20.如圖所示,向盛有水的小試管中分別加入一定量的下列物質(zhì),U形管左右兩端的液面右端明顯上升,左端明顯下降的是(  )
A.蔗糖B.硝酸銨固體C.食鹽固體D.氫氧化鈉固體

分析 根據(jù)物質(zhì)溶解時的吸熱和放熱現(xiàn)象,結(jié)合熱脹冷縮現(xiàn)象、導(dǎo)致的壓強(qiáng)變化,進(jìn)行分析判斷;U型管中右側(cè)的液面明顯上升,向水中加入的物質(zhì)溶于水時必須能放熱,使瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大.

解答 解:A、蔗糖溶于水時溫度幾乎不變,U型管中右側(cè)的液面沒有明顯變化,故錯誤.
B、硝酸銨溶于水時吸收熱量,溶液溫度降低,瓶內(nèi)氣體遇冷體積變小,使U型管中右側(cè)的液面明顯下降,故錯誤.
C、食鹽固體溶于水時溫度幾乎不變,U型管中右側(cè)的液面沒有明顯變化,故錯誤.
D、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱,溶液溫度升高,瓶內(nèi)氣體受熱膨脹體積變大,使U型管中右側(cè)的液面明顯上升,故正確.
故選D.

點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)與水混合時能量的變化以及與壓強(qiáng)結(jié)合的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.要求同學(xué)們熟記物質(zhì)與水混合時能量的變化,以便靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于一氧化碳和氫氣的比較,下列說法正確的是( 。
A.都是助燃?xì)怏w
B.在任何情況下,都是無色無味的氣體
C.都不是清潔的能源
D.在一定條件下,一氧化碳?xì)怏w的密度比氫氣的密度大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a鐵架臺;b水槽.
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是B(填序號).
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度比空氣大.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.若制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是AD.
(6)某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后,想起自己家里也有一瓶
消毒用雙氧水,由于標(biāo)簽已部分受損無法判斷其是否變質(zhì),所以
他將該瓶溶液帶到學(xué)校,進(jìn)行了如圖所示的研究.試回答:
①放入二氧化錳的作用是做催化劑或(起催化作用).
②如果該溶液未變質(zhì),應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③將未過期的這種雙氧水滴在傷口上,迅速出現(xiàn)大量氣泡,你認(rèn)為該氣體是氧氣.
(7)用過氧化氫和二氧化錳為原料,使用B裝置制取氧氣時,收集完氧氣后,反應(yīng)還在繼續(xù)進(jìn)行.小明同學(xué)認(rèn)為,這個裝置的缺點(diǎn)是不能控制反應(yīng)隨時發(fā)生、隨時停止,造成了藥品的浪費(fèi).為了解決小明提出的問題,請你對原實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn),或設(shè)計新的簡易實(shí)驗(yàn)裝置,以便有效地控制過氧化氫的分解反應(yīng).(請你至少寫出兩種設(shè)計方案)
(友情提示:你可從下列用品中選取,也可自行選用其他儀器).
序號你設(shè)計的實(shí)驗(yàn)操作方案
方案一將長頸漏斗改用分液漏斗
方案二將長頸漏斗改用注射器等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.2009年,甲型H1N1流感病毒在許多國家發(fā)生,治療該病毒的有效藥物達(dá)菲是從八角茴香中經(jīng)過多道復(fù)雜工藝提煉出來的,它的有效成分是莽草酸,化學(xué)式為C7H10O5.請回答:
(1)莽草酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為42:5:40.
(2)174g莽草酸中碳元素的質(zhì)量為84g.
(3)對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重劑量表”服用“達(dá)菲”:
體重小于等于15kg15~23kg23~40kg大于40kg
每次用量30mg45mg60mg75mg
假如患病兒童的體重是35kg,在治療過程中,需每天服用“達(dá)菲”膠囊(每顆膠囊含“達(dá)菲”75mg)2次,一個療程5天,那么該患兒一個療程共需服用8顆.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.鈉元素與鎂元素的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A.質(zhì)子數(shù)不同B.電子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同D.相對原子質(zhì)量不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.下列說法都是錯誤的,請用學(xué)過的化學(xué)用語(化學(xué)符號)舉例證實(shí)其錯誤.
錯誤說法證明其錯誤的例子(用化學(xué)用語)
(1)含氧化合物一定是氧化物KClO3、CaCO3、KMnO4
(2)單質(zhì)的化學(xué)式都直接用元素符號表示H2、O2
(3)化學(xué)物中金屬元素的化合價為正價,非金屬元素的化合價為負(fù)價$\stackrel{+1}{H}$2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.豆?jié){B.水銀C.食醋D.石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列各組離子在溶液中能大量共存的(  )
A.K-、Cl-、CO32-、Ca2+B.Na+、SO42-、Cu2+、OH-
C.OH-、K+、NH4+、SO42-D.K+、H+、Na+、Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.書寫化學(xué)方程式時出現(xiàn)的錯誤類型包括:
A.反應(yīng)物或生成物化學(xué)式書寫錯誤  
B.未配平
C.遺漏反應(yīng)條件  
D.遺漏“↑”或“↓”.
判斷下列化學(xué)方程式的錯誤類型(填序號).
序號化學(xué)方程式錯誤類型
P+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5B
H2O+CO2═H2CO2A
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2D
2CO+2O22CO2C

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同步練習(xí)冊答案