【題目】下圖是電解水反應(yīng)的示意圖。該圖說(shuō)明了( )
A.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
B.水分子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分
C.化學(xué)變化的本質(zhì)是原子重新組合的過(guò)程
D.分子是化學(xué)變化中的最小粒子
【答案】C
【解析】A. 水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,錯(cuò)誤,A不符合題意;
B. 氫原子、氧原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分,錯(cuò)誤,B不符合題意;
C. 化學(xué)變化的本質(zhì)是原子重新組合的過(guò)程,正確,C符合題意;
D. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子,錯(cuò)誤,D不符合題意.
故答案為:C.
A、分子是由原子構(gòu)成,據(jù)此判斷;
B、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的分裂成原子,原子再重新組合成新的分子,據(jù)此判斷即可;
C、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的分開(kāi)原子的重新組合;
D、原子是化學(xué)變化的最小微粒,據(jù)此判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王阿姨種植的盆栽近期葉片發(fā)黃,查詢后發(fā)現(xiàn)是缺氮所致。王阿姨可在盆栽中適量施用( 。
A. Ca(H2PO4) 2B. KH2PO4
C. NH4NO3D. K2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是:( )
A. 催化劑不參加化學(xué)反應(yīng)B. 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率
C. 在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加D. 在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。
(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①氬氣 ②兩個(gè)氮原子③三個(gè)二氧化硫分子
④四個(gè)氫氧根離子⑤三氧化二鐵中鐵元素顯+3價(jià)
(2)在符號(hào)“ ”中H正上方的“+1”表示 , H右下角的“2”表示
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
C. 木炭在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白光D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分別用以下三組物質(zhì)比較鋅和銅的金屬活動(dòng)性:①Zn、Cu、稀硫酸;②Zn、Cu、MgSO4溶液;③Zn、CuSO4溶液.僅用組內(nèi)物質(zhì)就能夠直接達(dá)到目的是( 。
A. 僅有①B. ②③C. ①③D. ①②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行了“自選儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”的活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的儀器如下圖所示:
(1)認(rèn)真的同學(xué)一眼就認(rèn)出儀器B是 , E是。
(2)同學(xué)利用上述儀器進(jìn)行粗鹽水的過(guò)濾,他選擇了漏斗和鐵架臺(tái),你認(rèn)為他還需要選擇的儀器是(填編號(hào))。過(guò)濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是(回答一點(diǎn)即可)。
(3)同學(xué)準(zhǔn)備用上面儀器做粗鹽提純實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為還缺少的二種主要儀器是和
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 以下對(duì)CO2、SO2、MnO2三種物質(zhì)的說(shuō)法中,正確的是(____)
A.都含有氧分子
B.都含有2個(gè)氧原子
C.都含有氧元素
D.________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】草酸可除去衣服上的墨水漬,草酸的化學(xué)式是H2C2O4.請(qǐng)計(jì)算。
(1)H2C2O4的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。
(2)草酸中碳元素和氧元素質(zhì)量比_____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
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