【題目】周末,王霞和劉甜甜一起來到化學(xué)實驗室驗證木炭的還原性及其產(chǎn)物,實驗如下圖所示
該實驗中酒精燈上的網(wǎng)罩作用是_________,試管底部略高于試管口則是因為______,實驗中試管中的黑色粉末漸漸變紅,得到結(jié)論_____,但卻始終沒看到石灰水變渾濁,通過檢查王霞發(fā)現(xiàn)原來是她誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成了“石灰水”,換了石灰水后,很快就變渾濁了,王霞寫出木炭還原氧化銅的方程式_____。
兩人詢問了祝老師后得知:氫氧化鈉溶液和石灰水(氫氧化鈣溶液)中的主要物質(zhì)屬于同一類物質(zhì),叫做堿,具有相同的化學(xué)性質(zhì)。王霞當(dāng)即提出了一個問題,CO2與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)了嗎?劉甜甜說,雖然沒有任何現(xiàn)象,因為__,可以推測CO2與氫氧化鈉溶液會發(fā)生反應(yīng),并且依照CO2與石灰水反應(yīng)的方程式寫出了CO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。
祝老師說:“希望你們自己能設(shè)計一個實驗來證明”。為此兩人回去上網(wǎng)查資料得知:碳酸鈉與碳酸鈣也屬于同一類物質(zhì),叫做碳酸鹽,都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2。通過兩天共同努力,一個簡單的方案終于出來了:__。
【答案】提高火焰溫度 防止冷凝水回流炸裂試管 氧化銅被還原成銅 C+2CuO 2Cu+CO2 氫氧化鈣溶液能與二氧化碳反應(yīng) CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 向生成物中加入足量稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,觀察是否變渾濁
【解析】
木炭還原氧化銅的實驗中條件是高溫,而酒精燈火焰的溫度達(dá)不到高溫條件,為了提高火焰溫度在酒精燈火焰上罩上網(wǎng)罩;試管底部略高于試管口,原因是在加熱過程中可能產(chǎn)生冷凝水,如果試管口高于試管底部,冷凝水回流,會造成試管受熱不均而炸裂;實驗中試管中的黑色粉末漸漸變紅,說明黑色的氧化銅被還原成紅色的銅單質(zhì),所以得出結(jié)論為氧化銅被還原成銅;木炭還原氧化銅生成銅和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO2Cu+CO2。
因為氫氧化鈣與氫氧化鈉都屬于堿類物質(zhì),都含有氫氧根,所以它們有共同的化學(xué)性質(zhì),因為石灰水(氫氧化鈣溶液)可以和二氧化碳反應(yīng),所以推測氫氧化鈉溶液也可以與二氧化碳反應(yīng);且二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;氫氧化鈣與氫氧化鈉溶液分別與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和碳酸鈉,它們屬于碳酸鹽,都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2,利用此原理可以檢驗物質(zhì)中是否含有碳酸鹽,所以只要向生成物中加入足量稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,觀察到變渾濁,就可以證明有新物質(zhì)碳酸鈉生成,從而證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)。故分別填:提高火焰溫度;防止冷凝水回流炸裂試管;氧化銅被還原成銅;C+2CuO2Cu+CO2;氫氧化鈣溶液能與二氧化碳反應(yīng);;向生成物中加入足量稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,觀察是否變渾濁。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科研人員研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,流程如圖所示。
(1)鋁鎵合金屬于_____ (填“金屬”或“有機(jī)合成”)材料,鋁鎵合金的硬度比鋁的硬度_____(填“大”或“小”)。
(2)空氣中,鋁在常溫下有良好的耐腐蝕性能是因為_____。
(3)上述過程中,涉及到的非金屬單質(zhì)有____。
(4)寫出鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:___,此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型的___。
(5)鎵(Ga)的金屬活動性與鋅相似,卻比鋁弱,元素主要化合價與鋁元素相同,下列說法正確的是____。
A 反應(yīng)可以發(fā)生
B 反應(yīng)可以發(fā)生
C 將鎵絲、鋁片分別放入稀鹽酸中可探究金屬活動性順序
D 將鎵絲放入硫酸銅溶液中,鎵絲表而有紅色物質(zhì)析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像分別對應(yīng)四個變化過程,不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 氣體物質(zhì)的溶解度與溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系
B. 向等質(zhì)量的氧化鋅和氫氧化鋅中分別加入相同濃度的稀鹽酸至過量
C. 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D. 向一定量的鹽酸和硫酸鉀混合溶液中不斷滴加氫氧化鋇溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像分別對應(yīng)四個變化過程,不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 氣體物質(zhì)的溶解度與溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系
B. 向等質(zhì)量的氧化鋅和氫氧化鋅中分別加入相同濃度的稀鹽酸至過量
C. 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D. 向一定量的鹽酸和硫酸鉀混合溶液中不斷滴加氫氧化鋇溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué),通過咨詢老師準(zhǔn)備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應(yīng)來制備一定量的]。老師給他們提供了一瓶亞硫酸鈉溶液并告知該瓶溶液放置時間可能較長,不知是否變質(zhì)。興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩小組對該瓶亞硫酸鈉溶液成分進(jìn)行實驗探究。
[提出問題]該瓶溶液中溶質(zhì)的成分是什么?該瓶溶液中亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
[查閱資料]
a、Na2SO3有較強(qiáng)還原性,在空氣中易被氧氣氧化:;
b、Na2SO3能與酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體;
c、SO32-、SO42-均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,BaSO3可溶于稀鹽酸。
[作出猜想]
猜想1:沒有變質(zhì),成分是Na2SO3;
猜想2:完全變質(zhì),成分是Na2SO4;
猜想3:部分變質(zhì),成分是Na2SO3和Na2SO4。
[實驗探究I]甲組設(shè)計實驗探究溶液是否變質(zhì):
甲組 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟1 | 取少量樣品于試管中加入過量稀鹽酸。 | 產(chǎn)生氣泡 | 溶液中含有_____ |
步驟2 | _____ | _____ | 溶液中含有Na2SO4 |
實驗結(jié)論是_____。
[實驗探究Ⅱ]乙組設(shè)計如下實驗測定Na2SO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)連好裝置并檢查裝置氣密性,在錐形瓶中放人126g該樣品,通入N2的目的是_____。
(2)實驗前稱量C裝置的質(zhì)量為128.8g。
(3)關(guān)閉活塞K,用注射器推入濃硫酸至不再產(chǎn)生氣泡,注射器可以換為_____,也能控制液體試劑的滴加速率。
(4)打開活塞K,緩緩鼓入一定量的N2,繼續(xù)通入N2的作用是_____。
(5)再次稱量C裝置的質(zhì)量為135.2g。
(6)計算出該溶液中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,若沒有D裝置,實驗結(jié)果將_____(填“偏大”“不變”或“偏小”)。
[反思]由此可得出,保存亞硫酸鈉時應(yīng)_____。
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【題目】下列所示的四個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
B. 向等質(zhì)量的鎂和鋅中加入稀鹽酸至過量
C. 向pH=2的稀鹽酸中加入pH=12的氫氧化鈉溶液
D. 向一定量的氫氧化鉀和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl,小華同學(xué)取該樣品23g全部溶解于200水中,再逐滴加入160g稀鹽酸。反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。
(1)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是_____克;
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為多少克?
(3)此時所得到的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧化鋅軟膏可用于急性或亞急性皮炎、濕疹、痱子及輕度、小面積的皮膚潰瘍。閃鋅礦(主要成分為ZnS)是含鋅的主要礦物質(zhì)之一,高溫煅燒閃鋅礦生成氧化鋅和SO2,以氧化鋅產(chǎn)品為原料制備純氧化鋅的生產(chǎn)工藝流程如圖:
(1)已知A為碳酸鋅和硫酸鈉的混合物,則濾渣2的化學(xué)式為______。
(2)上述步驟中,步驟⑥的操作是____(填操作名稱)。
(3)在上述步驟中,步驟___發(fā)生的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。
(4)步驟④中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為_______(提示:ZnO與酸反應(yīng)和Fe2O3與酸反應(yīng)類似)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實驗探究的部分儀器,欲利用其進(jìn)行下列化學(xué)實驗。
(1)以鋅和稀硫酸為原料,制取并收集干燥的氫氣
①所選儀器的連接順序為_____(從左到右填寫儀器序號字母)。
②生成氫氣時,裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
③裝置A中使用分液漏斗的優(yōu)點除節(jié)的藥品外,還有_____(寫一條即可)。
④反應(yīng)結(jié)束后,裝置A中溶液的pH與之前相比_____(填“增大”“減小”“不變”“無法判斷”之一)。
⑤下列關(guān)于氫氣的敘述不正確的是_____(選填下列序號之一)。
A 氫氣作燃料的優(yōu)點是燃燒熱值高,產(chǎn)物無污染
B 保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫原子
C 點燃?xì)錃馇埃欢ㄒ獧z驗氫氣的純度
D 氫氣除用排空氣法收集外,還可以用排水法收集
(2)若用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,并用來測定某20g不純氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),儀器連接順序為:A→C1→B→C2→C3(已知;C1、C2、C3為三個盛濃硫酸的洗氣瓶)。
①在該裝置連接中,洗氣瓶C1、C2的作用分別是_____。
②裝置B中大玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是_____。
③若經(jīng)過充分反應(yīng),測得反應(yīng)前、后洗氣瓶C2的質(zhì)量增加3.6g,則原氧化銅樣品中氧化銅的純度是_____。
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