3+:一個鋁離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為元素周期表第4周期的一部分.據(jù)此判斷以下說法中錯誤的是( )

A.鈷元素的符號為CO
B.銅元素的相對原子質(zhì)量是63.55
C.從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大
D.各元素都屬于金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明在過濾操作中,發(fā)現(xiàn)過濾后所得到的水仍然渾濁,請幫他分析原因______。(至少2種原因)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】測定人體內(nèi)或排出的液體的pH,可以幫助人們了解身體的健康狀況。人體內(nèi)的一些液體的正常pH范圍如下表,其中堿性最強的是(

液體

胃液

膽汁

胰液

血漿

pH

0.91.5

7.17.3

7.57.8

7.37.4

A. 胃液B. 膽汁C. 胰液D. 血漿

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